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你 有没有发现,自从孩子上幼儿园后,身边的很多妈妈都不约而同给孩子报各种乐高课? , a9 m2 h3 m6 S+ O0 l0 `
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越来越多的家长都意识到STEAM教育对孩子的重要性。
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) Y9 i3 Q/ p3 S# c+ O 2020年STEAM课到底有多火?
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听听下面家长的心声: $ x5 y) u8 x! ]' x, e1 s/ W6 P% w
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@默涵妈妈:STEAM课程给孩子带来非常明显的改变,就属专注力的锻炼了!平时根本停不下来的“皮猴子”,只要一玩乐高就不挪窝了,雷打不动。
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▲ 搭建爆米花机:练习精细运动,锻炼逻 3 O* u- N7 ^( f5 g8 I
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& Q4 y' h- n4 c3 K @子辰爸爸:当然了,乐高能很好地锻炼孩子的精细运动,从小培养动手能力,开发大脑潜能,让孩子越玩越聪明!
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4 L5 c# O, u/ H3 R! a N. x @亚轩妈妈:玩乐高的过程就是从探索到发明的过程,更能锻炼孩子的逻辑思维力、抽象思维力、创造力和分类归纳的能力等等…. + H8 d& o9 A, \7 k! C w6 y+ u
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' z( O& n. B L 可谓好处太多,怪不得家长纷纷争着给孩子买!
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0 K8 S7 |% _3 X5 Y: h& @) ^ 问题来了
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3 ^# z: K6 P$ F 大部分买完乐高的家长,都会有以下疑虑:
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孩子太小,连基本的搭建技能都没有,只能垒高高、瞎玩怎么办?我看别人家孩子都搭的可好了,各种各样的造型,还能转来转去的,怎么办到的?身边很多朋友都给娃报了乐高培训班,一年至少上万元,而且师资无法保证,投入成本太高怎么办?…… ) |4 ]0 I" w$ Y* v. y; U
0 k4 _" }" @+ {$ W/ V$ k ?( K5 J
' j, C3 P; W _1 O" ^" j* B 乐高玩具虽好,但如果没被充分利用、价值没发挥出来,即便再贵,也和其它玩具没有区别。
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" B8 @0 ^, i6 f& t z' B9 Y1 Y3 p6 K 有没有一种专业系统性但又不贵省家长心的STEAM课? 3 v9 Z( _8 K8 Q
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《合家欢外太空STEAM课程》来了!
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3 ?7 s3 w/ O7 X4 q 《合家欢外太空STEAM课程》 8 H X" l! Q7 x2 [: W. o3 ]. O
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《合家欢外太空STEAM课程》由恒信东方联合外太空机器人俱乐部共同打造,通过各种有趣的展现形式,让孩子们在玩的过程中接受科学、数学、物理、艺术、工程等多维度的熏陶和探索。 9 O2 _) `( ?" f9 t' Z, s
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/ K- T9 ~; W' X( |6 \) L; B 合家欢外太空STEAM课 $ ?) E/ N! s; m9 f: T9 E- c
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到底有多火?
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01启发想象力,拼插出会动的造型 / L+ m; i4 Z1 L! b4 H
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* b6 x# ~% ^: b 除了基础“砖块”外,孩子可以运用齿轮、轴、轮胎等机械元件,搭建出好玩的金鱼、火箭、风扇、推土机等会动的造型。 * W8 x0 V1 {6 }$ C6 m
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0 E/ Y I! l0 T7 T ▲ 搭建手持风扇:学习齿轮的综合运用
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它远远跳出了照着图纸拼搭积木的范畴,带领孩子们完成一个个作品的过程中,拒绝唯一正确答案,让孩子按照自己的想法实现创意。 # m, w% v+ ]$ Z# W( X0 L9 p1 h* [
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; V- I X! [# N) |- @ 02 场景剧呈现,取材于生活
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! t# s! W9 j: G8 x 合家欢外太空STEAM课为3-6岁儿童精心设计,以乐高积木为元素的场景剧来呈现,将有趣的故事融入到课程中。 ; [% s& `% ]' L$ H+ ]
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▲ 展示木材切割,融入生活场景
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以丰富实际的生活素材作为内容来源,采用创意力教学方式,培养孩子的动手、逻辑思维、空间想象、语言表达、模仿和学习等相关能力。 . @% }: P/ X9 y
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03 搭配趣味小知识,女孩子也能轻松get 2 [/ |- k. B6 X" f
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$ d3 h- _# `+ p# w [3 T ▲学习拼搭的基本逻辑 * W+ d3 c$ a$ R1 ^
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) {2 [1 l H- K* q0 w 趣味讲解积木的种类、结构等基础知识,还有一分钟搭建小技巧,让孩子了解物体关键结构,知道拼搭的基本逻辑。 . x) @& `$ d7 ?) ?
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0 m; ]7 f( h3 `' V* c 对了,这是一套不欺负女孩儿的课,0基础也能轻松学。
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当合家欢外太空STEAM课 ( @1 D% e M! [6 u
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走进幼儿园
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01 全国首例AR科学实验室引入
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在课堂上,如何更直观的让孩子了解蜻蜓的内部结构、清楚流星的飞行轨迹、看到火山喷发的全过程?
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5 I4 I% T6 T* h# W: G0 s* `" a p, {* n 合家欢外太空STEAM课引入全国首例AR科学实验室,通过AR技术的立体呈现,让孩子明白相对抽象的科学原理。
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/ \8 ]: R0 h, e/ H& ^ 体系完善,师生放心
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老师在课堂上用AR课教学:孩子们一起让陀螺转的更快、一起观看植物的生长和培养...
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▲老师用AR教学
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; ]6 Y: y6 p) v6 F$ @" J 引导孩子爱上科学实验,保留孩子的好奇心,有助于提高孩子的学习能力。听到孩子激动的尖叫声了吗?
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内容多样,一课多用
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8 H1 n0 O1 h. N7 R9 d AR科学实验室课程内容超丰富,涉及自然科学当中的天文学、天体学、地球科学、空间科学、生命科学及化学和物理的部分知识。
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! e. | L! p& G6 W6 j; B# I AR科学实验室与搭建课程的切入点 3 B& A7 Z3 C. k3 E0 S" u! q& W
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: k" @4 q% {4 | K 带领孩子学习前端科技思维的同时还能锻炼孩子的逻辑思维,在实验操作中锻炼创造性思维,让孩子从小就像科学家那样思考和解决问题。
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02 双师课程 打造沉浸式课堂
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; G; L3 s; A5 g5 u2 E7 w 合家欢外太空STEAM课在幼儿园采用线上专业讲师,线下教师组织的双师课堂模式。
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2 H) N( H2 t$ T7 G2 a( Y
, w1 o" @( J# L( G 线上由全国机器人冠军教练、人工智能与机器人教育分会讲师——徐怀志老师亲自授课,专业、准确、流程完整清晰。
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线下由幼儿园教师组织教学,复习巩固。并且幼儿园老师会接受系统性的培训学习,线上、线下结合,打造沉浸式课堂,完成授课。
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5 H, D2 G# H: `% K# t% L5 `$ b 这堂课,为什么值得学? " ^: u E) C; ?
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01 强强联合,打造超级课堂 ( k% n& f5 o0 F8 G8 ]2 K0 v6 O
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《合家欢外太空STEAM课程》是由恒信东方联合外太空机器人俱乐部在原CCTV央视智慧树团队及导演,以及精选全国机器人冠军教练参与联袂打造的线上STEAM课程。
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视频课程由恒信东方专业CG和内容制作团队打造,通过各种有趣的展现形式,给孩子呈现出专业的教学过程。
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外太空俱乐部是国内最具竞争力的机器人大赛教练团队,它有十五年完整、权威课程体系,有以男教师为特色的全职师资队伍,有效的跨区域师资培训体系,为孩子们带来专业的机器人课程体系。 j- ^8 |8 a& y7 V' j4 y" s
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/ B6 r$ _. T2 a3 G; X5 f8 ?* t ▲外太空RONE机器人现场
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02 在玩中掌握科学原理 3 C& Z5 l: W$ u. f. i
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: ^4 o! N0 ?/ q2 G& C9 B 在玩中学,做中学,通过体验去学习知识,是更适合孩子的学习方式。 ) }9 z8 I1 B6 ~4 T
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0 m7 r% k7 N6 b4 Y, G& g2 R+ E 在课上,老师不直接讲原理,而是一边搭建一边剖析,这样不仅能激发孩子兴趣,更能玩中学习杠杆、力等初中物理才会学到的知识。 . T# Z, N+ a' w7 | G9 V
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& M- `" Z1 M1 Z, D 而且课程以解决问题为核心,每节课都是以一个待解决案例,让孩子通过动手实践、探索,最终找到解决问题的办法。 ! `6 D; Y4 T& u `
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% E; T" \! l: s1 G, p( U- Z, K9 S 03 由浅入深、循序渐进教学
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根据STEAM课程理念精心设计,课程按照①小班 ②中班 ③大班梯度划分为三个板块,包括 准备-引入-搭建-总结-分享-交流六部分。
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科学、专业、有趣,让孩子由兴趣引领,玩中启智,由浅入深、循序渐进的搭出越来越厉害的造型,培养专注力&想象力,让孩子越玩越聪明!
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课程内容有多好?看看课表就知道了
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1 K* N3 I: Q- w1 y 注:部分课表截图,课表内容会根据课堂反馈情况酌情微调,以终版课程安排为准。
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9 T1 g( B- E' I 有了斯泰同学
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在家就能复习幼儿园所学知识 + W$ F ]. s4 s( H
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8 r! _! t& ^6 H8 l$ q& C" w+ @ 合家欢外太空STEAM课程配套的斯泰同学(合家欢平台)是由恒信东方自主研发,面向2-8岁儿童推出的,能够提供寓教于乐解决方案的幼教平台。
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它让幼儿园与家庭教育同步,信息同步,家长在家就能给孩子复习今天在幼儿园学到的东西,省去各种报培训班对比奔波的麻烦,让各位家长在陪伴上更省心省时省力。
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! {6 b( j* W" J4 d o! ] STEAM教育带给孩子的能力是无限的,别再让家里的乐高落灰了! , ` B8 }+ l7 d
9 b! e, I1 @, a- c) l8 X( x! a! K% w
. q$ V- ]; F- t9 x' m 一堂合家欢外太空STEAM课程就能激发孩子的学习兴趣,在玩中变聪明,让小脑袋里的想象力飞腾。
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期待更多的“小工程师”加入我们!
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2 B. g. p2 [1 s, j 举报/反馈 2 c3 E+ H5 ? F3 ]" s
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