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记者|陈振芳 7 x6 Z5 D5 a5 S1 C+ x3 o6 x B
“这个专业考公的比较多,感觉以后就业方向不明确。” " N+ V. |1 S7 h n
8月10日,准大学生李超对界面教育说,他口中的“专业”是指公共事业管理。据麦可思研究机构统计,近五年共有83所大学的公共事业管理专业被撤销,位列被撤专业首位。 . D+ n3 A3 j" g" w9 j N, M+ n
新增、撤销专业通常会被考生及家长列为热门、冷门专业,影响考生的大学专业及就业选择。
! R2 J+ K2 U/ h3 u( R 但在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来,“以新增、撤销情况分析专业的‘冷’与‘热’不靠谱,考生选择大学专业应综合考虑。某一专业在某校是特色专业,在另一校却可能是弱势专业。被某校撤销的专业,在其他高校很可能是特色专业。” / a+ Z( n q" t! J- K
今年2月份,教育部发布《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(下称《通知》)显示,全国各大院校累计有804个专业被撤销,其中,有33个信息管理与信息系统专业和31个公共事业管理专业被撤销。 - g: u. l- E; A/ f9 s6 C2 t
据麦可思研究机构统计,近五年共有2346个本科专业被撤销,涉及627个院校。
" F8 `9 ~) J! D% c9 ^- m 位列高校撤销专业前五名的分别是:公共事业管理专业达83所、信息管理与信息系统77所、服装与服饰设计65所、产品设计51所、信息与计算科学50所。专业撤销原因多位招生困难、专业定位模糊重合、与社会发展需要不匹配等。
6 M$ R; n1 o/ n% Q, w/ g3 i6 }/ X/ w5 _ 针对上述情况,熊丙奇对界面教育表示:“近年来撤销较多的本科专业,曾是10多年前所谓的热门专业。由于开设学校多、招生规模大,不少高校没有办出自己的特色与高质量,很快就“转冷”面临被撤销的命运。” - @' Q+ G$ T+ `- ^# j
《通知》显示,工学专业撤销的数量最多,达到701个;其次是管理学撤销,数量达到394个;裁撤专业最多的为公共事业管理;紧跟着的分别是理学382个、艺术学332个、文学215个。
4 M' S- @- T9 u 专业裁撤背后,既有就业需求倒逼专业改革,也有政策推动。
# M6 i7 i9 P# [: T 新冠疫情叠加经济下行,智联研究院发布报告称,2022年二季度高校毕业生CIER指数(中国就业市场景气)为0.53,降至2020年以来最低点,并低于全国同期1.35的水平。
_; y) n8 T; f/ g3 a 智联招聘相关研究也显示,理工类行业目前缺乏高技术人才,具备薪酬优势。榜单前列的机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术等专业有机会进入高薪行业,获得更高的收入。
( Y: \8 K: ]& B' ] 政策方面,2021年8月,国务院发布《关于印发“十四五”就业促进规划的通知》(下称《规划》)明确,“强化人才培养就业导向,优化高校学科专业布局,推进专业升级和数字化改造,及时减少、撤销不适应市场需求的专业。
' P6 d8 h- W* E% m 《规划》指出,重点领域急需紧缺人才培养,实施专业技术人才知识更新工程。加强重点专业学科建设,研究制订国家重点支持学科专业清单,大力发展新兴专业。加大数字人才培育力度,适应人工智能等技术发展需要。
1 o; X' x: I* V/ ]" \ m+ A+ [ 尽管裁撤专业引人瞩目,新增专业仍非常多。 ( N) F+ T& r% {# ?4 U) G+ o
《通知》显示,2021年全国新增1773个备案专业,31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。新增备案本科专业的高校数量来看,新增人工智能的高校有95所,位列第一;其次是能制造工程专业,新增53所高校。 & G, A1 C/ q6 P+ t4 P
针对大学专业设置及撤销等问题,熊丙奇提出以下三点建议: 7 o$ J6 V* {" w! V) Z# S; `
首先,应由高校自主决定举办何种专业。专业设置属于教育事务和学术事务,应该由学校教授委员会和学术委员会,结合本校的办学定位、条件进行严密的论证。
9 P* X) T4 s, }: j. v9 ~( f* } 其次,新增专业和撤销专业的出发点,都必须是优化专业布局,要办出本校专业特色,保障专业的质量。哪怕被舆论炒得再热的专业,缺乏基本举办条件的高校也要坚持不办。
5 B- C' G# \ S+ V7 W C6 ]+ h 最后,从办学定位看,进行通识教育的高校,应以能力为导向培养学生,不能把自己办为职业培训所,追逐“热门”专业;职业教育高校应以就业为导向培养学生,根据社会需求的变化,及时调整学校的专业,培养满足社会需求的应用型人才。 9 T+ i, C) l4 y0 O3 C
(文中李超为化名) 6 D& W, `6 W5 ?+ N3 t; e q, L
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