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【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值?

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原标题:【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值?

3 F7 A" C2 ~" x/ h: F 8 \0 q) ~* u; j6 u5 S

小桐学姐:河南大学22年汉语国际教育专业研究生,专业课成绩240+分,清楚各专业课的考点,了解河大出题风格。

$ `) f6 K' x9 g0 `$ l, b! g

【课程内容】

' \8 e1 W3 b$ Y1 X/ n+ Q

1、真题(模拟卷)的使用&规范地使用答题卡

: M# i$ y8 z' J$ ?0 i. @

2、专业课相关问题及注意事项

8 x( z3 H9 L# Z3 |

3、十一月复习规划

4 M# @' c8 h9 f' h Q+ `" W# G

4、其他答疑

+ E: \8 @, p; O6 a# f

01.真题(模拟卷)的使用&规范地使用答题卡

+ g2 M' |1 {. Q0 E

英语

: x6 C$ `6 f) e0 W( [

1、严格控制时间,在三小时之内完成。

( W/ j% V/ w* p

2、注意写题顺序

9 }( K* H$ W% |

3、注意答题卡的格式

& \* [2 } {( _! u6 ~ $ J! g& q, @% ^$ R; V5 u$ S4 R

! |: m z$ F7 r- O9 A8 T ! e2 ?- _' s/ K# V5 O5 k) [

" Z, L. s8 y5 C7 b

政治

- M; p& f0 \2 J: S

1.只写选择题,大题背肖四。

! Z) M/ ~ O" D$ D O

2.选择题时间控制在40—50分钟

0 @( g/ T1 m3 ]% X% V : u3 @9 W+ ?/ }( [ Q

4 a# A! G7 ?7 R$ q

( n; M$ J* j' r5 W) U- W; `3 [* ]# z- k2 @' @8 J5 a

5 e" f" W# g4 E& r3 v5 Q

专业课

: o$ Z" a9 r! {0 A0 Y

1.标清题号

( X. a# W+ e6 h8 V& [

2.分点作答,思路清晰

. P" b. l) W4 y8 a0 t

3.不要边翻书边写题,不会的不要乱写

d" R2 I% a: B J

4.严格控制时间,尤其是专业二的卷子,必须在3小时之内写完。

U: R7 a' a/ u 1 h( _+ T6 f+ _8 P* \

8 v" ]' K* T& U, g 8 }) [3 T. h- ?" F: q

& @! r8 M0 e7 q1 k) `, s

做模拟卷的时间(可根据正式考试时间来)

9 ]' ^ ?* Y& d' M! z

政治:8:30——11:30

7 \# T9 z7 ^( P* H( R; b

英语:14:00——17:00

+ L8 J! p5 r, c0 x

专业一:8:30——11:30

5 X2 B0 N2 ?' j- l( U

专业二:14:00——17:00

1 c f: X. e6 \) w/ b$ W

02.专业课相关问题及注意事项

2 U* |5 o3 a. o- ]( G) }/ o( a

1.整理框架

2 \) M# @: g/ b3 j# ]

2.真题必须全部会背

) ^/ U6 t8 `6 x/ i8 ]

3.从真题中找出考试重点和出题规律

* ]/ O$ N/ }$ q5 Q3 x' Y

4.以真题为指向,建立知识体系

6 h- m M8 p$ d, I) Y ^* d

专业课具体的注意事项

) w% Y8 U8 {1 S

1.现代汉语以词汇和语法两章为重点,偏向语言应用型题

- R% O/ }2 [; h* W% Z" ]( t

2.古代汉语要背例句,注意课后习题中的加标点及翻译题

/ C t, I. E. F8 x7 {

3.中国文化要略一定要仔细背

5 ^- ^8 X0 r* L9 q

4.外国文化(两本)注意记例子

& l- O% ]1 \: y& M

03.十一月复习规划

, e3 J5 S- B. M

英语:

; W7 X6 W8 m2 V; Y# H

1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇,每天至少复习300个单词。

" ^. x' i6 c- D! D# v m4 m

2、三刷英语真题,写整套卷子!11月写完03—10年的真题。(每星期两套真题)

9 a. ?. J7 D1 n

3、背作文

: j3 \2 K! E/ p" l ! H5 c, F0 k( K6 E- I g" \

8 J+ k! b9 f3 v; V& w9 ?

举例:

" @7 i" ~4 o" z) y3 S! y! }5 K3 u' C% ^7 {1 B J. y, j

; }7 b1 e! x- x# A1 c % d, ]' m) ?7 r: s

( p; u5 u( m6 U2 F! Z' r( i) ~" \7 }

8 Z( @1 |3 M T' x$ Q) i

完形填空流程:

) [+ W! ~1 o! _# P" Y2 K: M- |3 ? P; U

1、精读前1-2句话,把握文章中心

& i7 q# Y7 k+ }$ r0 B! G) `) O

2、以段为单位做题,先写简单的

7 f$ z2 h8 L# |/ r

3、看选项,判断题型和做题方法

$ b1 e$ ?. e [5 m% L

4、概率法查漏补缺

7 j# P* V8 s+ q2 D d( Y

完形填空攻略:

( A$ s) ~0 p6 p Z' ^0 ~ s

1、控制时间在10分钟之内

2 d; G( D9 x( ~3 l s+ _/ t

2、不需要精读,不需要精翻

5 P+ P1 G7 i0 a# ~" e

3、先做,然后对答案

( m, K y4 `1 m6 {

翻译题攻略:

. r1 C8 @7 H/ D: P

1、简单浏览文章大意

6 [ } r& ]/ J# m

2、先找出句子主干,切分出长难句中的从句

7 Z9 A' ^7 V8 l' |' f. |) c

3、把认识的词全部翻译出来,尽量构成小句子

, h" {8 a% b* S+ n$ N1 R

4、然后精翻,小句子连成大句子,可以调整语序

( f7 o! v5 \% _" E

5、做完,对答案

% U3 J: o* Y! m2 m' ^; f4 L% G

举例:

: y$ p+ r8 D3 E' z* n# ]0 q 4 B% E! N, M5 v" z

- M: d5 V/ v7 k9 Z2 C/ U1 s, t

政治

) C( g, r( F! C: \

①三刷《一千题》:结合自己的错题笔记,重点写错题

( ~/ [0 d4 I3 g* ~3 a& a3 ?

②写肖八的选择题!整理错题!看肖八大题的答题思路,不需要背。

+ B4 D" z: c2 p w* a

现代汉语

. A, u2 `/ I- |- `. t5 i1 }1 y

1、背《现代汉语》

' @5 g9 J4 o4 i1 N+ D- \& f. ]

2、模拟17年——20年的真题(每星期一套真题)

6 B$ W$ g5 r; u3 U9 s; D! i8 D

3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析

. n+ G3 e, U0 O3 o

现代汉语部分拓展:

0 M/ F5 h) E6 e5 t

歧义句分析:

" X* B+ k- ?8 Z* y3 a

帮助过我的同学

3 u2 M+ c6 F. i! z6 O

答:上述句子可以表示不同的意义,形成歧义句,可以分析为下面两种情况:

6 r K$ P W) ?: N9 |7 f: _7 x

①:帮助过我的/同学(偏正)

' \4 R* B& q7 z, G& J) U3 w! V2 W

②:帮助过/我的同学(动宾)

/ z4 t i# w1 U# r

歧义分析:

! }; H7 [1 b1 |1 X9 A- `' f

在①中,中心词为“同学”,“帮助过我”为修饰语,修饰中心词“同学”,两部分之间是修饰和被修饰的关系, 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中,帮助过为全句的谓语,我的同学为宾语,两部分之间是支配和被支配的关系,全句的句意为 帮助过同学,我的同学。

% ?6 ^: F) n' I+ e5 Q; v+ x

歧义原因:

" N6 I' f- U0 J# T

结构层次不同而造成。

& p4 b% |# c& S

歧义句产生的原因:

& {6 m5 v7 j( a$ K: a

1.语音的歧义

. B* j& W6 q; c& |' H# \2 H. N4 o

例如:他想起来了。

# e& j, ^# z$ u/ ^6 C) z0 `

他拿了十块钱出来交给我。

# b# P* L+ A. L3 T+ r: j$ w

2.语义的歧义

( g$ ^2 y# I0 a7 d/ u+ R

(1)词义的多义性造成的歧义

" K6 K* N$ _# P8 K

例如:饭还热着。

2 e3 d6 @* d H8 |7 }

小王借了小李一辆自行车。

% i0 U0 k" c) L( ~

(2)语义平面的歧义

: c, a. y( @5 V" P' \/ |

例如:鸡不吃了。

. y, \- E+ [- ?! R J# z+ X

他切了三块肉。

# r; T8 L, w" `, J o) ]

写得好(洗得干净)。

7 O! L, G' v: c3 R- Y2 s

孩子们从小到大搬东西。

; F0 H0 j5 w- K% z: n1 ?

3.语法的歧义

9 h: r; W9 ? S: o/ L

例如:出租汽车。

0 V6 ]' O2 i6 }

四个农场的青年。

+ p6 }( Z& v/ c: ~( a N

关心别人的孩子。

1 a) e. o7 r1 f" l& E

4.语用的歧义

7 Y- {: j- U6 ~. m( D. z% p

例如:小王今天上午碰到了小李,他招呼都没打。

/ Q6 s7 Z0 F5 y3 z) s/ I' V

我爸爸特别关心我的成绩。

7 n5 l7 G" `7 Q7 K# @

你妈妈不关心吗?

% S9 @' V4 R% G7 q9 P k7 _% c" ^

同义词辨析:有意—故意

( E. p$ M& j/ E& |) V$ O/ A

答:(一)相同点:

$ [7 `7 X: ?4 \+ P+ V1 |

1.语义角度: “都表示有主观意识式参与”

9 G Y2 A" F3 {3 X' X! r

2.语法角度:都是形容词,都可作谓语、定语等

6 p$ F% i7 U. r

(二) 不同点

1 h' D, o' [) U- ]2 F

1.语义侧重不同:

4 J" i' J. g4 a+ |/ ?$ D `

“故意”是指本不这样,出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如:他故意不写作业。“有意”是指主观参与,影响事物的自然发展走向。例如:有意让你来。

" y5 b B( ]" W8 F6 M/ \- I1 U# W$ D5 r

2.语义色彩不同:

) {: r+ Y) U6 z

“故意”带有消极色彩,多加“捣乱,不好”的行为。“有意”中性词。

9 G8 p0 h$ [$ ^$ k1 E

3.语义对象不同:

" l" M+ w0 G0 v5 M

“故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。

3 q1 Q$ y6 h. E

“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。

% D9 k _; [* E% `

4.语用角度:

- Q. y0 l7 J# ]. o L

在面对批评指责时,为表示自己并非主观意识面为,多用“我不是故意的。”

8 s# B* w* s. Z3 J! c

同义词辨析方法

0 b* Q m! V2 \) S j

词汇意义

- i% g! T ?& f: U! P

1、概念义辨析

; ~, B( I% r% Y2 y/ B" U" b( B

(1)意义的轻重,例如:违法——犯罪

2 a8 Y" a4 X" C o" g7 L" S! R

(2)范围的大小,例如:战争——战役

9 G {, g' v7 C5 E4 k% J9 ^

(3)侧重点不同,例如:改正——改善

! b$ [, |5 q$ b3 k. I' O

(4)个体与集体,例如:书——书籍

* |6 ?0 d/ k1 L" l% U- o

(5)搭配对象不同,例如:旧——老

& O: k9 b# U" f9 X* h; j

2、色彩义辨析

8 u4 t6 }, O! g7 T/ L' f* @

(1)感情色彩不同,例如:团结——勾结

/ D# j8 D* \% Z3 W0 I/ Z9 H

(2)语体色彩不同,例如:玉米——苞米

5 i: S- s t& o

语法意义

1 z" A( I. K4 b V+ L

1、词性不同,例如:希望——愿望

& J2 L e& \( Y4 E& h

2、能够做的句法成分不同,例如:突然——猛然

8 m+ n, u; V7 C6 w0 _; @0 b

古代汉语

" c8 T) Y/ j. J$ }

1、背《古代汉语教程》

! O9 ?& C# ]( x

2、写17年——20年真题

' r$ U8 _6 c/ [4 [8 _! j2 n

中国文化要略

8 N; g- O- x/ b2 ^8 s/ X' o% Q/ ]/ m6 {

1、第三遍背诵《中国文化要略》

. d( H, F6 E. T) h$ a

2、写17年——20年真题

$ g2 O) a# P" l( G

外国文化与跨文化交际

' `- n, [& R/ D2 b9 O0 y" t$ h% d/ ~

1、第三遍背诵:《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》

$ h, j9 u( P4 f

2、写17年——20年真题返回搜狐,查看更多

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培林志远
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