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: C/ p& n# D7 `! l; Z 原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？
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9 J# @/ T0 i; N& E# S 小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。 & a/ {6 i1 v$ }0 B3 t
【课程内容】 2 x" Z& w: Z& `0 y! ?' G
1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡 ( @- A8 N& V: n/ m; V/ J: ~
2、专业课相关问题及注意事项
! ?) V9 P5 h! W/ f0 Q" u6 ^ 3、十一月复习规划
3 z7 |& I$ h9 z5 p 4、其他答疑 ' _& G+ G. ?" f
01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡, ^/ O' ?6 S& ^, \2 T
英语 / G( _9 s! b' v* I3 j% L$ I
1、严格控制时间，在三小时之内完成。 9 W. F2 r8 |- I* k
2、注意写题顺序 8 Q' `, k- p( a- a) Y( p: X% Z! l P
3、注意答题卡的格式 6 e, k$ ~+ _: l
~1 M* b! [+ T3 B$ I; q
5 e, ^# p$ @' J; V# Q, r e' _" w h# P m" |
7 n# e. e: y) H
政治
9 I$ R$ W& _8 f8 D! P) Z8 M" y 1.只写选择题，大题背肖四。
7 a! f+ F& S7 s$ r0 Y 2.选择题时间控制在40—50分钟 # h! r" J# E* H6 m: z
3 m/ N& ?3 P! Q6 o! S0 i2 z 
g1 }' |! W) h7 r/ h* H) Z' c5 l 
& y# ]% h2 R* C% o g) E" ~
0 S& _& t- x" |0 D4 D' ?8 Q0 a 
& M* B' b. h- z0 t' c8 H
专业课
4 h) j; o) f+ l2 `! D7 F- F 1.标清题号 9 b- u9 D% n0 e
2.分点作答，思路清晰 - ^6 `" p( }& ?' A c3 ]
3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写 & @4 u! Y1 ~! m8 l
4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。 ; q; D2 U3 q3 y. C( D
4 [5 [4 A' Z5 T. `2 v 
8 @) K3 a8 G; k. h0 x* T0 V- Z( k6 w/ x/ l! {# _
5 i8 k' x7 \+ D6 T ^ 做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来）
$ H4 Y/ [( v$ ~# e: |. q, g* p5 v 政治：8:30——11:30
9 K& u. P% h' H4 e# p# j \" `5 U 英语：14:00——17:00 ) H( Q5 I2 P5 K4 ~ F/ P6 A
专业一：8:30——11:30 - E& @8 g) B+ d5 Q B3 h
专业二：14:00——17:00 4 K; a5 L5 \: L! G& U1 v, }! P
02.专业课相关问题及注意事项
+ z0 l8 o) ?. w$ X9 m2 L; X5 ] 1.整理框架
' c2 c" n7 [* Q! N, _2 v 2.真题必须全部会背
6 o6 B8 @1 x# P3 ~8 |1 _% L3 R2 @( q 3.从真题中找出考试重点和出题规律
) C$ F' g% e- k: {& J7 H _& C5 ] ^8 G 4.以真题为指向，建立知识体系 3 t8 b* x3 x/ ^; N. J2 \
专业课具体的注意事项 0 E' Z& g2 p4 R' ^% ^
1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题 & W6 ` R. `( K/ m- d! S
2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题
/ |) F; r+ [. r/ F9 x) L% h 3.中国文化要略一定要仔细背 ; R5 f9 ]! K) l# B" M
4.外国文化（两本）注意记例子 / R# [7 v: f V1 p
03.十一月复习规划3 b) A5 l! G% q+ K
英语：
$ X1 e3 r4 x) E 1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。 " Z( c! t* d5 V8 {: c }& d' R
2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题） 9 G+ X: x8 w' X" \9 L) t/ E x
3、背作文 " e: e" f ?: `; N! w$ {' u% {
3 k' \, T! v8 b, O. m! R
( k6 I/ b$ [9 k! Q- m% m 举例： . u/ o+ D$ w: ~
0 A3 [, O& o) N% O 
' g. A" j4 l5 [- S% Q, L# N9 }& x! L" n1 @& ~
4 f7 E, N: s; m( ]9 Z5 @
: Z# _( l5 @" ~: E* L 
6 `& d5 k8 \( [8 c; I8 C+ H 完形填空流程： 1 a) s1 K2 v# @7 R2 b- j1 Q! G4 M
1、精读前1-2句话，把握文章中心
* L @' a2 B2 s1 _) O 2、以段为单位做题，先写简单的 6 x; H/ ?: F* F$ x
3、看选项，判断题型和做题方法 : t- l9 b/ S3 w1 n
4、概率法查漏补缺
+ b$ H1 r; m+ W 完形填空攻略： - j4 N. M. b4 Q6 d7 l
1、控制时间在10分钟之内
/ \& N x& Z5 T# _, {# a 2、不需要精读，不需要精翻 . h, Y; J9 ^5 y- R. I0 d" V
3、先做，然后对答案 $ _: Q' e% n" B' p
翻译题攻略：
( M, f0 I6 ?$ h 1、简单浏览文章大意 3 L) |3 q- }. u6 C9 g
2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句
) _3 O. `$ g) X( Z 3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子 " ]) K: U! I* d& r- B
4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序 + q6 Z: W) [0 t/ V5 J6 d
5、做完，对答案
0 M( p7 g* k. H6 \ 举例： 2 \- _7 ]( y8 _! ^: R4 ^) c6 p
1 t& i3 L6 w4 F4 k& d, \2 L
$ A9 @+ i+ n8 V* g \& y3 _
政治
/ o0 P, d2 [1 @. F# t& M ~2 r& B7 P ①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题
/ l0 T3 i, ?3 x/ N" I0 L ②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。 9 X; U/ L, G! X7 S. h
现代汉语
6 {, G0 h. q+ r# v 1、背《现代汉语》
/ Z! H6 A# E2 A. { a) g, K' ^ 2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题） " s# ^; \9 d2 u( y) v
3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析
) z" N* L) w; i# t" s+ ~8 a9 X( f 现代汉语部分拓展：
: p7 ^+ W2 o: c6 [ 歧义句分析：
' c- ~" v9 t# E! w! U4 X 帮助过我的同学
: f% @" a4 E& C [) {: b 答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况： 7 \8 S6 z: x k
①：帮助过我的/同学（偏正） 4 n6 i: T. W+ C' s3 i" k
②：帮助过/我的同学（动宾） : _; ?8 l% ?7 H) ~8 w. A
歧义分析： $ H0 G+ ]. ~* e9 P2 l
在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。 4 A' t. f3 d4 w
歧义原因： - J# @/ U( X, ?, \ U
结构层次不同而造成。
- ~1 ?0 D' a0 @. _4 V q 歧义句产生的原因： ; Y U: ^. b4 B, U4 n8 w. k
1.语音的歧义
- E, t) p) N$ t1 M 例如：他想起来了。 6 |" T, z0 m5 }
他拿了十块钱出来交给我。 9 m. y, G. I B( o" X6 b
2.语义的歧义
+ [" s: G, {* Y; W" S6 p （1）词义的多义性造成的歧义 $ O: m6 W7 v. x% p: x7 Z0 B
例如：饭还热着。
& J/ @% t; d& w4 E- o* R( p 小王借了小李一辆自行车。
. c1 {- B r3 d/ g/ y3 m+ P （2）语义平面的歧义 u- T6 G9 ~ m& O
例如：鸡不吃了。
; s" H# }$ y4 X/ {+ h6 j& {$ Z" ` 他切了三块肉。
( _1 W* `1 c$ g- x 写得好（洗得干净）。 9 B" y# s2 U6 O7 y% Z) o
孩子们从小到大搬东西。
( t( q* F1 M2 j" \3 u2 {, R 3.语法的歧义
, X: U( k; n7 c: R$ @7 U 例如：出租汽车。
+ }1 L% o a' p4 s* P$ y; k5 M: _ 四个农场的青年。 : X- g6 x* `9 a) m% d
关心别人的孩子。 ; Z8 s0 k3 m, B9 [: ~
4.语用的歧义
! v0 m% j3 e( `* D) L a; i 例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。
. z3 R4 v; B8 ~5 U0 Q% t 我爸爸特别关心我的成绩。
, S, l5 A; }; K, y 你妈妈不关心吗？
1 Z1 ]& U1 r' e; o 同义词辨析：有意—故意
, W* a8 l( n( a 答：(一）相同点：
2 L$ l* B4 \: S 1.语义角度： “都表示有主观意识式参与” , P, n6 Z3 o% X1 D5 _4 d) x
2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等
- j7 Z/ }: H0 \' m+ g" g (二） 不同点
9 Z. Z' d9 `% H 1.语义侧重不同：
/ U5 f5 F* `) r “故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。 ' z- N3 _: K1 ] w" P
2.语义色彩不同：
) @5 w. O& i3 l4 b “故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。 & c5 y1 y9 r" v( X
3.语义对象不同：
. O b: w# L0 W9 P0 `' L “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。 : z9 m: ]3 z) ~5 L% f
“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。 & _; B [ U2 \6 N
4.语用角度： & T# i( m2 A4 }- ?8 N
在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。” 9 B c0 }0 S2 h4 c
同义词辨析方法
+ p0 l/ o& U8 }0 h9 C 词汇意义
" q' m: T7 T! \% L' \) v( p6 H 1、概念义辨析 ! Z$ w3 h, o6 V; m
（1）意义的轻重，例如：违法——犯罪 7 X9 c! x3 w" W- \; b
（2）范围的大小，例如：战争——战役
# l, ~; c G0 ?1 v; l% Q （3）侧重点不同，例如：改正——改善 , N: n9 t: |3 b, L6 U l
（4）个体与集体，例如：书——书籍
% u! g( x; P) Q （5）搭配对象不同，例如：旧——老 / I# J7 ^& z2 E- n* H" z4 c
2、色彩义辨析 # N3 W9 B$ L0 I% D% ~9 L
（1）感情色彩不同，例如：团结——勾结 7 P# S2 n- l0 }* [$ ?' t# I
（2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米 / r9 T; }. `' s A
语法意义
; W7 @$ S. f9 k* K, e 1、词性不同，例如：希望——愿望 ' M# j B& U- f9 b9 q3 z
2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然
8 a$ e& Z( O8 l/ F. L& B" e 古代汉语
7 s$ {; Z8 D4 [6 b8 }1 n 1、背《古代汉语教程》
9 |* f6 r, P: C) j) a- Z6 o& O 2、写17年——20年真题
8 Z5 V8 w4 {" u( K1 W 中国文化要略 4 |; D j0 S0 P& h6 q& A2 N
1、第三遍背诵《中国文化要略》 Z2 f/ d2 ]# n( \
2、写17年——20年真题 * v/ T7 \+ Y, M2 a
外国文化与跨文化交际 ) I3 Z, [; _' b# H! f3 h
1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》 / e; x8 q; G# |' S. S U' ~+ e
2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多 % T) b, F% Y. K0 m' u3 E0 P- i
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