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(来源:临海教育发布) ' V) o- ~1 e4 n1 f
原标题:趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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8 ]$ q8 e7 C. y- h 趣研学 探海洋 向未来 + I& s8 V7 K9 f; v& T3 i7 V/ b
——秋季研学活动——
6 b% [+ q, I- _) D 杜桥镇中心幼儿园 g5 |- m+ t" H5 L) {
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世界真奇妙!
N% K) p: K( S: O 海洋里都有什么? 6 _2 Q# |1 P- F0 b1 s
海洋中最聪明的动物是什么? " G# \% ]5 P& T6 J
为什么头发会竖起来?
2 E& n8 r- V* W8 w( x" R 电是从哪里来的?
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* l1 x, g: c) } 好奇求知是孩子们的天性, ( v: X7 C! x0 J# S, u1 E
带着关于海洋与科技的疑问, ) h; F* C' ~" d+ v9 V. s8 m H
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆, " h7 ?% E: a& q
开启本次的研学之旅。
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: h9 h& X2 K# z% K2 M3 N" x$ i 『一、研学畅想』
+ T$ v6 ]- U% T6 P2 P0 l: U2 { 我知道 ! ?+ J4 [6 ^0 P7 S

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5 [" _$ j. D- _. R 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式,孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中,从河湖里的淡水动物开始,逐渐深入海洋,认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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) y |6 _( n( b$ N& p3 B 科技馆有什么? 8 J. D C$ ]# D3 }7 ~ f" A) {
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, p }3 h" ]. W 
0 n$ t8 `1 E' A) ~ 孩子们询问身边的家人、朋友,对科技馆进行了一个大调查,让大家对科技馆有了一个大致的认知,同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园,那么外出最重要的就是要注意安全。看,孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士,提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
, O. u# r9 H' F* N9 J 我期待
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' R. @. Z5 w" O. \/ | 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后,孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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; k. B a; Q) w1 G+ ` 我要去看海龟,它和我家养的乌龟看起来不一样!
/ ?9 n9 C" k- e3 G1 [- _ 我想去走海底隧道,看小鱼在头上游过来游过去! ! b* @/ ~; X/ Z7 U0 k
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我想看看水母,它好漂亮,像小精灵一样。 : Y6 U7 b3 _6 i3 ^* M
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6 E1 u a U4 s1 q: K 我计划
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在爸爸妈妈和老师的帮助下,孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标,研学才能更有方向。 ! ?* Q3 d+ ~. U/ O

' i# m5 _6 z7 A2 `8 h( y; r6 x 『二、快乐出发』
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心,我们乘车向着目的地出发啦! 6 N8 E0 k' ^. @, B
好像是感应到我们的好心情,欢乐满载,阳光也一路相伴!
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+ Y) j7 v; L5 d( V 『三、探秘海洋馆』 % j/ }0 Y, R/ z+ X
你好,朋友
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3 Q- ~* G& m( V& G( G& J* U1 N “哇,海洋馆好大啊!”“这个我认识,它是尼莫,是小丑鱼!”“这是什么鱼,它怎么是竖着的,好奇怪。” 8 e- A& r* |2 L3 O+ R
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间,去认识与了解这些新朋友,享受迷人的水下世界,感受来自深海的力量。
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回来后,我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢! ?/ N- ^" {( k$ Z" o9 M k- E
嗨,大海龟
Q8 j+ d6 {2 S' |1 W5 i6 _- } 在来之前,我们就知道海龟与班里的小乌龟不同,海龟非常大,在水里来去自如。但它在哪儿呢? : J H; n* ?4 O

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/ x9 q. X+ H8 B# n 诶,这里有龟,黑黑黄黄的,像石头一样不动的,它是海龟吗?
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不是哦,它叫苏卡达,是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗? + n( y+ f9 ^- L! j

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- M( u4 V& r# ~9 F6 V( P 我知道!它们名字不一样!一个是大海的海,一个是陆。
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' m/ z' y ^( |7 t; G 我看到海龟的脚像船桨一样,可以划水游泳!但陆龟的脚粗粗短短的,不知道它游泳行不行。 ! `( X& s& ?; P; }' i! O5 |" b. y

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$ G* u- I( H' P9 ?( U 我还发现了海龟的背平平的,而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样,把自己全部缩到壳里,但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟,图上有它的一些特征和小习惯哦。 / J1 h3 L' G/ @* ?
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注意,特殊符号
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& c; ~3 k) z1 ]% r 看,我们发现了什么?原来海洋馆的还藏着一些特殊符号,问了老师和爸爸妈妈,它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
; |& Y; E$ ^. N$ q( _& g 深入,海洋世界 + R* [+ A, q" ^/ q2 ~0 [( v
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9 b/ ~2 d7 m* H2 ~9 h3 y% e% y 左右滑动查看更多
4 D) o) G# h( z9 { 美人鱼剧场 6 h% L! W% n! J
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/ w. h& ]0 w; D8 l1 k) Z 当美人鱼在水中与鱼群一起共舞,孩子们也都忍不住想一起摇摆!王子勇敢地与怪物做抗争时,孩子们着急地紧皱眉头。
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4 h+ j6 N4 n8 n7 H$ E2 |# u 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃,孩子们发出阵阵惊呼,并忍不住化身小粉丝,为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』
3 z) n4 X; b4 e, r5 k2 q 参观 - o4 V% e1 t8 ?+ x5 S
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科技馆
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着,震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接,一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 r9 R/ d5 K& ?( K- F
探索 2 N( \9 Z1 x9 w, a; l
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试,一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理,在游戏中学到很多科学知识。
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( N. s- e2 j5 m' |( s 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇,用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 * \' H. `7 E! \; x0 B
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2 @% V, B+ b/ h8 ^9 O6 A5 [0 g 通过研学孩子们认识了很多海洋生物,了解到现在海洋正在受到污染,生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要,于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 " g! Y4 C5 n# O- c. g8 @( R, A
% Q- @/ ~% o1 u1 W 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂,求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 4 [3 A: q. A5 n9 O6 U
回到了幼儿园,孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底,也将生根发芽!
$ T$ }) W" F4 B) K% q9 K9 o 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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责任编辑: * Y. z' P" h' U- v9 W. v
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