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（来源：临海教育发布）
7 R% p% K! I% W( o( U 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来
, y; _7 [0 N. Z ——秋季研学活动—— : F6 i' L a. h, k" u' j
杜桥镇中心幼儿园
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& g8 I. V7 G9 ^+ L3 [ 世界真奇妙！
& H7 s0 g, n, n- p: r1 e 海洋里都有什么？ ' I; l0 b: C2 _+ Q3 O$ Q( t6 L
海洋中最聪明的动物是什么？
, `9 i/ K# o6 u9 F( C 为什么头发会竖起来？ 4 W( l4 m! ~& `! u$ [2 k! X3 j" h1 j7 P
电是从哪里来的？ 0 Z( b5 t3 c3 ?4 v' J* `
... ...
3 Y7 v K* Q* N 好奇求知是孩子们的天性， 0 X# X% I3 _1 }- r) g
带着关于海洋与科技的疑问，
# x0 f# z& T% z; Z( J4 @6 L/ j6 D: @ 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
% {5 a7 P( t$ L& a 开启本次的研学之旅。
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『一、研学畅想』 / u+ S3 R( j. m( B6 A7 s
我知道
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( z0 v4 B: i( X d; i 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？ 5 q! e8 g4 Y7 @
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0 ?& p; j. g0 e$ L7 |: l 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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9 ], m' ^# G7 G9 ~. W; ]1 U( `/ i 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 4 e3 [" r. j/ h6 n, R
我期待
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$ M$ }+ f5 Z2 z" N 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 # y4 w* @& [3 B: F0 {. k8 P
. e7 j/ j' I. ~4 j$ n y" w. y" ?7 _ 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
4 B& [' ?0 r. e# ^ 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ 4 o# E% l) `2 N3 ?" G8 n
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 6 L: m8 R9 I- L8 y9 N- _5 h
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我计划 + A. ^, q9 T8 Q' @+ X
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; I" G0 W# e2 P' }- w4 b 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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『二、快乐出发』 + D( g& t D/ Z" D: Z/ j/ Y
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9 _, x0 Z8 ^' ~- K3 | 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
7 h, A: `! |" a8 p) H" D1 ? 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ + z; ~0 S; W- U* U
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『三、探秘海洋馆』 ! U' t5 O0 E i9 G
你好，朋友 ; A |. @! M0 ~, J
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
* \' |6 F7 [, B5 m! I7 Y2 y 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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" }' t6 j7 J- ?) i$ } 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ + U5 u/ N1 ]6 g2 m
嗨，大海龟 5 N& m0 E9 i% N& c; X
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ & D2 p w) {5 K# _
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ 5 u: k8 M* ?; Y# ?" c' h5 B" y$ R# k
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( L) R0 u( T! r1 m4 H# W 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。 5 l# H T/ ^- Q' E3 D, E( H9 f" u' u
- D4 l1 v- B& c 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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& j/ Z% j, I: Y8 n* F5 o! I 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 5 q l) J+ w. v! w4 O# E
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8 b6 {8 ]/ X( d0 K; a7 | 注意，特殊符号
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) J6 @ i/ T7 t" A% U1 z3 { 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 ( j/ k: L$ V) P p. w! k' f+ u, i
深入，海洋世界
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美人鱼剧场
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) u+ e. [6 Q' h; I. N 当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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0 @! a$ R5 }+ \6 \5 E+ y9 K" i 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 9 m6 B+ y! h) |- N* `
" Y% E7 D4 M% O7 I 『四、逐梦科技馆』 9 C2 b9 X" H/ H' O& b
参观 " x0 X$ S3 |" K2 @6 P& ?: {
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科技馆
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" X I2 z+ u1 ^# Z 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 $ X6 V! L, ?7 D3 c
探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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; [, Q1 A, b5 I8 g- Z% c 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 ' n4 g0 }9 ?+ r- h9 V9 U
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. w3 L0 l) y4 \4 u# Z7 X 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
& Z' K; g7 n2 J9 K; @7 C" c6 S 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
& { w) P0 k: `2 \/ X( T 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
' Y; P3 O& z9 u- L4 b- L m 给大临海教育点个“赞”和“在看”吧！返回搜狐，查看更多
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