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（来源：临海教育发布） / `6 L7 Y3 Z( h* r& T0 F2 z
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动 ~+ y3 l: j6 k4 Q$ B( C
4 z9 f( h1 d" x, P 趣研学 探海洋 向未来
: ?0 N; _) s8 \ w ——秋季研学活动——
) t5 u. m% v% W. y# p) q0 r3 ? 杜桥镇中心幼儿园
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G& |# T1 p% W0 v! P 世界真奇妙！
5 h( f' b0 ^4 e# e) } 海洋里都有什么？
' l4 T3 u* ^+ x6 z% e 海洋中最聪明的动物是什么？ 8 i! E5 k2 X Q) `9 G
为什么头发会竖起来？
6 [) t! |" {% A$ ? 电是从哪里来的？
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好奇求知是孩子们的天性， ; M4 K. L- S6 c4 C0 X
带着关于海洋与科技的疑问， 5 z! _/ i+ k0 s" t8 Z7 m# [: R
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， 2 z1 k6 L' N1 W6 ?
开启本次的研学之旅。 + c+ F, N: }1 e
# `" t+ M% E( L. E 『一、研学畅想』
- k/ }: B/ l' n* K* q 我知道 3 C% w. V# Y& g6 D4 ~$ O8 r7 Q
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! B( f! L3 a4 u% T4 @; w 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？
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) i1 e+ ^3 a6 l$ z" H: N5 B 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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9 U% ?" l6 P" X. e0 a* V% W 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 # r3 f, B+ B Q& e
我期待 ! w* D, z6 i' A( B2 W8 F
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/ ^8 c$ O% n: _- N; ?. h3 r 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 , f- v. S4 e# T' M3 o
& l9 i- [' [8 D) H6 r 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
* b4 F8 }3 ~- H% H 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ ) M& E4 D& l9 x3 P
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( o I& K# o. B. ?3 d: E* u 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 : i: z+ t. K7 a- L) x/ a
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) R( C+ M2 a6 _! \ 我计划 9 K6 O+ j: P2 b5 B) ?/ ?, o; k; Q
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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9 ]8 b5 ^9 ?# R- Q 『二、快乐出发』
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ g3 h6 f9 h! z1 y6 Q6 J
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ - C- A8 O" K6 w6 y' @
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6 Z& k9 i! l& P# Z7 w$ l5 r! e. F 『三、探秘海洋馆』 9 {* l: M. ~8 y
你好，朋友
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) P7 ?5 {; [2 m8 C* w “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” + J9 h: K! E3 x4 t3 \
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 9 ?0 u$ v# l) J* ^
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
7 }8 w' Z& {& h" i! n% w* G% { 嗨，大海龟 # f4 U9 a& Z4 U$ x2 s- k& r
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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: T0 T. o) K- {! D8 o6 P, m% i 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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( L+ G) R3 b0 D2 j1 _ 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。 9 x) _) V9 y8 H9 c+ P2 c& _0 B% T! C
; c) F1 I& R: B" x% O1 Q0 e 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 ! I4 N. _: l: ]* v' D3 Z2 I
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 0 `$ J9 I5 L/ \" X6 l
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注意，特殊符号
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 & W7 t5 v. _4 I$ W$ \
深入，海洋世界
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/ ^; K, u! N; e& m 美人鱼剧场
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』
$ j; @: @: X# P0 o2 {) u 参观
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科技馆
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+ d, h7 B2 J% J# ? 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
) j6 b; T* K5 c' y7 Z& y4 q 探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 + t( [2 B Y+ y! f- K G
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『五、研学感悟』
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; `* }6 r6 G7 h0 ?" N5 V7 F 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 - G0 i2 z2 k- ^6 c% z- F
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: G( S- |4 Y% Z8 c; j6 H3 ? 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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6 E8 ?5 n3 n/ a 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 7 }: O5 c. L! p- k7 [
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ ( z! E+ a2 u! q2 v) x$ P/ L
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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