5 b ^. ^+ c/ y( h. ~: E 点评人:重庆外国语学校高三理综备课组长邓永磊
1 k6 \' e5 H; b' M( A2 F0 d 2020年全国卷Ⅱ卷理综物理试题总的来说结构设计合理,突出了主干知识,即注重对基础知识的考查,也不乏对思维能力的考查,创新情境设计强化了理论和实际的联系,通过试题和科技的联系提升学生的综合素养。
: m1 i' `, |4 w" T& r# ~0 ` 一、试卷整体分析
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从知识点占比来看,力学部分共计考查43分(15题、16题、21题、22题、25题),占比39%,电磁学考查46分(14题、17题、19题、23题、24题),占比42%;原子物理考查一个选择题6分(18题),各版块占比与往年大体保持一致;不过本次考试没有考查图像问题;
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从知识的难度占比来看,基础题大约35分,占比32%;中档题大约70分,占比64%;难题大约15分,占比大约14%;
; [2 r* i8 o2 s# [" m 从考察形式来看,稳中略有变;大体上还是5单选+3多选+一力一电两实验+一力一电两计算+选考。略有变化的是热学选考部分,既不是前几年的5选3,也不是去年的填空题,而是针对相应问题,从四个选项中选择符合题目要求的选项。这种考察方式,比单纯的判断正误要求略微高一点。
$ }8 f. X/ c" s$ q6 D& m" Y 二、试题特点
6 Y6 A, b8 ?6 a7 U R7 U, i; A 1、重视基础
- H! k) U0 Q# ~8 C- N 比如第15题涉及天体密度的运算,16题考查平抛运动的规律,19题考查远距离输电的损耗问题,22题的连接体加速度的运算,23题伏安特性曲线,24题的带电粒子在有界磁场中的运动问题等等,这些题目涉及基本概念和基本规律的考查,有关的物理模型和解题思路均非常典型,引导学生夯实学科基础。
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2、强化物理和生产生活的联系
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通过情景和考查内容的有机结合,考查学生灵活运用所学物理知识分析解决物理问题的能力,引导学生学以致用,提升学生的学科素养和物理兴趣。比如第14题的涉及的高频交流焊接,16题涉及的摩托车飞跃,17题的CT扫描。
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3、加强关键能力的考查
: L4 E* @9 t/ z; K7 Q. c 结合物理学科的特点,本次考试注重对学生关键能力的考查,比如:信息的获取和整理(第14题和17题),实验探究能力的考查(23题),计算能力的考查(18题),运用物理术语表达(24题、25题)。
# @( n/ Q" z' b1 t# t1 D 上游新闻·重庆晨报记者 林祺
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