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（来源：临海教育发布）
6 o) h2 |: F; M6 j% Y 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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# R. s! V' I4 M) l, @ 趣研学 探海洋 向未来
: @9 C. ~8 k! N7 j9 E: g4 ? ——秋季研学活动—— " U8 J' E3 p- s6 z
杜桥镇中心幼儿园
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$ [; ?+ U W5 ]8 k% A( _ b5 S 世界真奇妙！ + |# r. {4 N8 T% i) m
海洋里都有什么？
& f1 D: g% ]# i6 ^- p 海洋中最聪明的动物是什么？ 7 x* G! r) U0 D% H
为什么头发会竖起来？ # ?0 \% [" k) \8 Q7 `1 o
电是从哪里来的？
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好奇求知是孩子们的天性， 1 ~8 U" F6 Q9 r8 x
带着关于海洋与科技的疑问，
, \; G- [- x5 n4 E" P ` 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， % }5 s! F/ ^ ?4 o8 V/ |
开启本次的研学之旅。
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6 o8 r( _ F v2 B0 E. r 『一、研学畅想』
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？ 0 p9 D+ t) [- @) m/ Y
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
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0 `) t/ G* l8 g; `0 Z 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 , q0 q' U+ k1 Z. s1 ~. M/ D D7 X
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ c4 x/ @! P6 K3 B2 W
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ & H" s% K- S6 K9 L: t. }
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: t$ w$ R. K. G- h V9 R 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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& `& ~" O0 F( R" X( F 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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『二、快乐出发』
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E+ W1 \1 J0 [ n* f% L4 Y0 s 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ 4 D. C/ r+ F" z7 Z
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ " f7 C, F) c" y- B! B% p5 W/ n
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9 ]3 }0 w! f$ k7 M+ M) f7 \; G) U 『三、探秘海洋馆』 $ H. q; Y# [0 {' K- S
你好，朋友
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“哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
. w1 p$ r& j" N0 ]$ ]; y, l 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
9 j" C: r. t2 K 嗨，大海龟 2 \9 ~6 \# y. w4 y
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？ 4 t2 M2 s& T; W2 o# v+ y3 D
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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" y, x4 z3 w/ A 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 , W2 z( E6 |" N' }. C6 ^8 x' U" t+ E
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注意，特殊符号 2 ]+ n, y$ t$ u# j0 e) d
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 & m, _' W8 Z7 G/ m$ ^6 v
深入，海洋世界
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2 v4 ^. f: ~6 v& k9 _4 \, o 美人鱼剧场
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 v: \2 X k+ Z6 G4 W
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1 J$ b: H: t6 K- N. q5 H 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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( g9 _- A& N, { 『四、逐梦科技馆』
6 H) @1 ]7 V' f, ?% Y3 R 参观
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科技馆
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 % Z1 N+ z L! m/ i
探索
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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* A' U4 K% D. V' p 『五、研学感悟』 # F$ E8 _( a( Q ]! |
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 ! M$ u) t5 n+ X
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3 ~# g+ Z: k3 T) n' {& F 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 6 d- Y/ K9 k' p- q4 p" i
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
; o, V( e5 b9 W4 J 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
~" t5 W( W9 ^5 @& X 来源 | 杜桥镇中心幼儿园 1 h, y* g9 D) X3 [- t
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