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* A/ o0 y# H6 A 原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？ % i- V' ] ~) y
: B; a) A% F V$ V9 ^/ [- w) A 小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。
_8 S, ~4 l$ d! { 【课程内容】 . b9 t7 ~0 G2 A2 t% S6 \
1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡 " G" o- B5 R- T( t- n
2、专业课相关问题及注意事项 - _) J$ ]$ I* M2 Q1 o) t J U
3、十一月复习规划
/ b2 b# `0 A+ B$ I8 _ 4、其他答疑 ( l1 i0 O- M6 }$ O3 D$ G
01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡2 ?& L: q( |' i6 w4 `7 L. y2 z
英语
Q( v0 S; e6 z) ?; C) W 1、严格控制时间，在三小时之内完成。 & W2 _$ Z6 L0 ~( w
2、注意写题顺序
, p' E+ M9 @: f( ^ 3、注意答题卡的格式 3 I- o/ ]6 }+ y `9 h1 X k5 z* Q
4 _6 A& o* G' b: P1 \0 b7 y 
4 z$ V$ _ u @& U# d' A
. r0 z' u3 v) U1 k
3 ` p5 ?+ y& J% p" x 政治
! V( H5 | W! H% O8 @ 1.只写选择题，大题背肖四。
3 d4 ]2 v" `2 i& m 2.选择题时间控制在40—50分钟 - n; G1 ?) U+ i$ m! d: m$ F
0 H) D+ u( m* h
' J e+ e% O8 U0 s% z, A 
/ }4 u9 r) ^ s
, f+ j$ b8 r) n/ l& D
) i7 c) g( @6 g. v 专业课
. o- J6 @9 Y. k; G 1.标清题号
7 Q1 d. y+ } W# r) p9 U! ^6 Z" {, W 2.分点作答，思路清晰
# `9 Y* k O" \1 J 3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写 4 ~$ V( l5 s3 m+ h) x
4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。 ! n3 x! {8 t9 c# Z" G( r- ~
( r$ X) Q, G7 i. w( }8 j
5 F+ _4 \* i9 n) J/ e0 @! M/ X5 Y; x( f- B8 ~) \
- u. X h, M2 L7 ] 做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来） 1 M( z- X! t7 n% }- a" ~/ E
政治：8:30——11:30
; B! Q% [& M2 n9 v) F3 i& F 英语：14:00——17:00
3 d( U% j- k- ?4 `+ y 专业一：8:30——11:30 & ^' ~2 b; @5 W) Z1 g4 X$ [
专业二：14:00——17:00 : \3 u O6 b# m1 m3 f# _. f
02.专业课相关问题及注意事项" B* B1 Y: _* C& r& f1 f& G
1.整理框架 8 Q% y* I; z2 u4 p4 _* d; f
2.真题必须全部会背
: m1 v8 L# a& G 3.从真题中找出考试重点和出题规律 $ R4 }- q" n9 A
4.以真题为指向，建立知识体系
0 j& w, i$ i( ^, @ 专业课具体的注意事项 # |. K f1 @: C6 X
1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题
% G- t) G2 {" r; [, y2 k" c 2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题 . s7 E- E( c; u2 W
3.中国文化要略一定要仔细背 ( n! \. M, H6 D- ~$ b+ l! y/ h+ I
4.外国文化（两本）注意记例子 ( c' w7 V" S F: P' y. w: ]2 E7 A
03.十一月复习规划: X! J+ `; `( g6 b# q; K% w3 d
英语：
5 u; n( p# u6 {) Y- h. q) e0 W p 1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。
/ S$ u, Q4 x' J5 D( G% O 2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题） 2 X1 u! x7 ?1 Y) f: y; l
3、背作文 0 s+ Z( a* T! M% g4 |7 S
9 o# n/ ^9 C' v! z* A
! Y& W& d$ x3 m5 l' T: [" P9 X! G 举例：
' |' N' m& S: ]4 ^( A, W9 M0 s( m p' Q
$ J9 j) [$ Q6 G W, y/ L0 |" m, }1 e9 g
1 ^$ ]& r& c2 @8 c4 w 
5 a Q' p5 w1 [: v6 o8 G
; @3 A3 a" W1 L: Z 
, i# f9 ]) I* \1 [& B' y 完形填空流程： & v0 t1 a9 u$ q$ b8 ]+ o( F: q3 y
1、精读前1-2句话，把握文章中心 1 y: y$ |) B* D' H
2、以段为单位做题，先写简单的 ; c- g# Y* A, g) f [; A
3、看选项，判断题型和做题方法
0 ~; r! e' t' i1 s& h' A* e 4、概率法查漏补缺 # u8 r6 M- b5 b0 q
完形填空攻略：
W7 \6 {/ ^3 }% |" o- K! _ 1、控制时间在10分钟之内 ! S" D6 d- e: d1 r
2、不需要精读，不需要精翻
& B$ J0 l$ [# E3 G: d( p. m* z& G( X 3、先做，然后对答案
& o0 S4 m8 {+ J6 p2 Z. L/ _. R 翻译题攻略：
! W- `2 A7 o) y/ W: ?& O 1、简单浏览文章大意
3 f X% `: @1 f4 `. S9 L 2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句 ( Y/ |- l0 @% _ k! E7 u+ h( i
3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子 - L2 u& i+ I) v. ^
4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序
3 T5 x; |4 Y; m# R 5、做完，对答案
2 u8 h% m O' o" n) c, @1 F 举例：
* |- A/ V$ ]- X) r* A% j* y0 `% T* q$ d9 v4 o
( T: T0 O. [0 b: N9 i; M
政治 + U0 Z n# s2 L6 T% @
①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题
- N( x8 l) V/ j: a$ ^" S: @ ②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。
1 ]7 A1 C& U: L V" R t% L( F9 F 现代汉语
6 g o4 ~4 A6 Q: f7 U/ G 1、背《现代汉语》 & @! T. s7 [6 L) d
2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题）
+ ?* i7 W% x }3 n% R* v 3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析
q3 p; S2 L) D8 | {' _0 O 现代汉语部分拓展：
( i$ ~) J9 L+ l( x; Z 歧义句分析： 5 c3 h8 Q: s2 \' P
帮助过我的同学
, U9 w4 N1 @, d1 U5 `3 C 答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况：
$ O$ S# J( o, T1 i ①：帮助过我的/同学（偏正） ) P/ y$ V2 z4 T9 w+ d3 p" w
②：帮助过/我的同学（动宾） * u! i% T r; M4 y: a
歧义分析：
% w: T" O2 g! V$ f6 \ 在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。
$ P4 P# ~0 [- ?8 h 歧义原因：
- G# j& P' b9 n# W6 l/ C0 m 结构层次不同而造成。 ; v4 i5 `5 |% h6 ~2 C
歧义句产生的原因： 9 S3 i6 T* C& P
1.语音的歧义
* \ j0 U8 i1 ]% x: T, K+ u 例如：他想起来了。 $ \* y( p2 D$ V; p* P7 {+ D
他拿了十块钱出来交给我。
. P: I- _! B4 u" p: k 2.语义的歧义 0 K3 F4 r% H( E/ t7 i8 R
（1）词义的多义性造成的歧义 # u# o b Q- }1 l
例如：饭还热着。
# b+ Y) x# G3 `' x/ M$ [ 小王借了小李一辆自行车。
& @3 d9 Y; W& d5 r （2）语义平面的歧义 & |' j* t0 u5 h! p! _
例如：鸡不吃了。
. x( r- o7 l. ?3 k 他切了三块肉。
3 L \" R1 Z1 R b: f& [ 写得好（洗得干净）。 5 c5 A& D. A* n+ B9 d
孩子们从小到大搬东西。
S6 G# n; D( J 3.语法的歧义 , [ D8 A. t% s1 k& u8 d
例如：出租汽车。
* y( l% Q* d5 L* ?+ j/ n5 y3 g 四个农场的青年。 8 a g3 u4 D( ]$ }
关心别人的孩子。
% t0 v: g+ @, Z( W* ^ 4.语用的歧义
6 y. ]' E( G( n4 E8 @ 例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。 2 }* Y8 S0 X2 G* Y: N6 M: n/ Z ^
我爸爸特别关心我的成绩。 2 m% G7 }8 }) m$ Y+ i. _
你妈妈不关心吗？ Y# Y. x6 H* s
同义词辨析：有意—故意 $ c6 H4 @) {: C0 y: z
答：(一）相同点：
6 e5 L9 K; @% L) n 1.语义角度： “都表示有主观意识式参与” $ f- c. Q- y8 H( e( a, n% T
2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等
+ Z: u0 Y' |: {9 H' w (二） 不同点 8 ?+ H7 N9 I. ?3 Y8 m8 @9 k2 z- g
1.语义侧重不同： . I: t; G; x! w: M) a. X3 t
“故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。 : A$ p8 h, K) U
2.语义色彩不同： ) r8 {9 k' O5 n$ M7 P" |
“故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。 ) j k. v7 b9 I2 g3 E
3.语义对象不同： : S, p4 F9 N1 h6 Q% U4 I9 v
“故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。 4 K- n4 p$ f$ }# w
“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。
{- B2 y* r! {3 Y 4.语用角度： 2 L4 y( I+ g, V) z% @7 I& L5 |6 N
在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。” 0 W7 M3 D9 e W. x
同义词辨析方法 # D) p( f# {6 a- Q- T1 L- J* ?4 f
词汇意义
* [! O& P! d; a6 ? 1、概念义辨析 9 V, }; ]7 h! \
（1）意义的轻重，例如：违法——犯罪 ' A! Z" o8 K# e+ p
（2）范围的大小，例如：战争——战役 2 Y& A) F6 S* d5 Q/ p V! K. _
（3）侧重点不同，例如：改正——改善
- o4 w, z5 K& X- S9 K! A （4）个体与集体，例如：书——书籍 5 c( j6 w4 ^6 g/ D( B
（5）搭配对象不同，例如：旧——老 # M8 m3 A+ [# b6 L* V
2、色彩义辨析
' K6 n0 `! [$ t （1）感情色彩不同，例如：团结——勾结
0 S$ k& [: C- m( _7 b t6 j （2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米
" F' I, t* P* ^2 q! v/ V, _ 语法意义
# R+ M) Z" W! O& x$ j3 k% q/ \ 1、词性不同，例如：希望——愿望 + X5 [3 Z0 r. U: ]
2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然
/ H& ^* Q. g- o. f# t( d 古代汉语 - B) `+ Y+ b! Y% |% c
1、背《古代汉语教程》
- I: P( _6 E) l; X1 ~ 2、写17年——20年真题 & D9 t% u! l: A; x+ D f
中国文化要略
+ p+ ?! `/ M8 q+ N5 X 1、第三遍背诵《中国文化要略》 7 i4 H5 B" D- l5 n
2、写17年——20年真题 7 i6 v- X0 k! k0 b+ b8 k
外国文化与跨文化交际
' H; h4 o: v$ O) _ 1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》 0 i1 M% `7 X, O W6 W2 X4 }; I
2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多 4 D0 ]% C1 V' c# n+ ~) P$ E9 h# _3 p
4 o# n$ p: z3 ]0 [. N; o 责任编辑：
# O9 ]. n7 i. j" i; v: c7 d1 a8 q! p1 Z$ t) D( X$ f
3 Q( s9 H8 w2 p" b% n4 I" Y8 K8 z6 M/ B s1 @: j: I
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