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选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。
- a" E Y" N* h$ X1 J0 J 但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。% J. S* |) v9 L% k, z
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行政管理VS公共事业管理 6 U+ Z- V% [- C) H6 z1 z/ i
行政管理 ; H& x- O8 }" t
偏向于为政府管理部门培养管理人才。
6 _; n: e/ |$ k- k 公共事业管理 - L& m1 V. @, w8 o
偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。 9 w9 U: S6 \2 P' o, W- N+ J
社会工作VS社会学
; ?4 o9 G& f$ Z# r2 ] 社会工作
6 R2 {$ ~) q9 M& i 需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。
% p) r* D& K7 a1 |- X# @ 社会学
3 ]0 q# i1 j% Y( c, E 需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。 + C- e% B! A, z& p! ^& N! c
新闻学VS传播学 ( q4 S0 Z6 E$ }8 O4 H* I3 h% [
新闻学 - A: W' A+ ?' L' W# |2 m: Y
学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。 ' [, R( L% I8 g! z
传播学 * s) `8 z4 x, _& z I, m
研究人类社会活动中的各种传播活动。
5 b. e. q6 R+ @ 物理学VS应用物理学
& y# k5 X7 G8 N1 N o; q 物理学 ! F9 J3 Z6 S4 \* v% y; Z" F+ R: E
侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。
6 b# h& z* b9 X' }5 E) { 应用物理学
7 r x9 B4 j0 M/ C) o1 i 注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。 8 J$ S/ e3 V3 P7 _, e- t
应用化学VS材料化学
: w, q, X, K/ m3 u 应用化学
: B7 v, Z9 W7 M+ K1 [) I6 [! j 偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。
/ R5 W' T; a8 c' b! f; K 材料化学 ) F# Y9 G+ c* E6 o, ~6 f' Q1 b* H
注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。 : _" K& D: U- z+ ^% ~
生物技术VS生物科学 ; Y X2 d5 O( j8 p: i
生物技术
* A$ U" U: t8 m" @1 l/ a 学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。
7 H: X* F- h1 j S& j, B 生物科学
7 e5 d+ M }% V: d# H 毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。 + w, c7 p* R7 D \2 t* t
生物制药VS药物制剂
; P6 D6 c4 l' S 生物制药
% C: b+ g! O! q: Q# Q& a7 F 主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。 ( u2 _/ F" C3 e" g+ u% B% B
药物制剂
! h! l# `8 m+ {# h0 M: d* l4 } 主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 2 v& }( v2 y/ A
园林VS风景园林 4 ^& o+ P1 D, K6 Z5 n3 {& }
园林专业
& ~* f* Y; ] b' G/ b) r9 e9 ?+ R 主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。
* {& z- a! f0 y4 n 风景园林专业
4 a; T$ m8 I6 x" \; k ? 主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。 9 e$ i6 {/ s8 t. Z* E% q
毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。 : i$ g9 F- [6 u. R0 O
水务工程VS水利水电工程 7 n8 w% |8 p* ?$ |, f
水务工程专业 6 Q5 Q% X4 X4 M6 H# {6 b0 _
侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。
) ?/ b6 n3 B. ]' z 水利水电工程专业 1 |' \0 G5 d" l+ \, |
偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。
- t8 o6 C" I/ d `7 E; ]0 l% w 海洋科学VS海洋技术
. Z; k% u5 N) B: R 海洋科学 4 C. f# G6 \- d7 B6 b; L1 B
侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。
0 Y: Z& d1 ]6 o5 V- Y 海洋技术 . c# s' U$ P" ^. \) l, Z
侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。
4 W. p& _/ Y! {% W0 D O7 H6 u* g 临床医学专业VS中西医临床医学专业
7 m9 l1 [7 c- j' |) k7 } 临床医学专业 4 k8 w* T9 {! \) x3 D, D
学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。 + v* _- ^; a. j0 a
中西医临床医学专业
# i, C8 \& W+ V; } 学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。
0 |$ y7 h4 I! v {9 P$ J 信息与计算科学VS计算机科学与技术
! K, Y, |, Z0 _6 ?( T9 o2 R 信息与计算科学 ' H! [. R. _9 f) [, N
主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。 ; W, @( B& ~; P
计算机科学与技术
d1 Z- e9 y( B+ b1 ?& Q. \6 ` 主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。 + |' G2 T. Y1 G9 G5 N
医学影像学VS医学影像技术
( q/ f( f: g; H$ P" ~% K u) ~# z 医学影像学 + j X4 G- S5 A
五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。
6 g. A7 e! H) i5 `( p u( Z 医学影像技术 5 q+ l- J2 B# G2 G& B4 B8 {0 y
四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。 / [) ~% B" A' u4 g5 z, B- F0 Z
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智能建造VS智能制造
7 b) H" M$ X: ]( Y 智能建造 ! O d2 C1 \: y; J6 k; K7 L
主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业；
3 l" N1 z$ L+ h& g0 {) I! x6 b( {3 ^# f' ~ 智能制造 " ^! }8 V1 m3 ^+ l; r) I/ _
实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 # H* k; Z, I# T0 V" }, @
运动康复VS康复治疗学 5 _/ @; M# e; A1 w" e7 L0 ~$ e
运动康复 6 Y2 H7 F6 q; k6 L$ R
它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。 1 Q6 S" W" f9 R+ q+ S2 w
康复治疗学 * E% e% W) u" H# g# w: X; x$ I
属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。 / p! R5 }! z# x
7 {2 c! G8 P0 s% q& [ 口腔医学VS口腔医学技术
: B: J2 }6 L5 X 口腔医学 : E7 a, u4 a _% \3 p! [% ?
口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。
7 M, h- }: e: y6 v2 G5 S" W 口腔医学技术
0 ]* g( z4 Y* U7 C9 x& ^. {! ^2 W 口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。 ( }; J1 {6 D7 i' U" s# ^8 F
眼视光医学VS眼视光学
) [! q2 m( o& p$ o- k 眼视光医学
. s0 P5 Z `, S$ w% v5 t 眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。
' ^, b4 W7 ?' o* O* C, X8 D J) { 眼视光学 : e1 y) Z: @7 u; ~8 }: m
但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。 # h, j2 V2 J0 F8 b& q
药学VS临床药学
+ G3 a1 I5 ~# ?" e* z: x6 @ 药学
$ r3 y* n5 O, A: h7 v f 主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。
Q' }6 \5 e! M- \0 [, d/ b" l 临床药学 1 A# M0 U* M; Y0 Z
更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。 9 R' w! b% g# G! h U
$ \$ q# u. F& ~6 u2 ]2 y
4 H L; c% C) n, |$ m- x; C: r* e! F4 a
- X6 Q; U0 M* s
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