海底地质学研究方向 -海洋地质学就业前景

" n1 J- Y$ t2 A6 s$ B8 Z

朝霞落日、湖浪群山和志同道合的小伙伴

 ——海洋地质方向2019级地质学综合实习圆满完成

. T" J4 {% o. t8 ?& L

海洋地质学综合实习是海洋地质与地球物理系学生在完成专业理论课学习之后，一次较为系统的综合实践实习。

) p* W0 Q: D+ f

2022年6月18日-29日，海洋学院2019级海洋科学专业海洋地质与地球物理学方向本科生于前往巢湖进行了为期10天的海洋地质学综合实习。

; H6 }+ x$ } }0 A# L) R& f

本次实习共包括野外踏勘、实测剖面以及路线填图三个阶段，同学们以小组为单位，在老师的指导下，相互协作，有序展开。实习启程前的实习动员会上，老师们详细地介绍了本次野外实习的路线、内容与要求，同时重点强调了纪律、安全以及疫情形势下如何防范等事项。

3 h$ A2 L+ G2 g+ B# O% C

" K, m x; R. E2 k3 M% Z9 l

6 t1 ]3 P, Y6 m

. M% U, ]. w* h- Q8 p& I

关闭

观看更多

更多

, x# Q. }4 J( V9 |1 S+ O* ^! x

4 W4 j3 |, H8 W- U

' j- p1 m- K2 H

正在加载

- w! I" t! {+ R7 I! V, N

正在加载

% s7 O; ^* H& k: G: y E. r

- _( o7 T2 s5 N, R8 y# j& q

退出全屏

7 O% P, ?5 Q$ D+ C' G0 G$ W1 ^

( f2 |# ?& d8 e0 c& ~6 m. b+ M

7 {$ W1 W# O6 c" V5 I) S

0 a# E9 w- B0 V9 e/ M8 Q+ y/ |5 `

4 u" m6 U3 {8 J9 a% X4 }/ d

3 k Q& z, T! l- a3 z4 N$ ~5 |

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新 ! ]. F$ _6 S" Y: F3 b- w

1 j) g* E$ f ~% {% w# N [$ U# ^# x6 P

% y Q! ?4 G# `0 z+ ?3 g

5 r8 X" F c: U! f6 B3 Q8 @

. K( \8 Z0 [6 e. f8 K

+ v* @# J2 y! A. w+ Q5 l4 M( O

视频详情

1 ~' \. y: w6 g) l

一、步履不停、踏勘不辍

+ O9 A5 I; Y5 p7 f# T" {

野外踏勘是认识地质体特征、展布、接触关系、构造特征等基本地质情况的有效途径，也是后续选择实测剖面、路线填图的重要依据。

6月19日，师生来到了实习的第一个地点——狮子口。在这里，同学们全面回顾了野外地质技能，初步观察了古生代海洋中沉积的岩石，并进行定点描述采样，同学们熟练掌握相关技能，深刻感悟亿万年前一片汪洋留下的痕迹。

接下来两天的时间里，师生分别前往凤凰山、平顶山进行观察学习，从古生界向中生界探索，从志留系向三叠系迈进，并将所看所学所践记录在野外记录簿中，待第一阶段结束后，整理成册。

针对野外踏勘阶段采样的岩石，同学们在基地也有序开展了标本认知测试。

# [1 \* `+ e& k+ o* ~6 q

6月22日，第一阶段野外踏勘临近结束，师生乘船前往巢湖姥山岛。

登岛途中，同学们不由自主地开始观察路边岩石，探寻火山岩石与湖岛的形成关联，在老师们的细心讲解之后，同学们更加深刻领会火山岛的形成过程。

) `5 W: m$ a/ I. x+ u* f# Z

图1 同学们在野外进行三点定位

图2 观察野外地层特征并记录取样

. ^! {0 l, P" r; ?

图3 翻山越岭

: R! G, x+ F. h* X6 w4 j ^

图4 第二天野外结束后在麒麟山脚下合影

图5 栖霞组地层产状测量

图6 平顶山向斜核部合影

图7 平顶山向斜核部合影（航拍）

图8 实习基地开展标本认知测试

图9 文峰塔中同学们的身影

图10 姥山岛上岩石丰富多彩

( b8 ~9 `9 w! r, Q

图11 姥山岛巢湖边合影

% h4 l* z& E' i: u8 S

图12 姥山岛巢湖边合影（航拍）

2 T- J. C5 P, r) Z) a

二、齐心协力、砥砺实测

/ Z! S3 H/ w. S. g8 O% {! i# A; }

6月23日，实习进入第二阶段——开展“导线法”分组实测野外剖面。

这个阶段，小组的合作格外重要，三五成组，分工明确，定点开路，拉导线、测方位，划地层、记数据，采标本、量产状，齐心协力，效率倍增，每天的背包都是满满当当，兴致却有增无减，展现了良好的团队精神。

. G( }# W- @; W2 D8 z

图13 记录员与标本采集员分工协作

" ?& J- q2 ]1 F; j& z

图14 前、后测手测量导线

三、精益求精、路线填图

6月24日，本次实习来到最后一个阶段——路线填图。

本阶段共选择5条线路，涵盖实习区多座山峰：曹家山、马家山、平顶山、柴火山、麒麟山、长腰山等，一座座山峰巍然挺拔，等待我们脚步的丈量。在既定的路线上，同学们一路走南闯北，穿山林，过沟谷，不畏艰难踏出一条条山路，我们一同走出古生代，踏入中生代，一遍遍踏寻地层分界，开路的同学剪去植被不断摸索，测量产状的同学“攀”上陡峭的山岩，记录的同学奔走于各个同学之间，为最终的地质图编制提供翔实可靠的数据。

路途上，同学们见识了众多废弃矿区的修复治理与复绿工程，感叹国家在环境治理上的巨大投入的同时，也更加深刻地领悟了习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的环保理念。

拖着疲惫的身躯，完成一天线路的跋涉后回到基地，同学们将一天的行程导入图纸，完成当天工作。

- W" _6 y. \6 h2 X9 w. O

图15 一号路线平顶山向斜处合影

图16 同学们翻跃平顶山

图17 五号路线山顶处合影

2 B5 C; \% o- K

图18 鹅头崖逆断层

3 i; m2 x0 Y, t# q

图19 室内资料整理

7 b J5 Q$ \3 e, `3 }

本次实习通过实践将课堂上和书本上的知识与野外实际相结合，进一步的巩固和消化，将理论应用到野外实践当中，培养了综合地质思维，同时也培养了同学们吃苦耐劳和团结协作的能力，并增进了师生之间的感情。

海洋地质学综合实习是海洋地质与物理海洋方向本科学习阶段最丰富也是最具挑战性的实习。巢湖地区作为国内知名地学实习基地，留下了大量地学前辈们的足迹。同学们踩着前人的脚步，学习野外地质调查工作的基本方法，探寻野外丰富多彩的地质现象，而平顶山、凤凰山、麒麟山上也遍布了海洋学子的脚印。

文字：田婧、杨睿涵

1 n6 [$ f8 Y: d* w7 ~6 I+ s

图片来源：孙高远、谈明轩、孙义程、田婧、杨睿涵

1 F, U' l3 Z7 q4 c

编辑：缪兴城

审核：孙高远、安杰晶、李佳洋

5 N) l7 f' \5 ^: \: z

海韵大讲堂|自然资源部第二海洋研究所李家彪院士访问河海大学

迷彩青春|海洋学院2021级本科生军训感悟

【海韵大讲堂】李家彪院士讲座 | 首次北极冰下海底探测：挑战与进展

2 l! T" q% m# a! D3 S% Y/ f % M2 A& H$ m! ]2 \ 8 G) D l0 P+ O: o$ {) g9 s