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; F9 r; b; @7 D# L5 I 选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。
2 ]. K* K" N1 |2 R 但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。4 i+ V8 |1 g& r& H
- S- ]$ P0 N4 p 行政管理VS公共事业管理
7 d$ Z/ B! H% d 行政管理
4 x9 H2 L* E, s9 @# O, W. E9 p 偏向于为政府管理部门培养管理人才。 ( o: F+ {' g. J& V# n" r* B
公共事业管理
& {( l( l/ x0 Z 偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。 ; m9 n1 m. o3 X. r, F+ g9 X
社会工作VS社会学 2 V3 W/ Z9 b4 ?/ B5 P: k6 t4 J
社会工作
$ ^, s/ j3 ~! C6 m0 Q, P" t 需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。
9 K" j. _2 u }" T& z7 z 社会学
+ A/ f- K" c% I4 w# W( { 需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。 . T4 \ b/ Y: U% n: o
新闻学VS传播学
) ?1 y; b8 d4 r' N8 R- O 新闻学 3 Z; x( h. V; o* P- C: d, Z5 B$ ?: N3 w
学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。
& L& K& F1 a- ^# r 传播学 9 [8 Y9 F& J; N1 `# V
研究人类社会活动中的各种传播活动。 ( E7 c6 F2 w! g7 b
物理学VS应用物理学
# Z- L5 Z- r* ]1 `) M 物理学
; Q" M) ] U, s3 I8 ` Y 侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。
# A3 ]) {# j5 u 应用物理学 ! M+ N3 |: B( I6 n. A9 l# y
注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。
0 p- M P' E6 l$ \" r* R5 k 应用化学VS材料化学 2 e/ ]( U, c( A/ @- K0 j: z
应用化学
% `2 X7 E- `: r5 c6 _! c j 偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。 ) t8 P0 z. x: f! e2 x m5 }# r
材料化学 - _& F: |, u1 d% k6 @6 |3 {
注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。
, s+ Y& p2 q8 Z" v3 H 生物技术VS生物科学 9 e" [, X3 Y1 J9 R
生物技术 # {* U# A0 }. p, }+ R2 f
学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。 1 a/ e( W: R$ F* O1 ?
生物科学 7 f) Z3 I% k: {
毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。 / ?* v2 e) m2 h1 h
生物制药VS药物制剂 ' N+ x2 O, F3 X+ Z
生物制药 7 q' }. c: H( o1 F/ j
主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。 ! `/ G, O4 u K6 H& B
药物制剂
) Z$ @( w# w* n9 z+ ~. H 主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 ' D/ R% x( d7 X" J
园林VS风景园林 5 e8 m, D& _) {9 R+ h2 E( I
园林专业
1 D$ V6 s0 w" y7 Q' I) ], T, |8 p 主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。 - L$ W6 u2 g* A% X$ L
风景园林专业 R4 |1 F" J+ C# E- |
主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。 : @7 G8 s3 l2 i% }
毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。
, S, E& h$ r. d" r" r% y3 @; Q 水务工程VS水利水电工程
0 Z$ ~7 D1 X9 A1 D5 \* M7 N 水务工程专业 / ?# [* x! v1 g( r& A, C" x
侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。 % c; o7 D3 @* J# W' Y4 ~
水利水电工程专业 7 A/ M1 _' r' H" h, B9 Q
偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。
# m) C# r g& b2 o/ A2 N& ]3 e 海洋科学VS海洋技术 2 Z3 |) @$ G/ g6 L: Y% \! e) r7 [) {
海洋科学
7 L. E* C8 A1 i" y( C6 }8 y- k" w 侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。 ! M# s d4 | O" f! v
海洋技术
4 P W! P. t# |/ Z/ O% ]5 v 侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。
0 R) {- j6 N$ s5 g& s6 A! m* Y 临床医学专业VS中西医临床医学专业 / Q5 Q8 W# |5 i+ w
临床医学专业 p, P% e5 t3 h: w& B$ ?" k) r
学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。
! v3 b$ m# ]) G: q 中西医临床医学专业
. p4 i4 D" i7 G9 H- e" w* Z 学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。
0 N, F6 c2 w' u1 a* \3 u 信息与计算科学VS计算机科学与技术 8 O. \( x8 V# k1 ^& k
信息与计算科学 4 T" [6 ^$ J+ V7 L G# t- z
主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。 . T5 f7 o3 B; ]: P: b8 v
计算机科学与技术
G# R& c) ~: t. X 主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。 ! L7 p& |( t5 t* A+ w/ i' u. L
医学影像学VS医学影像技术
2 h: _9 c, h$ T5 i9 L 医学影像学 * d2 d0 a! G/ U8 K
五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。
* N0 z" R6 j% S' Z. k/ F4 }5 F 医学影像技术 5 o8 l9 D: L$ x! l0 |2 e
四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。 - o' w* z4 z J: L# Z3 K
* r* Y5 H& ]3 c. Z0 n- O0 F4 Z* b" y 智能建造VS智能制造
" M$ w, {+ f. k/ b 智能建造 & }7 F- B- N/ c4 ~; ]
主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业； ) L& g. u/ K2 H9 c. V5 o/ @
智能制造 , A9 n' t F, b' ?, N) _
实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 6 v, Q- D( X3 I& \' T1 ~' M7 g. Q. K
运动康复VS康复治疗学 - E+ b+ z# I8 \7 r6 N
运动康复 0 j1 G$ k ]5 ?5 \
它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。
" }1 H! }5 G0 d m" B) [ 康复治疗学
+ z7 ~+ p9 m2 ~+ d 属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。
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口腔医学VS口腔医学技术 1 Z1 ]% S& u* \- }: |, j! c
口腔医学 ; v; B* C; H+ f# v# a8 o9 k
口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。 7 f9 H; }) w6 M# \' N! q7 A
口腔医学技术
2 V1 o6 H% H7 \" A1 ` 口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。
' Q! l$ B, h% A- N. A 眼视光医学VS眼视光学
% m. v7 @* g& ? 眼视光医学
. ?: q, ~+ M" n5 }& S 眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。
+ c$ m: _" t7 Q- f7 }; l( W5 e 眼视光学 , ~1 U; h: T @, J& k4 Z2 P% y
但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。
' N Q/ ` h! L* W1 A 药学VS临床药学 + S; Y+ c2 W# y2 a( J
药学 1 t* N# R8 u8 I$ q4 w; y! G
主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。 7 o. y% C+ ], N$ B" W5 D3 t7 v2 a: N# o
临床药学
4 W& c2 |: ~5 ?2 l- p, U 更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。 . R9 Y. e2 T9 U2 q7 R- v O
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. n- Q, I& Q3 y' s$ p# r2 F. F0 Q) Q# ]
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