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/ m( ?, ^6 E$ o' L) h 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来 8 J5 Z v9 m/ F! p [$ m
——秋季研学活动—— 3 z* s' t2 L) Z% X& B% G: z! t
杜桥镇中心幼儿园
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世界真奇妙！
$ z5 o4 O* w3 ~' W* I& p8 i+ H: S 海洋里都有什么？
. O* [) d3 d5 J8 A# K 海洋中最聪明的动物是什么？
& O" _8 R; R7 ^; ]0 ]: d4 B 为什么头发会竖起来？
; q% T A+ R4 ]. C' y; ] 电是从哪里来的？ [9 V* f$ q+ N9 b1 A
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好奇求知是孩子们的天性， 7 w, h! x5 V$ ~& ^
带着关于海洋与科技的疑问，
# ]3 l1 |7 S- R) _& x 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， ! m' g' M7 x% l H$ ~) @% Y/ z
开启本次的研学之旅。 % G4 K, m' e7 T( f' X, x' T) j
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『一、研学畅想』
7 u& k) P1 _* D R 我知道
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. S& [# m( o* D3 N 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？
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! k+ R! Q9 L/ m* x. { 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 # H7 ]; T% e. G9 B9 G* V, y
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 ; D% B! B* Q5 L! t
我期待
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ 4 \0 Q( j6 W, {
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！
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+ k2 x/ s6 q6 G# ~( B6 [/ B$ }9 S 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 $ q' o1 b' i" \& ?4 h: F
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+ K4 x& _# Q1 n) i+ O( E3 y H 我计划 2 X. j2 V; z$ C# ^4 S
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' i/ t1 z6 g4 P! e3 i' ^2 V 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 0 l+ [9 e% ]+ ]: y
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『二、快乐出发』
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! y& s, m) f) a$ B 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ 6 D* a2 f/ X8 V
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ - q/ E( b: U9 `! F% h) M
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『三、探秘海洋馆』 2 g9 ?( ^9 \! ~8 D1 k; Y
你好，朋友
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” * N% M7 |& |+ `3 j6 `
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 # N+ j7 G0 b d8 ]- {6 t
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
! r& H9 C2 p' }+ n3 U4 P9 D! g 嗨，大海龟
* h$ X8 p! Z* h& j0 m6 g: A 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ ; A. f& h. C l! p9 n0 a% T
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1 N. y0 F3 \# m) y: U# u% } 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ & o) X& g( v: p f5 U4 e+ Y6 v
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ , ]2 m3 K8 h4 B! x/ ?3 E
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9 T7 Q+ t+ A4 n3 E2 e- b 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。 # [/ T- N" ?) C# K% l( d* q
. t" A3 ?* D& t9 q1 i 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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2 X# w2 n1 v% Q 我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 / G: g2 l! E: x: Z& k0 T l
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2 q; y% D( ?2 [5 S" R! N 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 " o$ [1 g/ P% t+ ^! D1 c5 H% H3 V* A
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~6 r4 z% U# q1 \$ H. G% p! Q 注意，特殊符号 * K4 C/ _0 a$ i, ^7 q
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
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: J3 Z. j! e s+ ?* J6 b2 C 美人鱼剧场 - P3 z+ G8 ?' c1 p8 a, r# ?) ~/ k
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』 8 s2 k+ Q% Q* [
参观 # D/ f$ F6 g- L- d" u/ p2 f/ ]
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
2 E8 k2 a6 M5 v0 i' J 探索
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- R) r2 a b. \* j8 [' G 滑动查看更多 % M( Q6 C. W- f2 _$ {
, Q% _9 t- P% Q" j* ]; V { 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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- U6 C* B7 k# P) o 『五、研学感悟』 + h$ O- l* G+ t6 K
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 / j) ~5 p2 e, _* G' ?: E
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f8 R4 Q Y u% a; a( c* ^" H# M( j 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 & r1 n. f+ O. ?5 j
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ 0 L7 [1 y" m! c& R
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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