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盘点:交叉工科 l 工学中交叉学科有哪些专业?就业前景如何?

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7 X0 G9 X2 ]5 q1 y1 a9 f" P 5 [8 [; B- s6 d: \

什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?

1 f! G' K. W4 Z) q. L

学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。

4 T2 w h0 r5 V# w

" s0 Q& _+ P+ C" A; d3 O

3 i8 f3 F, E# n9 h% z/ W# d$ m

学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。

1 ^* L+ n* E5 U" H' J

交叉工科≠交叉学科。

7 P4 \: ]! c7 K. o8 ?$ s" C

交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。

3 d7 [4 `. g. d) h

交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。

+ @4 M5 q! B: p

J9 f# V6 f/ Q

( }6 m f7 p4 u6 |! ?

前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?

# V8 z4 o; C) [4 h$ f/ E

生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、

' m+ o) O4 H; c

地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。

% P/ x0 [2 L1 T. T) d3 ?) } X

一级学科:

9 ~( I# A& K* y# v

生物医学工程类

) [) {! a- V( D+ R0 A, a2 e7 L

所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。

" ?7 G( I" N2 a2 [( S

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

8 D* z. b/ h1 e) |6 A7 e- n

专业基本信息:

4 N+ t3 [1 ~) i7 {

主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。

0 {1 W# ]+ D' o0 [

专业就读男女比例约为1:1。

2 f- ~9 N" u8 {+ h7 [9 p# y

专业本质:

1 U/ g( S; u$ v% c" G/ ~( B1 Z7 A

生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。

4 ]/ R3 x8 o2 n) a3 ^& o

学习内容:

3 i7 A! x$ B* U6 _! X! @

特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。

6 v& ]3 }1 u9 g+ a3 W

学习状态:

7 E% A ]# E/ u" }+ J. ~1 `

学习领域较多,不轻松。

) \3 {7 z" ?) v% d# _

考研方向:

- e* {' B" v$ J2 A% t. x

生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。

2 F7 ^ W) _. M7 B

就业方向:

# T" \& a1 v: m# s: o9 c

医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。

) R/ y8 q; L5 g' f

就业形势:

$ m, y: n, m: X9 m" D( \

挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。

4 P4 G" s; b6 ^8 {1 z

往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。

/ r& M. h8 n e) Y- i4 I7 y

兵器类

8 Q" p* y$ [- w! p$ s* ]

# e \6 z! M* k; _

( r7 g0 a! K0 y0 N1 w [! o: f

所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。

4 L, D. Z) W( e

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

# B; I; k7 s7 J1 _

专业基本信息:

6 m$ N7 w' x& j/ Y

根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。

8 N# e! }) Q7 R. t

专业就读男女比例约为9:1。

$ o) h% O% E& A1 T# b& c

专业本质:

% u" ]" ^1 ^* C8 P

机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。

; k9 |7 K2 b1 I# g" B

学习内容:

7 t- p5 C6 r9 n8 U( f

化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。

$ M0 F' e* P& k8 ^9 l2 _2 B$ U5 o

学习状态:

) S* a4 B& q) j ]- }9 r/ k' d6 L

学习领域很广,但都不精, 学习累。

1 h% \% i. R) f- O

考研方向:

3 r! e! G: w3 q& G

火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。

1 M# ?0 [, F* J& l i

就业方向:

. C' g* G( @9 W+ P8 n6 {

医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。

6 A6 {- M8 R0 ~: m6 V9 S4 }1 Y( R

就业形势:

/ f3 Z* ^& D4 C) S

就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。

% }6 Q5 X% }; s

如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。

0 J! |: L/ J0 e

航空航天类

- f/ I! U2 d$ a

/ T) i2 k/ K* v2 [- V, m4 L" F" n: Y& w

4 P$ H7 U; K# G* x1 J! q

所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。

0 [5 q: y7 M3 T0 a5 J- O

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

# Z" [1 |; p" t; `

专业基本信息:

R4 m% P$ z! p3 r8 W

根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。

. d% B4 w1 j4 G8 Y! q8 ^

专业就读男女比例约为8:2。

7 h# o4 G" [( q2 a! z( D6 Y

专业本质:

9 L" u% U- a! I

本质是飞行器的研究。

& F& C7 |: K) ?) I5 U

学习内容:

8 H% n3 r6 j6 o4 Z

通信电子、力学、材料、化工、机械等。

# {" F- J( x4 A- a6 w( R* I$ _' c

学习状态:

* p2 X. W$ n# x l

学习领域很广,但都不精, 学习累。

$ a/ N. C* A1 u: s0 C

考研方向:

5 u% B( V$ p: Q x

力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。

% j( Y" R9 O2 K U' k' Z

就业方向:

1 d3 q! V' S6 I3 r8 a$ Z

飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。

) W8 ]+ M p' Q/ d

就业形势:

% p. ]& p. Y( o0 A* i. ]2 o

就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。

$ P/ I% x9 X9 z" p7 L

因为行业的发展还没有形成规模。

& M" l. W4 Z2 a1 t

海洋工程类

9 F5 @! |( i4 y' D& }' i* e: T9 J

所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。

8 @$ L8 K2 f& F( P

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

' D- z+ Q' ? g9 R

专业就读男女比例约为8:2。

# l$ k# }7 `5 m, i2 d* n

专业本质:

# p, `+ x. r6 X) s

研究海里的工程, 比如钻井平台。

% X& _! k0 M& Z& `5 B

学习内容:

@% y- V1 i* w9 D$ w5 P5 S

土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。

) J. f! ?( B" k

学习状态:

/ t. L, O0 \) I8 h/ ^

还可以,不是太累。

7 }5 _8 ~- }% r) a8 j

就业方向:

1 m2 {6 v- [$ m& C6 u

船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。

" \/ N! w. K6 H/ n

就业形势:

) `# w0 Z" H; r$ w

就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。

7 V1 g! X- A* N, h4 {" B% @: r4 {2 O

交通运输类

$ a% h `9 E( | O

所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。

6 G" X% U$ Y6 t1 A9 T5 _3 z# J* w

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。

; T- m) F5 [- y M! j0 D1 L

专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。

- v6 n2 m* J# N$ Y, E6 X

专业本质:

F) b& F4 O; V; a

偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。

: K9 {9 i0 X) z6 a3 ~! _2 \0 E

学习内容:

5 r P0 }5 D" W/ _2 s

以土木相关学科为核心。

. b' c1 H7 x- ~- Z/ p# X

学习状态:

5 h% R; g1 z; }+ }' P" [8 X: |- w# H

学起来还可以,不是太累。

! z. M: E4 {; @; i

考研方向:

& X5 h, p; z: B# N; J, F; I

法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。

0 e: q$ c. ]/ R0 A5 \( y; F

就业方向:

" k# @: l5 F- k/ F, R

船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。

* f+ c+ m7 m7 H

就业形势:

$ V! M5 Q. d; V/ I

就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。

; K9 U1 N" {. |! H! X3 B

轻工类

) T) _/ j+ d* W$ O* B& ^

所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。

3 R0 G, M: `: ?9 Z* x7 \9 ^

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

, C3 K0 ?+ R; A" ]

专业就读男女比例约为6:4。

& N. E3 K0 f6 e

专业本质:

8 t) ` b! d% e; O

轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。

" u! N, ]& |( c( N

学习内容:

! k- p! t# R. R9 X; k

以化学为主等。

+ J) w) O" V5 ] B: B

学习状态:

4 P: g3 n; A( F- _

适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。

8 Z' X8 c' E& Y, B* j, J

就业方向:

6 N+ L) K" J5 R8 S% p

化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。

# ?9 b1 l U! d9 Z! ?* u

就业形势:

, S& e5 B( _3 K. K0 c

就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。

0 N) F6 O1 n3 I" \; w

纺织类

1 {! K& m+ \ w6 d

所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。

9 h5 J) s+ v; \7 A% X# [) x. _

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。

' N) o- o% |. e( x; p3 p: A

专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。

0 r0 M8 s) m$ r8 S: f( C

专业本质:

, M' ~2 D1 z6 V

本质是对纺织材料、设备的研究。

+ Z& D+ G+ A9 \9 E/ F

学习内容:

: U7 e% m1 V7 r; b8 {% m

机械、自动化、化工等。

# X2 j9 p, e2 a! Z; I- ^; u# d

学习状态:

+ u" j0 q: V: I J5 Y

学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。

9 i( Z U: \5 j8 V9 ^% M

就业方向:

2 H, ]4 y2 c( n) ?8 k

服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。

: z* E+ Z7 B6 r! H$ Z) d& T+ w+ \, j

就业形势:

& q+ h4 f/ P* C

就业容易,但是就业质量一般。

: G B# L/ L N

地质类

. X. Z) k# {' }% @7 M6 L

所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。

9 M. s( v( r/ w# w2 k

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

" A: @' d; m+ b3 t) L% h

专业就读男女比例约为8:2。

! I% J9 ]" o: w: b: B7 x" B

专业本质:

1 B9 R. z1 Y* E+ g- w6 A

地质类专业本质上就是研究地表、石头的。

0 ^) ~ @5 E$ g6 |0 a

学习内容:

. l- w3 c, _6 x J) m: F5 o, B9 Z; I

以化学为主等。

& [( z% H# c5 i$ X7 k+ U

学习状态:

) f7 r0 A( f8 Y! g

适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。

6 |0 W( o% G& }$ g2 c/ h$ L- m

考研方向:

) ?, y* U2 ~0 o9 ?

地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。

I' n- e0 s$ A6 Z4 {: P8 V& V9 p

就业方向:

& X8 [2 d2 W {& ?) a% V5 ~

地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。

, g9 i; \6 g; _$ F; p2 j/ O

就业形势:

+ D5 C4 t8 d& H# d! d& T0 f) Z1 r

就业一般,近几年人才需求量下降。

6 f' }/ f( P$ ^) x

矿业类

' e! [- n. e% |" g; E' \/ r$ w( f

所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。

2 Z- o3 l! p; N- B

选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。

) `4 f# V2 Y1 w/ F5 G

专业就读男女比例约为8:2。

7 P$ g2 m- g. `, E% o4 e

专业本质:

) W# v' c8 H% {8 b1 _

研究矿物质,石头。

0 g- n; ^* h+ j3 w1 B7 O! i

学习内容:

$ b1 i+ c% N! z3 j

化学、机械、电气等。

: I5 {6 f# r! |" \" ]0 ?

学习状态:

4 `" C' i, D. _! l9 ~

本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。

7 A% l7 ~( F5 n% d

就业方向:

; H U- A6 D: N) x; a

地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。

^0 N- J( }- X- R1 T9 ^

就业形势:

4 s: M7 a. E, I$ a3 b+ C3 e/ d

就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。

5 X; }6 k: F Q! \

农业工程类

, p2 K j u8 Q

所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。

( o. m K0 W* f0 o

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

1 a( L: u) ?9 S* p: j

专业就读男女比例约为7:3。

# E1 M7 s1 s1 n: b9 u8 f1 ?; ^

专业本质:

. m2 L+ U ^' ?( u# N1 l- f1 h) } H

研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。

" i2 _7 T+ E7 h, @7 _

学习内容:

! C+ ^* f* p: d8 ?! p, ~

农学、机械、 材料、自动化、电气等。

. b* a% a0 ^- ~0 L3 Y- n

学习状态:

- }7 s( b; z$ O0 ~

还可以,不是太累。

+ M7 I/ S" M- i& r

就业方向:

0 E5 M3 ]) J' s* Q6 H

生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。

5 O& n# l; Y- o* v6 _' D

就业形势:

, [6 ]& V% x+ _2 Q3 p+ c0 M) ^

还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。

1 ^/ S! S: T* e; w6 U

林业工程类

, B' A; k* G" G$ u5 M

所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。

( v+ R2 a5 M W2 \4 W4 f3 B) U) s

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

0 b B* ` r/ y" o

专业就读男女比例约为7:3。

$ H/ u; D2 ?. M, h8 a. I

专业本质:

4 r( A# W; O1 I% Q& d8 B

研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。

) |: E) c }" i1 u* d/ k/ j9 V

学习内容:

+ r0 _' [, z% U1 J7 \5 \6 A6 z8 x

机械、土木、化工等。

9 G' ^( D7 ~3 d

学习状态:

, S5 z: o+ F# R: P- j

还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。

3 G% A% e" ]1 c. V* m$ |) v6 P# }# n5 d

就业方向:

K4 X: D. ?2 S/ V3 l% e6 g0 @

林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。

: u2 `+ T3 m& p4 c u/ a

就业形势:

$ J+ E) E) Y1 }

就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。

/ b% g* I! h F) p

食品科学与工程类

) M/ Z/ ~, K) E" e$ i3 I

所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。

2 t* T5 `6 s) |: ]- D

选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。

* \" h; A6 x) D5 `0 G0 d

专业就读男女比例约为4:6。

' u! L" \ R2 l4 N

专业本质:

& X, C* p7 W9 `7 G% h9 O+ {

食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。

9 K8 I8 y9 G; m: k

学习内容:

. r5 ~* V/ k; `8 m! Q

化学、生物、做实验等。

, A9 K- S2 H. O$ f' L' y' M6 M

学习状态:

; Y2 }6 `' W" ~7 D8 p& \; C, u

还可以,化学生物相关的都还比较容易。

! `# a' z5 o! ^2 ~- @' f

就业方向:

4 O& i1 E. w# j' F; I/ k

人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。

8 Z2 C. v( h: T3 v

就业形势:

' o+ l7 H i: B) G7 c

就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。

1 m! F0 T+ W; x

环境科学与工程类

( w. s, I, i2 V$ n; U! E |

所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。

8 [! x2 v* a& b" a

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。

7 ~% I/ b1 H/ o b* S1 F2 m

专业就读男女比例约为1:1。

* B, d3 B, p; ?- w; ]. ~

专业本质:

$ M+ L- _% O4 G% p7 {

本质是研究水、土、气的相关内容。

" h/ \* R8 h. J# e9 G5 q+ \) j

学习内容:

" d- j% s3 W* J- e5 I# m8 l

化学和生物等。

, ~1 c& d# t' Q3 p6 `

学习状态:

* |2 B" D. j8 D m

还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。

6 {1 }# v/ l6 g4 n3 ^+ a5 _

就业方向:

- X) K5 M% d$ l A% [

给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。

3 ^5 R0 M/ `# m4 ~. |: A4 x" |7 V3 A

就业形势:

; c3 G& a. S- h* P. F* _

就业形势一般,行业发展还没有形成规模。

3 f# V# Z+ ?% F6 ?8 J

......

" @3 H6 t+ o$ s+ B. n

最后,希望通过这篇内容的分享,能够对您有所启发和帮助,也希望所有的考生都能考上理想的大学。

% }9 n1 t8 g7 ?2 `1 b, R. s

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! W+ u3 p, p9 ?* O0 @& v# _

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+ j' } Y$ i1 }; D$ x, q 3 i! r6 e( X5 b- x
- C* x0 [, r" Q- g+ U$ w 8 _0 |9 z1 E0 Z4 |9 o( I# ?! ~" |, v9 q4 S- }0 m7 |1 {: F $ S( n. [- c& n+ {: a7 P. h* U 2 A" C F+ w5 W- O5 e% {+ y: U* F
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