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原标题：高考地理中常见的海洋问题！赶紧收藏！ 高考地理中的两种水坝
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今天，一起来了解高考地理中常见的海洋问题。
' V) B6 e5 N- f4 i3 F 1、海上生命线：
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①“西方海上生命线”------好望角航线:波斯湾--好望角--西欧，北美航线
& M7 l* b3 G% g! B/ {6 X! a: } ②日本“海上生命线”---------马六甲海峡:波斯湾--东南亚--日本航线
5 B, F0 U4 x) J: a m- A4 c 2、盐度最高的是红海，原因： ! K0 A2 k) \9 o
# F" j7 n( _; F* R! ~- L, P3 L ①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛； 6 ~* g: Z+ v4 w) Y" {: Q3 M
②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入； 3 {- j) r) T5 D& q- K
③海域较封闭，与其他海区交换少。
% r2 m- p" w& A8 I3 x6 S2 Q Z 3、盐度最低的是波罗的海，原因： ( M! \5 N: p% }% i
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①地处较高纬度，气温低，蒸发弱；
, K( ~& x$ h; d: y/ D6 D3 D$ v# f ②周围是温带海洋性气候区，有大量淡水注入。
9 ~! S0 ] i1 u' b1 g7 N 4、世界表层海水盐度的水平分布规律： 3 q8 r+ f& i" N- F) N7 \/ @ h8 A
- P! @9 _0 `. Z% l0 u; t 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 , L1 a4 \' N- q. ~- E7 a! l8 d
①赤道地区较低：降水丰沛，降水量大于蒸发量。
" F( j, k+ [% c2 u* P. w. h2 M ②副热带海区最高：降水稀少，蒸发量大于降水量。 $ w4 H5 f1 Y8 w- P# H1 E& z. I
5、判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：
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; _* ]# A! ?9 g+ ~: \ 温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高）。 # Y. l# q( w! I" K
方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。 * b! j6 @& H" i" y
6、渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域，原因：
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! h& U$ ^$ S8 a h8 \2 Y/ } ①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；
0 o. O3 n+ q W ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；
) D* {% N/ ` V ③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。 # H: d# `8 I7 B! ~: b+ ~* q. \/ m
7、盐场区位选择：
5 D% m! e' R& W8 N8 v 长芦盐场（天津）、布袋盐场（台湾西部）、莺歌海盐场（海南岛西部）。 6 h9 E* j/ `: g5 O4 d% c' F; c
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①沿海地形平坦，海滩广阔，便于海盐晒制； ' L1 q8 B0 V0 U( D; Q6 S c) t
②降水量少，光照充足，蒸发旺盛。
' J4 i4 p0 y- l- W- f' W2 b& k" C 例：红海沿岸盐田的优越自然条件: 9 L/ l# W% Y5 s% n- b- u
①沿海地形平坦，便于海盐晒制；
3 s6 L+ M S# A ②处于热带沙漠气候区，天气炎热干燥，降水量少，光照充足，蒸发旺盛，有适于晒盐的天气； 6 L" B/ K Q4 z+ G4 Y* Z
③临近红海，便于就近获取高盐度海水，原料丰富。
" ], P% [, B% k4 N0 z 8、舟山渔场:我国最大的渔场，一年有冬季的带鱼汛和夏季的墨鱼汛两个鱼汛。
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$ S( u! x) d/ k) i 成因： . }& ^! j( @( r$ T
①地处台湾暖流和沿岸冷海流交汇点，鱼的种类多； * T" J* v" x) O; \ c$ Z
②长江、钱塘江等入海径流带来大量有机物质和盐类，鱼的饵料丰富；
! T. N2 U" ]2 c9 w2 a ③大陆架宽而浅，周围岛屿众多，为鱼类的生活和繁殖提供了有利条件；
5 M# {" Q( c3 y& z' i, t% m" E6 N c/ ? ④纬度位置适中，为温带海域，且处在我国南北海岸线的中心地带。 " v3 Z0 z+ x ~" U& x3 V
9、世界四大渔场成因： " P. V: M, {2 E4 Z2 X
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①千岛寒流与日本暖流交汇，形成北海道渔场； : \6 K F; {9 q' m$ @) F: _: y
②墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇，形成纽芬兰渔场； 6 [4 j: Y7 \' o7 _: M7 {
③北大西洋暖流与沿岸冷水流交汇，形成北海渔场； , {- Z! X. U) ]3 ]) H5 d% V+ S
④秘鲁渔场是上升补偿流形成的。
8 K/ i+ y9 O3 s d0 ~ 10、海洋环境保护
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}! g2 O4 G z A、主要的海洋环境问题：
- ^$ J; X; K- n3 e* V ①海洋环境污染：陆地上的生产过程，尤其是工业生产是海洋污染的主要来源。 6 u& S1 A) B& ^# d L
另外，海岸活动（如港口工程建设）和海上航线或钻井平台石油泄露等也是海洋污染物的主要来源。谭老师地理工作室综合整理
0 Z4 h( y% I" P# _) G ②海洋生态破坏：人类生产活动（如工程建设、渔业生产）和海洋污染，以及自然环境变化（如全球变暖）都会使海洋生态环境遭到破坏和改变。
' Z% l& k: M: h0 m+ | B、保护海洋环境的主要措施： + Z( V, v9 Y0 m9 F" ]' a" b8 R0 ]$ D0 z+ w
①加强环境监测和防治；
% s* F) Q4 l2 U* @6 c9 f ②增强海洋环保意识；
$ |7 h7 b8 T+ K: O+ R8 d ③加强海洋污染治理；
7 h: E" o6 ]' n% d) s, T5 o- T& [ ④加强对海岸工程建设和围海造陆的科学论证；
( M9 @5 n/ l: E4 @3 ]. F ⑤制订综合的、长远的海洋开发规划。
" A& K# D% j/ T) Q& o3 k9 Y( o 11、为什么要禁止开采近海珊瑚礁并保护沿海红树林？
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①减轻风暴潮的威胁和损失；
4 u4 P7 L: J4 s ②阻挡海浪侵蚀海岸；
' g9 ^: K& E d; A* j ③保护生物多样性。 5 d) d& }6 J4 ]( U p* U
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