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原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？
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小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。
) j6 z8 J: G8 V7 o 【课程内容】
1 z6 P, \0 d8 t 1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡 , _* ?8 Y. ]+ J/ m
2、专业课相关问题及注意事项
6 x# j7 p% o1 ]" S5 W 3、十一月复习规划 . {; ?! x9 j6 W' z) I, ~
4、其他答疑
. p. q6 y* l \" M" @% i0 w 01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡
+ D5 Z8 N0 S5 `1 j% w 英语
/ M& V0 }( L" d 1、严格控制时间，在三小时之内完成。 & Z5 j' Y3 A8 Y; r
2、注意写题顺序 & Y: a; h0 f& T Z6 P- `0 e
3、注意答题卡的格式
! X( |' c0 J; i- y4 ]2 }& i; F2 F4 W" e
7 t |$ Z/ q7 v1 d2 L: o# o; i9 v
, V. F6 U; r7 A& ] q
/ U1 ?6 a, l0 f) b; |
政治 - I6 x x/ i& N9 h0 j* s
1.只写选择题，大题背肖四。 6 n3 {! Q3 z' h) z1 H. o2 P z! `
2.选择题时间控制在40—50分钟
% S6 M+ C8 ?3 k& H7 m9 \* A% S8 e1 |0 w1 W- T/ j
@2 m d/ t/ c( _ 
+ Z9 Y! U6 L4 G% ?- R9 n! k
) Y8 {( H/ y' x- I; H H8 B
k2 g! P2 @8 c/ y5 h
专业课 ' |* [$ r& Y& J" I; _; \4 ?, R
1.标清题号
* M2 m1 m' z3 d7 T, b; t 2.分点作答，思路清晰
5 \4 V, d) K9 g5 h% {* x 3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写
8 X/ E$ \4 d2 u1 a' G6 S* I" _3 X 4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。 $ m# ~) a: H$ ^
! ^8 x+ g0 Z" p2 N5 t' i1 w" L
2 W+ q( T7 m% f4 P
/ f! f( N7 `7 U/ d5 a( A% c 
+ f, |+ W6 v6 _$ ]/ m, V; c0 h5 c
做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来）
! ~( p' n( f- t1 ~ 政治：8:30——11:30 8 S( U: r# @- b3 _! k
英语：14:00——17:00
% S* w" }$ b% q2 q4 R 专业一：8:30——11:30 / i0 j0 w' A0 H+ s. i/ K/ j2 v- _
专业二：14:00——17:00
# [! P: J6 b5 ]* C1 z$ U0 E! _ 02.专业课相关问题及注意事项( n' A5 P1 X2 t* @, N1 s1 O
1.整理框架 4 U% i1 c9 Y) O# f- q
2.真题必须全部会背 0 B: N. c" v, w2 h1 e- V& X
3.从真题中找出考试重点和出题规律 ( h4 }* d7 @3 U4 v- ^7 C7 {
4.以真题为指向，建立知识体系
9 \' s7 J# ]6 p0 p, ?( W P4 k 专业课具体的注意事项 ! L: I/ x9 K& [ S3 E N
1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题
" C3 r0 {, Z& d! _8 o 2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题 1 [! A( E; s# r: e
3.中国文化要略一定要仔细背 $ I- d2 c% Q5 P4 Z L
4.外国文化（两本）注意记例子
- T) G8 @* @2 ]: P# Q R 03.十一月复习规划8 ?; _3 l, g$ |
英语： o2 [+ P' A1 W4 P$ s
1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。
; \3 J4 s4 U ^; @- P; _# q 2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题）
5 y8 s, n: b* n 3、背作文 - X% N6 C0 U$ B4 C' d
9 |) \# H9 Z; a 
+ z ^( f: H: b! K7 t N
举例： 8 S3 ?* Z# \* v" Z$ v" R/ m
?/ p: \- C: F/ q 
9 |! P' \7 N4 c% M! b
5 n' J& h6 |3 I& J 
0 V: q t3 {+ ~# a w
. E# r- [7 u3 `# x" O2 k7 L* v) M 
; h) Y i- U; n' Y) g$ }9 m
完形填空流程：
- p" `0 M# Y j8 P$ n, ]/ @* m" h 1、精读前1-2句话，把握文章中心 $ \% g# C8 l/ z& }( V) E2 \
2、以段为单位做题，先写简单的 . f3 G) K1 E& g2 V4 [; U- B$ J O
3、看选项，判断题型和做题方法 , k( r% ?3 z& N" X: y
4、概率法查漏补缺
u9 |0 V j' T& [7 t. A+ g 完形填空攻略：
% F3 j1 O3 G/ i 1、控制时间在10分钟之内 # I) d7 n6 x9 u" x9 |
2、不需要精读，不需要精翻
# ]5 T% I* x: K' R: M! Z# x 3、先做，然后对答案 ' {& T' @& v6 o+ C8 {
翻译题攻略：
: `$ Y! |. `8 c. J' F; Y% ^% m! { 1、简单浏览文章大意
! i: s/ t5 Q* ?! h 2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句
9 b1 m2 P" d1 [# R 3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子
# X, h* E5 K1 ~8 _& J- A 4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序
9 A6 h: c8 k6 \) f3 Y 5、做完，对答案
5 [, R) @0 H1 w; [* e5 H3 a9 J 举例： _; `* L0 e5 ?2 U& S6 A$ H
- c* ?- r* W) a& a, f$ w
) K( P: l+ J- J# X) o5 t! m7 v) k/ h 政治 . @0 w, g& K6 A4 J! r& N& A
①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题 H3 {% ^0 ^! D% ]- ?6 _
②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。
$ q* m$ v) A9 x' i# f0 y 现代汉语
' p' A% j7 \0 ?8 q( w 1、背《现代汉语》
; H& B+ P( D! s6 F H 2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题） & m2 J3 w+ c$ n9 K& Q
3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析 - |6 g9 g# ^7 i/ G
现代汉语部分拓展：
7 d, m4 M0 B# e# e1 {) J 歧义句分析： $ d: r3 Z0 q( ]( `: V
帮助过我的同学 ! j$ P, I! b) U9 }8 a/ o ~
答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况： * [4 m6 O5 G& k. }$ |0 I
①：帮助过我的/同学（偏正）
: B }+ d8 S& ^8 P, R* b2 f3 C, Y ②：帮助过/我的同学（动宾） ! t3 X. k) r7 A- f# a2 o+ \0 b4 i
歧义分析：
% H) O7 ~% k$ Q6 b1 _% Z9 ~ 在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。
* b( C, U* c+ u6 |' d* ^ 歧义原因： $ ?7 s$ U1 p7 x7 o& p; y
结构层次不同而造成。 + h0 w, \- V# z5 s. u8 L
歧义句产生的原因：
f( ]& N4 T8 U. {! R% r 1.语音的歧义
6 b( W6 N2 h+ x" r 例如：他想起来了。 8 J" q& H. \% [0 \& o, m, n
他拿了十块钱出来交给我。 - G8 {5 ~" Q0 S/ b k5 u* M) W. U
2.语义的歧义
% r( d& R' B4 h6 b Z （1）词义的多义性造成的歧义 0 J+ [9 t* y- W) o: @% j9 t
例如：饭还热着。
! F; U! ~$ `0 W' p& o 小王借了小李一辆自行车。 + C' p/ M) D; ~4 U
（2）语义平面的歧义 ; c% \- Z2 [+ l: o
例如：鸡不吃了。
# R) D; ?: |5 J; n5 W 他切了三块肉。 Z9 Y" g8 y0 r5 j3 f. V
写得好（洗得干净）。
# t0 m8 I: i9 `1 ? \9 D* o! g 孩子们从小到大搬东西。 , S5 H* ]: c# L2 |$ D
3.语法的歧义
# n8 q0 I$ o/ V& ? 例如：出租汽车。
. d4 H8 ?! f% ~, ~7 E5 `4 v, y, n 四个农场的青年。 ; R3 X% n5 |8 Y2 w! w* ?; E1 W
关心别人的孩子。 % {, ^- ~) c* E" S N+ L
4.语用的歧义 ; @2 z9 h8 J: r, V/ \" n0 X$ O
例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。 ( y! s! Q4 U, ~+ A) L& `5 T
我爸爸特别关心我的成绩。
7 S+ W7 P: [4 l9 a6 O% f# u" M* V 你妈妈不关心吗？
1 a0 r, t# U7 V: ?" \, A& T' m 同义词辨析：有意—故意
T" n$ Q% Q0 h$ O: d, K# o: V 答：(一）相同点： * x; V! ?! h$ a/ O1 z/ U) J/ G- S6 `
1.语义角度： “都表示有主观意识式参与” ; F8 [! i6 O# y: I }! U% B: Y
2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等 8 c1 B# N8 d: H; L4 G
(二） 不同点
& a( ~" {3 C& w ^$ Y 1.语义侧重不同： 9 u0 K/ }$ @. N5 n1 a' l
“故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。 ! x% X, \! s; N
2.语义色彩不同： " H: Y5 E( N3 g
“故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。 - T. Z7 x- |; m$ @' I
3.语义对象不同：
' y. U C. C: a( C& p “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。 : p' h# M' }% b
“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。
" @0 a# o" L+ e- _; \8 k2 C 4.语用角度：
- }: A j, `+ d7 Z- }# k0 q" X 在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。”
R* I O& n( p$ K% o 同义词辨析方法 9 U' d# I' c9 H) U( N) E
词汇意义 ; a) d- h& Z- K+ k) H7 |( B
1、概念义辨析 5 ]8 v: C% N4 t1 l: f
（1）意义的轻重，例如：违法——犯罪
4 r4 r. y8 C1 Q& Y/ a; q （2）范围的大小，例如：战争——战役
* e4 U- K; ]( A （3）侧重点不同，例如：改正——改善
2 h: s" S* {; F9 L& N* G9 L; S1 y# W0 b （4）个体与集体，例如：书——书籍
' X- W" I1 z: a" [5 i% W （5）搭配对象不同，例如：旧——老
# a: u+ f5 N7 @. ? 2、色彩义辨析
( }3 K* b) c' j( { （1）感情色彩不同，例如：团结——勾结
4 P" Z+ @2 B( v- s （2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米
4 c. r# M1 ?. Z4 k' n1 g 语法意义
2 j; a# I9 L8 d6 v' V- Q 1、词性不同，例如：希望——愿望
3 D. E$ F4 p% P1 @+ |( X- a4 L 2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然 2 G% ~" v3 J: z; @
古代汉语 : }8 ~* B) O3 o9 R( i
1、背《古代汉语教程》
; v5 Q) m. L. u/ Z/ s2 @! Z; G 2、写17年——20年真题 8 k- T; @2 V% ]
中国文化要略
) @$ r. S V$ Y7 z8 t/ n; P 1、第三遍背诵《中国文化要略》
. W9 i" @6 G+ w+ B: y. E 2、写17年——20年真题
/ ] S1 l1 K) a' c+ m( j, H$ [ 外国文化与跨文化交际
& w+ k% Y7 S7 Q# L 1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》 & \2 L) [, A& ?3 i! \4 X
2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多
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