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（来源：临海教育发布） . ~5 D$ H n* D5 w3 f: s9 a5 i
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动 ! u/ j& K4 ]% I$ `1 K9 n. K) e; r& Z
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趣研学 探海洋 向未来 9 L9 b% r% n8 o7 _# b
——秋季研学活动——
$ t8 P; `: N1 i: @) H- r 杜桥镇中心幼儿园 # m/ ]& P! H& `3 v
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世界真奇妙！
/ z# g0 I; M+ _ U# w! e; i, ^ 海洋里都有什么？
2 }' G1 K+ d; N# q1 a1 j) f 海洋中最聪明的动物是什么？
0 }* B1 H: u5 L% m 为什么头发会竖起来？
9 X. h" q: C- U# k 电是从哪里来的？ $ [ O& c' m6 {2 S: T2 _1 e8 b
... ...
( d D) f9 Z9 ?& j" P' h 好奇求知是孩子们的天性， % _% h% k% F, \' M, j
带着关于海洋与科技的疑问，
( r3 K+ [5 Q0 _: E( r; m# q1 i 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆， 3 ?% k7 r% S ~9 [" K: X' U& a3 [+ _: o
开启本次的研学之旅。 ; ?( u: d( f0 f6 I' y
8 J6 O# c4 Q" e0 ^7 P" ^' E 『一、研学畅想』 D1 I8 h* j9 S! @* d: e
我知道 . C+ t% z) K6 g' A5 w. f8 D' A
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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* c% K7 S+ b4 F3 ]$ M/ F* K( w 科技馆有什么？
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$ U2 j* k+ g* U* @- }4 n 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
2 m' Q/ e/ ]+ f7 e5 f' X% H 我期待
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' }. W- J2 W; Q4 D 在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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! A6 B# z" L5 ~/ w4 j 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ . C% K$ {: O& W0 Y: J3 a% c
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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我计划 3 D) v& D& v" _7 J+ }
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3 O: ^+ c9 l, F, _' u 
% u# }0 ] c$ e* @/ J 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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5 P0 v6 h0 L9 s, I4 }, b6 ]; T 『二、快乐出发』 2 |5 l& w8 X7 ]1 X; L* S3 u
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: R. N/ I" f/ G; N5 u4 a 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
# G3 w8 w5 B4 P% \" O+ a 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ 8 P2 J/ x( b! \+ d
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『三、探秘海洋馆』 ' ~/ u r& q! l3 ?
你好，朋友 , l2 Z: O/ t' c: |
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0 p) K7 c' B" X' g8 T# _4 \) p “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。”
3 M) G3 Z% R3 W6 L8 X3 P 孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 0 o% o$ w4 K- I2 [
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ 4 m5 J+ h {- k" z) s3 n$ h
嗨，大海龟 " c$ \1 L* X8 c* _! g- g( D9 _
在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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1 g0 z( q6 k$ t# o' D/ ]8 \7 N 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 ; c2 t/ v5 [; x8 q2 `8 D' |! ?
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a, q4 T( b8 @ y 注意，特殊符号 * [: _8 J* A: |) v: `
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6 [7 a" s+ W& P- ^3 q. ^ B+ T 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
$ ] X, |3 n8 k( a 深入，海洋世界 4 l. p( a# | G( q* s9 K+ o
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美人鱼剧场 ! Y {, R" D. B- E
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 6 n( i3 @# V" Y a, [1 t
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』 ( _/ H( x+ F7 s, M t% x8 M
参观
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科技馆
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: E* n# k6 b% W( L6 x& Y0 @ 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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『五、研学感悟』
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 / U6 N$ ], C4 V4 |0 n! I% T
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
, p) F+ K9 f k F 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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