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原标题：我的教育教学策划1231：任意角【22.11.24.】 & H6 X! K, M9 M" f1 t; H7 T. k
& b3 x& F, P+ n3 }, H/ v 我的教育教学策划1231：任意角【22.11.24.】
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8 j1 u9 y; i- M- m 每日一（益）言（签）：
& m* [6 s( k2 \5 g' K7 c- L 阅读教材就是从课本的字里行间找出编写者的教育教学意图。 # C& K! e; L% S* U- T; w1 x
学习就是从点滴中吸取有用的营养（知识、技能、感悟），力争有所突破。
2 n) K3 O- x+ ^2 V% q: T 让学生阅读教材，划记要点，通晓例题，会做课后题。快着快学，可以进入辅导用书相应内容的完成。
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例题一，你是如何理解的？
# v4 G+ J2 V2 s* o8 T 教师提供纯代数法，解不等式，取整数解。也可以几何画圈，直观！
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学以致用：轴线角的表达，集合语言。 ' f! z; m0 i- }/ Y
' \8 v) W# Y1 e3 G3 j 注意不遗漏。
6 H# p; K5 `5 v) z4 m 下面是课本题的参考答案：
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6 E' A9 U/ J! ~* ~" _" K% d: p 怎样是自己做这样的基础题越快越准越好?相互交流一下心得。 8 B; U- q" c$ }5 A% q) L% g! |
只有做过之后才有发言权。
7 n+ K, K: U# p% O4 w8 \6 H 平时课堂老师要讲授，完成各种各样的作业只有抓碎片时间方可从容应对。返回搜狐，查看更多 7 R. U- O0 l3 s( _4 y( `
9 \1 T/ n! Z" Y; t 责任编辑： 0 Q' C: E. H: K8 u7 n
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