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' D" ?( o7 e7 T: a8 R4 M 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动 2 m* I6 R; b3 D4 O, g
: b: _ U) J% b x& C! y 趣研学 探海洋 向未来 5 ]$ U& E0 o6 g( a& O. A
——秋季研学活动——
, I3 G0 R1 A: K; _6 D 杜桥镇中心幼儿园 : M5 F. h' U( L0 T$ o
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世界真奇妙！ : N& Y8 K3 s9 b2 L1 Z
海洋里都有什么？ 5 F7 p7 |. `* I/ r( F. I P
海洋中最聪明的动物是什么？
; [& G# E8 m4 h; @2 X 为什么头发会竖起来？
& ?% M$ K% ^+ I, v 电是从哪里来的？
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1 I* A6 {+ Z( F# ?, ]$ H 好奇求知是孩子们的天性，
% w# @) c1 P; q+ B! R 带着关于海洋与科技的疑问， 3 g) ~( K5 r" b: O5 d7 H
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
6 r4 r1 D. u1 O1 i+ k- j4 V2 z' R! Z 开启本次的研学之旅。 ( v3 x4 H( b3 m1 m. J% d& l3 [
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『一、研学畅想』
3 L5 }% P$ ?5 v+ Y3 c 我知道 " j2 |4 C# U9 `
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. F2 w: K3 t$ k8 g/ @ 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？
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7 z1 V' r* k4 t0 I/ R 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 " e' @0 E8 c! E; ?4 h
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
! F- }5 n# Q" W* e' r8 Q 我期待 7 D g" p* C* r" F! b- l% k2 {5 G
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% {4 x. t6 l2 y( O& B! q 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 ' X& E. u W; X) B3 ?0 n( ^+ [0 d
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
: `9 p/ q& n, Z* ?) \; R2 J* T 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ 6 w+ E) i7 X3 y' y7 W) q; a0 @
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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`# i0 X6 e4 L/ B% W. l: p 我计划
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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『二、快乐出发』
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' u9 y ]) M2 T5 Q: [ 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
$ \0 e* }6 X) g0 Z* L9 ^6 h5 h# a( ?3 r 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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' Z; W: j: U( h/ _& f, ? 『三、探秘海洋馆』
8 K8 [6 K+ j& d# Q8 x# l# v' D 你好，朋友
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” J) }8 C0 I& d# W
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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0 O. N! Q5 e7 N N, H2 J+ y/ c 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ / T# C& y H+ Q
嗨，大海龟
! F1 x4 ~) ^; p: R3 c/ v8 \ 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ ( b: E- `+ M5 S" n3 ~
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( x4 H) T( H% o' i1 x( Z4 [6 L" z 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ ; S. _6 K( x+ B Z: J4 f
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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) X8 D4 ]8 o9 A 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。 : E" @* O2 h/ v0 [# A
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 # N2 f) k; m" p; P; n
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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1 v; K+ h1 ^; [" w2 w c- V 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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* T3 C5 ^' F6 |: O; Z 注意，特殊符号 3 t B* D) i- J: K8 _2 _9 b8 \
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
+ E, J: j# U: {1 m9 q! V( R 深入，海洋世界
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' s( N) S" P/ e5 B 美人鱼剧场
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" }. [+ \5 W0 h3 g5 ^ 当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 + ]5 Z7 _/ r2 D$ ~$ J" y( B# w
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5 @ s/ w7 x2 p1 _- P# V 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 : u$ V7 r+ Y. | [- `! b
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『四、逐梦科技馆』
: E$ W4 f# I% t1 X, ?4 M 参观
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科技馆
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& m' `- f9 l/ l2 F' H 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
7 \/ {6 i$ T( K0 Y1 @3 Z 探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 $ m& ? W; @- w- d; L, h/ r4 U
0 r2 u( }( [" T& ?9 C6 H 『五、研学感悟』 2 l6 R# A- ?- [) [. n3 q
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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6 b: l9 ]/ o+ m4 k, C7 s 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 1 E: ?1 @* F% I- p3 j$ I( C
# n: V& D, f f/ a 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
6 |& [1 q( C e8 L8 Y 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ 0 X, m3 u, l4 N' c& L5 m
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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