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海洋地震学 -海洋地震勘探 企业排名

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(来源:临海教育发布)

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原标题:趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动

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趣研学 探海洋 向未来

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——秋季研学活动——

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杜桥镇中心幼儿园

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世界真奇妙!

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海洋里都有什么?

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海洋中最聪明的动物是什么?

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为什么头发会竖起来?

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电是从哪里来的?

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... ...

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好奇求知是孩子们的天性,

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带着关于海洋与科技的疑问,

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我们将走进台州海洋世界与台州科技馆,

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开启本次的研学之旅。

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『一、研学畅想』

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我知

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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式,孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中,从河湖里的淡水动物开始,逐渐深入海洋,认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。

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科技馆有什么?

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孩子们询问身边的家人、朋友,对科技馆进行了一个大调查,让大家对科技馆有了一个大致的认知,同时也更加地期待这次的研学之旅。

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研学活动需要离开我们的幼儿园,那么外出最重要的就是要注意安全。看,孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士,提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。

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我期待

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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后,孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。

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我要去看海龟,它和我家养的乌龟看起来不一样!

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我想去走海底隧道,看小鱼在头上游过来游过去!

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我想看看水母,它好漂亮,像小精灵一样。

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我计划

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在爸爸妈妈和老师的帮助下,孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标,研学才能更有方向。

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『二、快乐出发』

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雀跃的小表情搭配满满的好奇心,我们乘车向着目的地出发啦!

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好像是感应到我们的好心情,欢乐满载,阳光也一路相伴!

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『三、探秘海洋馆』

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你好,朋友

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“哇,海洋馆好大啊!”“这个我认识,它是尼莫,是小丑鱼!”“这是什么鱼,它怎么是竖着的,好奇怪。”

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孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间,去认识与了解这些新朋友,享受迷人的水下世界,感受来自深海的力量。

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回来后,我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢!

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嗨,大海龟

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在来之前,我们就知道海龟与班里的小乌龟不同,海龟非常大,在水里来去自如。但它在哪儿呢?

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诶,这里有龟,黑黑黄黄的,像石头一样不动的,它是海龟吗?

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不是哦,它叫苏卡达,是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗?

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我知道!它们名字不一样!一个是大海的海,一个是陆。

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我看到海龟的脚像船桨一样,可以划水游泳!但陆龟的脚粗粗短短的,不知道它游泳行不行。

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我还发现了海龟的背平平的,而陆龟的背高高的像小山。

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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样,把自己全部缩到壳里,但海龟不能把头和脚藏到壳里。

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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟,图上有它的一些特征和小习惯哦。

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注意,特殊符号

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看,我们发现了什么?原来海洋馆的还藏着一些特殊符号,问了老师和爸爸妈妈,它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。

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深入,海洋世界

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美人鱼剧场

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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞,孩子们也都忍不住想一起摇摆!王子勇敢地与怪物做抗争时,孩子们着急地紧皱眉头。

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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃,孩子们发出阵阵惊呼,并忍不住化身小粉丝,为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。

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『四、逐梦科技馆』

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参观

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科技馆

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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着,震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接,一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。

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探索

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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试,一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理,在游戏中学到很多科学知识。

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『五、研学感悟』

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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇,用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。

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通过研学孩子们认识了很多海洋生物,了解到现在海洋正在受到污染,生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要,于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。

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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂,求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。

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回到了幼儿园,孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底,也将生根发芽!

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来源 | 杜桥镇中心幼儿园

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文星雨
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