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（来源：临海教育发布）
- K+ ^1 m/ K1 P% y5 X7 @ 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动 : p3 V3 S3 }( N$ z, Q
' C: T w- r, W 趣研学 探海洋 向未来
4 ^" ~$ ^* ~" z( U* @* Q ——秋季研学活动——
& `5 L. _" _' I2 |! C/ A' p 杜桥镇中心幼儿园 ( ^2 P" \" G \% V& ~
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世界真奇妙！ 4 U m4 n% Q; K: q7 j( E
海洋里都有什么？
$ p2 c. L6 n6 o# h6 g8 K9 { 海洋中最聪明的动物是什么？ 3 V c+ G0 k$ H L. q4 K' M
为什么头发会竖起来？ ( i% M# J! U0 p9 [9 i/ c, C$ {
电是从哪里来的？ ( k9 j* K6 O H/ p3 J% I6 R$ w
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好奇求知是孩子们的天性， ) ^6 V2 V3 \4 M6 v7 t
带着关于海洋与科技的疑问， 1 {( q, a) N+ s( ~" e( {
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
/ R" X. q! W1 L' f( {( O 开启本次的研学之旅。
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『一、研学畅想』
; b2 f3 b0 t' V) T; C/ k 我知道
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 9 h: ~) a& L( L5 A
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科技馆有什么？
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9 w; b& G* k& V D 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 + ~; Z! r' Z9 Y5 l, ~
我期待
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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1 J1 i/ F' y' O/ i$ U, |5 V6 x3 k" q 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ 0 Z4 a$ I9 i8 l$ E
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ 8 \" o: I @3 F! H6 Y+ B7 o
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1 v3 d! f' n$ L$ C 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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我计划 w( ~7 I; q' A9 o* p
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 ; K$ E# p' M' d& N" w
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『二、快乐出发』
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6 s1 Z4 q8 ]; K+ ^* G 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
9 Y- v' B \; F7 J 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ # n& m* r- @. c2 {# H# k
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『三、探秘海洋馆』
7 U& N6 L3 ?& J+ Q$ i0 W; X 你好，朋友
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" d) n8 N% f ^ “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
; s7 F+ |' y' O" T' [$ r 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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0 _, T$ m; l) ] 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ , |4 L5 Z8 D9 m! v; e) f* u
嗨，大海龟 6 b2 Y& d$ L; d a
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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: `6 L) Q- \8 \8 x/ p) s! J0 o 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ 2 u. S4 R/ U' T7 N% f' Y
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% o- z# v* B4 T 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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; \1 ]" C' D3 h2 `# F 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 9 W/ m* b5 X# a0 z
* q/ R5 B! ?1 T" u1 Q 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 / }" j* E0 |- H6 X3 R0 z
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7 v- Y" o* [- c3 S- v( S
, p# P7 {/ C r, f% j) T 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 3 k" o+ B+ K/ Y! _; K3 Z
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: s, L2 M8 p" @( w4 h( q 注意，特殊符号 8 s4 K/ E# J5 U0 }+ V6 J1 k) f
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9 f; X. F2 A8 d" H) f: J
0 K( m# S# G: P6 @0 M- C 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 6 M' z, Z a! v8 ~0 z" G$ g
深入，海洋世界 , \4 u2 \- S( k: X& q! Y Z
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, f! x" \9 [; p+ e. F B4 A7 c 美人鱼剧场 / L7 o- e1 i1 b7 v' r2 j* B% F) w, e8 }
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 8 z8 O" U6 p& J8 n# r
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4 t$ Q' A0 O# Q' h6 Y* [ 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 $ k- [3 L' p, j: F0 T$ k
' K3 f5 \: Q( f' E5 x 『四、逐梦科技馆』 , |& O6 ~9 T/ B% l& n6 [
参观 " }4 ?# I4 l" J# }5 z" G1 {( Y& w# ~
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
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) D9 w2 ?3 Z% \/ Q/ Q- ^ 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 / I( Z7 I6 ?- _7 m; {
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『五、研学感悟』
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 , r3 S6 I" Z' m, @8 G; r
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- v# _' `2 T* o K 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 - B% |! X3 D" p `
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
0 J* j5 r# q% l, k [% `8 g 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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