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3 Y( J' b# p9 ^$ _& c 什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?
5 ^3 y& v% i D2 y4 g
学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。
; Y9 ?" { `9 n, C4 ?9 R
7 O5 [3 R$ ]$ _3 }5 e
: r" Y+ Q8 m/ X& U m3 f 学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。
. J- n+ M1 I5 y9 A/ E" T+ b- p8 z 交叉工科≠交叉学科。
! k7 b* W0 |& |% ~: @6 ` 交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。
# z d& z8 X& i0 G 交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。
. y$ l* _1 T2 q2 H
% `2 w- S2 L4 ~
7 H, }8 e: a2 \/ a+ D8 M6 D
前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?
" t7 O, |+ | ^ v 生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、
6 }5 o: W7 y* p+ e2 ~ 地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。
9 M1 [+ | ~; [9 |
一级学科:
/ c, o; g% c" G" P0 X 生物医学工程类
) @* T) R- n( X$ N; w# J: r8 Q
所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。
* r% E3 W! A$ L0 ?! ~- f
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
: B% m) ^$ o) h5 V( | 专业基本信息:
8 s. ]' E1 N( x4 q0 k: \
主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。
" ~0 f k( K7 U) q* j$ n% h 专业就读男女比例约为1:1。
% o X/ Y+ Q5 F( n( Z
专业本质:
3 A: L( u& x6 [0 Q 生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。
2 ]# ^* m7 P: M+ J. | 学习内容:
, `( c1 O- E1 e" \0 x 特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。
% C+ l2 M4 p- v* k1 N; O1 a8 E 学习状态:
& D1 \9 [+ j* h+ n 学习领域较多,不轻松。
9 g4 y7 k' }- r, N9 _ 考研方向:
" E% U( C1 m; D% n8 |
生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。
, g; s6 f. g+ K4 k& x1 N
就业方向:
7 \0 g3 Z- [% s5 b 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
' g6 ? S* a: A8 p: P
就业形势:
& h, J& u: P$ G) r 挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。
+ H- `) [7 v3 x$ f- M 往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。
4 W" @1 c5 Y( r3 w A5 ]& x 兵器类
6 B0 Y% i) l( a$ G6 u2 |
! w, o$ U' ?; m
x8 r' W8 N. X+ T7 I+ S
所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。
6 k$ B4 @# y" m j: r7 N 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
# M; n6 W/ [3 j1 g. u, m! L: X
专业基本信息:
3 M! k h- h( I6 v$ [, `' X1 K# G" h 根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。
; [. {' [+ g8 P7 }
专业就读男女比例约为9:1。
* L: P. q, ^% i3 l+ u 专业本质:
$ @; N5 [ y2 m& V; i 机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。
7 y7 q& B& `$ C; a- o# k: K
学习内容:
1 e* x( G9 @5 N: Z 化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。
4 c2 ^ X* W3 ~7 ~8 y* R 学习状态:
$ M+ T% t' G$ J( h+ T
学习领域很广,但都不精, 学习累。
, I" N% G1 |" I, ]6 T* T3 W
考研方向:
0 r( _! L9 d& M 火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。
% c& b' |* P" h# S 就业方向:
' z3 K: e7 P. D4 j& q, |4 a! n 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
4 P. F9 s. I* ^' G: f0 }/ L 就业形势:
4 O5 G1 `4 C% o 就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。
2 m( O9 Z9 C9 d/ i, V: ?
如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。
) o8 m$ ~' A- s* [3 K- I
航空航天类
3 d6 ]+ c/ k ~ D & n% J/ T. H1 f% }: k9 I4 N4 ^
) c7 ]$ {1 C; W+ j 所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。
& w+ t# H% n5 ?: o+ m1 i: z 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
: \' o6 w0 c! g/ L/ p6 C 专业基本信息:
! l, S9 V& z; U8 t, E! P 根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。
" S1 v% ], H9 S
专业就读男女比例约为8:2。
; A4 C7 y2 B' j* j4 S! P 专业本质:
' q- K* Q; m4 q( Z7 A 本质是飞行器的研究。
2 U4 N) Q# P1 i& g6 J
学习内容:
, w! O" H+ p, v+ V. u
通信电子、力学、材料、化工、机械等。
' g- B) m$ M$ e 学习状态:
' _* T& S$ j |; ]$ S* g9 x
学习领域很广,但都不精, 学习累。
3 t0 C' h4 ^$ H! P# ^& l
考研方向:
5 E& L1 l- I' I& b8 j0 D) T: Z( N 力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。
6 C) N' o$ J& Z9 C" \( c4 e 就业方向:
A. R$ i) Y6 a( D* C- x$ y
飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。
: u1 o9 m* ~/ |; d+ |+ }1 F 就业形势:
, y$ S& H% W. u: Y$ C
就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。
4 e/ N3 O6 |' u; t( D3 l5 ]8 E
因为行业的发展还没有形成规模。
3 z7 g1 u; O& ^: i8 Y% Y 海洋工程类
# ~6 \, [$ S2 w2 c: W 所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。
9 o7 n/ f L$ b4 o7 U2 ^1 A
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
* d1 C4 O7 W& t0 j. d7 d4 k( m 专业就读男女比例约为8:2。
7 I/ p5 c5 z8 i; b5 l/ M A# c 专业本质:
' x% e( l! \# I0 E* O" P
研究海里的工程, 比如钻井平台。
! x6 V3 k: D* i
学习内容:
" X+ w$ T4 k, G( A5 n& N* y# m
土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。
V8 h1 U9 a9 k9 }6 M( [ 学习状态:
, \" k1 }6 M+ U' F' \: I 还可以,不是太累。
: E3 }# g5 t- F: \+ r
就业方向:
; K6 h8 q" U9 t4 Z3 B }' O 船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。
" j; B& ?1 [7 f; `) N/ B+ L 就业形势:
8 c6 Y. S# I# ^' f
就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。
% N7 B& v: J0 V: [5 h; y 交通运输类
k8 T0 q, m; D! W+ _: l 所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。
) ?' K+ T: o. H: x; J/ p, C* x
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
# T. u% s5 g, X# I
专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。
' `8 O6 j- ~3 t3 C% Q 专业本质:
$ M; I5 u2 r/ p: }" j& F
偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。
) H3 `, a9 j8 r3 i7 J* w7 `3 `. ?
学习内容:
* i/ n' [) ?3 y e
以土木相关学科为核心。
% t' A3 ]. Q% u n% q
学习状态:
9 `& C, h' m1 W" x: \8 o# n
学起来还可以,不是太累。
, w6 R+ X& P$ c/ M% [5 h
考研方向:
. u2 X- L- Q- w6 \" g! l& n
法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。
5 }$ ^- y6 f' G U; h; Z
就业方向:
" W& U+ ^* f3 a- y5 W 船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。
5 o" ?2 H. C/ q9 G) {7 U$ V 就业形势:
, m0 r1 E3 W# v' a: q5 P 就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。
% [) h' j+ f3 q: W; m. f 轻工类
# x! A* n6 K8 A( b9 Y( f
所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。
# m7 N \( m! E. {3 B
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
$ @4 a8 V# n8 s; T( C 专业就读男女比例约为6:4。
* f2 j( K. b) t4 k2 a4 D! o 专业本质:
6 t9 n6 R5 m; J6 t2 ?; M& Z 轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。
* J0 c7 r6 I6 f2 R- H* Z
学习内容:
9 T. j v: }) M( H! G6 ? 以化学为主等。
" w4 b: I ~. F- |" T- m$ q 学习状态:
. s. x: o9 B! U1 d 适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
. C( r# k- T7 D' ?, U 就业方向:
5 P9 [: w0 K3 K% t 化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。
" ]0 T! r2 `7 f+ M! r
就业形势:
) V3 D' s+ j6 u 就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。
% d- R3 ^9 k8 D% z7 J% f" H" b
纺织类
/ u3 a; m, V) W) o* a0 q% Z 所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。
) d; z" ^2 H0 [% B' {3 V& e# v 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
, Q- y; M* W. g6 b
专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。
, Z' m3 v7 H" V& a- o. r& n3 Z
专业本质:
+ q+ T& k5 ?( c; @) h0 ` 本质是对纺织材料、设备的研究。
0 ~ K, G; b8 o9 b! @ 学习内容:
0 F5 k* M% a) T- g) H& @$ R5 u2 L 机械、自动化、化工等。
1 E$ y% H9 i1 U, j8 p; E5 f
学习状态:
# J/ N3 C% |! [4 `- T* p# g
学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。
& Y* n0 K G% t# Y5 N, a
就业方向:
% J; q2 c6 V7 ]9 \$ i/ r 服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。
0 ?# A0 H. k6 d7 _: ~6 Q 就业形势:
2 D8 G" L) p4 ], s. C4 y1 m
就业容易,但是就业质量一般。
+ h2 I2 P! Z ~7 a3 }2 n/ q
地质类
5 r0 z# R7 i" f0 H
所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。
0 t) a! J d# O: r# i' U, ` 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
7 e' {+ }6 | Y 专业就读男女比例约为8:2。
1 W; y' i- e/ c/ I' f 专业本质:
9 }( K+ w. ~ b4 F2 O( b- E
地质类专业本质上就是研究地表、石头的。
1 e6 [5 `& {# A- J W
学习内容:
, o& i$ h7 @) l; \5 p6 R3 e 以化学为主等。
& g3 G M- u% J. _3 w; Z 学习状态:
, v2 G3 G; ]1 p5 Z& i1 s) h* B
适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
9 V; m! w( A+ s. D/ j: _ 考研方向:
( ^0 |7 F0 b8 W 地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。
/ b, ]% x& Q( x( F+ j" v
就业方向:
1 a9 @& ~% l& K: S% y: }
地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。
. M3 o& \5 k' C; ?# g 就业形势:
3 z$ ?$ g% W8 F9 f7 d8 C
就业一般,近几年人才需求量下降。
; S5 B; _: o. C2 k
矿业类
1 m; x1 {( C. Z+ S* p c 所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。
5 u0 q5 m& L/ A* h9 n 选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。
6 M$ |: x) V! C) ] 专业就读男女比例约为8:2。
0 t) o% P5 \' _9 g2 z. N0 E/ ~; P
专业本质:
& U, E1 w6 p* Z: z, F5 y; b! E 研究矿物质,石头。
: f. C& g1 G0 I3 r/ D" D
学习内容:
: D4 r8 |: _6 ~+ {1 [ 化学、机械、电气等。
2 u$ S1 U3 @1 a8 f k* k( T5 I3 R 学习状态:
6 V; h/ p6 ], s' c 本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。
( P Q1 d0 O# `$ E- [9 Z; } 就业方向:
0 ]' [( B, D+ H1 f 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。
( p" w( V/ Y! l. `, W$ j 就业形势:
* |6 }9 y% n% x7 { 就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。
) q8 K1 ~( T; T/ Y
农业工程类
~2 i: d) [( E8 u0 P2 e) ? 所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。
8 F1 ~4 q, M6 U8 u1 i* X& T
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
9 b0 C6 E* l" E% }, g
专业就读男女比例约为7:3。
$ y" T6 {, g2 z( J8 C' Q
专业本质:
" s; M5 r/ H+ ?2 u
研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。
2 G6 _% o) E u, N& k6 ]' T
学习内容:
& |2 `( c* _ {% J/ r S6 D 农学、机械、 材料、自动化、电气等。
" L8 A% |- R6 K' l8 D2 w( [) | 学习状态:
) e+ Y5 w0 k- C
还可以,不是太累。
. q" u8 e* D5 v4 o2 H! ] 就业方向:
- b# D$ c. j- C. m 生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。
3 P* p O6 g/ X0 @+ w
就业形势:
8 k8 n; s9 y: o* X 还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。
1 Z: s2 r' e4 `4 a4 S 林业工程类
" A5 T/ F) z K 所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。
3 t% [* \* t6 R 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
' C+ h M- w! H% J4 K# u% ?' Y
专业就读男女比例约为7:3。
/ ?: [/ _6 L' r5 u* ]6 ]
专业本质:
) N& b) k8 F0 [4 I 研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。
. b- g [3 N4 Y, a1 S8 A' e; c
学习内容:
* s- v6 c: A4 N7 Q" u/ ^& _/ ? 机械、土木、化工等。
' B0 u9 Q2 z, ]5 N: Z 学习状态:
! ?0 M: a0 O% k% o- \ 还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。
/ b9 G' Y6 ?7 v8 b 就业方向:
+ f' _0 V& L" U; {" ]1 `
林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。
- ?% E8 r& C8 q5 j/ A; Z6 e
就业形势:
( J* a# t, x2 h, q6 ? 就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。
& P9 \9 A: E) U: w" R9 A5 j 食品科学与工程类
: }) r& z- { J) P3 i8 T" P Z 所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。
% L7 I0 [7 e/ o2 m6 x- A; |$ e+ w
选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。
. D4 @5 C2 M' w, \
专业就读男女比例约为4:6。
0 T' c6 ]. N; a _: G$ W$ q6 c
专业本质:
5 }" ^& ^. K; F( }8 ^" D. y# E 食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。
6 {! q( V; p) r c 学习内容:
( O$ y' v+ o8 I* n8 y$ G. N 化学、生物、做实验等。
3 v6 @+ E: T' P$ r+ x. m ~ 学习状态:
+ H$ z/ R1 C" L; B# a, J" s. T 还可以,化学生物相关的都还比较容易。
& `( n" S0 a" O$ M 就业方向:
0 a1 z: |5 R4 l; I
人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。
1 l, |: z$ A S% T: _) C 就业形势:
% b9 a0 T6 J5 @7 i; M. x0 t& v 就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。
7 u- R4 X. L' `5 _
环境科学与工程类
$ x; {% a+ l h( h
所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。
& W$ q( W$ v& U
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。
3 B: K$ u5 m. P) K; A2 E9 y 专业就读男女比例约为1:1。
2 I( T& ^/ Q0 A4 w" M 专业本质:
$ ], ^: e, K& J7 W! w5 X
本质是研究水、土、气的相关内容。
- N/ b0 K3 o; {" `; P; d 学习内容:
( e6 ^: ^- v8 W6 H3 H3 H% `2 M) g 化学和生物等。
7 x: Y4 Q. z$ w3 b" d 学习状态:
5 q+ [- ^7 v$ V. Y! S0 y d0 S' |$ V; L 还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。
/ @! F9 e9 O; P3 x. v4 J 就业方向:
& W( w8 H! ?+ f4 d/ n
给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。
! f, E5 b- X- N- }' r
就业形势:
4 L" u) R# L& A0 z$ C0 y
就业形势一般,行业发展还没有形成规模。
; j; x& G, _! u
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/ S& o ?' ^# P+ w
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