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+ w/ O. V, K, N$ x7 E, A （来源：临海教育发布） 7 ]. [- x' v& i2 _! c
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来
% O% N5 J% q8 W1 { ——秋季研学活动——
+ t+ C# {6 s7 f& x- R) y 杜桥镇中心幼儿园
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世界真奇妙！
8 h4 H% Q1 H3 o/ i! f2 F. ^ 海洋里都有什么？ C0 |: N- j/ E: H9 s$ Q
海洋中最聪明的动物是什么？
. {% G" v D b 为什么头发会竖起来？ % U5 ?. P* X% n! [( W* v
电是从哪里来的？
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好奇求知是孩子们的天性，
! S3 ^2 X4 `# |% p( M; w 带着关于海洋与科技的疑问， ' Z3 m6 W3 i: z
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
! N0 X* r+ r4 G8 h* T) A1 p 开启本次的研学之旅。 2 m. V$ U1 a6 V! d8 m
7 s$ B, }7 c t7 t8 b 『一、研学畅想』
, T4 C6 z1 a! r 我知道 " i6 O# G) Z$ y7 l3 i! S
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8 n- \9 _4 ^# m% l4 e( ?- ?& W6 Q) { 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 2 R& {! z$ a4 ^
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科技馆有什么？
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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2 w. W4 {3 h! J/ E8 A 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 3 |8 n- G0 ` i, }# y7 C8 p1 Z" G
我期待
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; @4 J; ]9 F) L( o 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 , h. m P0 N4 ~7 m) \
X1 @5 \- e. W; V 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
$ m! f1 E5 V) z. U0 A, O 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ 8 z5 W* I4 u" @4 i& c8 p. z
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 C7 X1 Q( ^- l6 n6 k
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我计划
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 * F5 F/ c1 H+ g! y n
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『二、快乐出发』
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
+ r8 q3 d7 ]4 i+ {6 @" _0 J 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ + V A& F+ }$ c; d6 X8 t
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『三、探秘海洋馆』 ' D, ^) P/ x3 C! T. I9 j6 W7 [
你好，朋友
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” 9 U; i/ s+ h0 {1 U9 t; H# s
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 # ?7 G4 Q/ f, c( B& H% s* a0 o; m
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ + L& `& t5 `/ p$ _
嗨，大海龟
0 ?. a, r% u- l' s6 Z 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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& f+ _+ t1 y( d; d J# U2 D 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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0 M; t! Z, M. u7 g- w 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 + r0 _5 V4 a, g5 ^+ o8 }
b. r4 j1 M/ h6 g. R) K 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。 + z# _$ S8 e' X$ I7 B6 A, l* ^% H
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# T. K. F/ C9 p# l4 P 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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6 [( t! v! L6 u3 P+ X 注意，特殊符号
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 $ |: S; x" S$ Q R9 H2 @6 `- d
深入，海洋世界 7 A w" H8 j& P5 G9 I6 D- p
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美人鱼剧场 5 |7 Q! R+ Q7 u m) R0 T6 _
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 9 p" n- V% F8 K* ?$ I% |3 v9 L8 Z! a
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 4 W8 e' k" z! F* ?' @1 ?: _
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『四、逐梦科技馆』
5 t( G# K8 ~: D: N9 h9 P% X 参观 6 U, V. X6 @; ^
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: S, h2 E) v8 ^, G. W 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
9 {5 m9 J! i2 a" O( _- L 探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 - F( {: Y0 z1 ~3 J0 L
! R% e% z( ~/ X/ v t: z, a 『五、研学感悟』
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 % ~# V! N5 W$ C) ?! x9 d; Q( J' Z1 b
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* H- z2 L) @4 A/ R 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 2 G5 o z8 `8 E4 Y0 U6 |( V
( T4 w" I1 y) ^* Y9 E! ?' m6 \7 a8 a 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 + A" V' M& B. W3 ^7 L
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
9 U6 e! F, ~# l. W& _9 u" | 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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