盘点:交叉工科 l 工学中交叉学科有哪些专业?就业前景如何?

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什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?

3 |) {2 I. p0 r

学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。

! S0 r) S) o6 A

S# g- W0 |% x+ U

4 D# |# r) D5 u" Y* U# d- w% i

学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。

' u2 f: v8 H# l/ Y/ Q( K

交叉工科≠交叉学科。

6 k$ H( z( O# L6 G! w! Z1 l

交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。

4 U3 W5 k6 c. P! a: V

交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。

# n- `! q: A4 q6 g1 F2 ^

& O4 F- ^0 p0 w; f ?1 }

7 [3 j6 X8 |3 Z4 q: Y3 G& o# G) R3 o

前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?

6 i; W: j* k/ m+ Z

生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、

4 q7 K+ V* C9 q/ J! H; w+ I0 d) x

地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。

! V' e+ ~; R$ E% W& A; O1 \

一级学科:

/ [& y. I3 N* ^

生物医学工程类

/ l3 s0 Y* {9 P+ W* U

所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。

9 O: A+ w) n+ R& C' t

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

9 H2 c* c! I& ^ D% u0 g+ q+ S

专业基本信息:

9 }1 o5 z P, d: R# l

主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。

( Z- ?; z) o! C+ V

专业就读男女比例约为1:1。

, {7 l& N' u) j# A0 c- i

专业本质:

7 M" m* l4 W) Z& ^

生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。

# }5 n( U. V! ?6 @; C: N

学习内容:

- s/ ?' S( c% _# o% ]& w

特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。

6 V. {, P3 Q; d, x

学习状态:

$ e! k: I6 i" P/ U. w

学习领域较多,不轻松。

6 m* a" D& m- I% t1 s

考研方向:

" r, X6 b7 _% M- _4 @+ w \

生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。

+ R8 b$ H' U% Z( o9 K, d" v% p

就业方向:

1 `% d( l3 t0 X' ?: W# ]

医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。

5 ?' y2 d! w7 U3 |. a

就业形势:

3 \$ e5 u9 y" c2 m# v) V4 S

挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。

3 u, I; W* A `( v. A

往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。

9 p5 a h0 C4 J. C5 d$ J

兵器类

% v2 f" _4 e; q

, g7 l1 a( @; v1 t) ~8 |. j

" Y Y1 h/ Z9 k+ X- ~1 x: H( _( f

所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。

- `6 K' H1 K5 v6 w1 }

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

8 i2 Q# M6 i+ w! S) Y/ Y* S

专业基本信息:

) X: G" B! M5 Y3 ]' m

根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。

# `7 r3 J. f9 k8 l6 }5 X# t+ u

专业就读男女比例约为9:1。

9 {* O, k0 z, m0 l- G+ Q- E8 k

专业本质:

; w9 v/ `* m* @- K. t0 [$ ^! V

机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。

( x, p* Y B' F! z6 b

学习内容:

9 k1 G. P, n3 H4 W1 H$ _

化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。

H$ n1 S1 ?7 i

学习状态:

1 B1 V" \) M3 w8 K) @

学习领域很广,但都不精, 学习累。

+ s0 X7 H7 b" r

考研方向:

K% e- ~% l, D. `$ `# _+ I& Y H

火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。

, _) E% ]% O, u3 ~0 X8 z% @

就业方向:

1 v; d4 X7 S$ Q( [9 x

医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。

- `0 A. J6 ]7 r

就业形势:

& C6 ]) l7 h2 H5 `! x3 q: L

就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。

- e6 R. r+ Y; W+ `' [" q" {- ^1 q4 D% A

如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。

# c6 e% V0 B" O! z

航空航天类

# U+ D8 Z6 B0 Q+ C; q5 k

. P8 Q9 a2 ?" [5 z [! h

8 a4 d4 \2 U; u3 T% R

所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。

' U% i, W# `5 q9 S [6 m. I

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

7 ?: h+ v6 t) J

专业基本信息:

: e6 S8 F( a( N+ }0 m9 Z

根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。

' w8 U- q3 N& u* N

专业就读男女比例约为8:2。

3 d( Q- J$ q- x. ^) ~/ R

专业本质:

8 F3 j) F) {& ^- L4 ]9 G5 z' X3 z

本质是飞行器的研究。

7 s {1 k7 \) z& U. I

学习内容:

3 m$ ]1 G& q9 F- ^1 h m X) `

通信电子、力学、材料、化工、机械等。

& j- E; s; g* e, O7 i: Y2 i3 C: _

学习状态:

* H; J, v7 X* M, e

学习领域很广,但都不精, 学习累。

4 V5 O# m# i3 I% ]0 ]) u* l5 o: }

考研方向:

" w$ m, w' n9 z% e4 L o9 J# J

力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。

* U7 N( i* l* k0 i

就业方向:

* A% G! {7 t& v6 f

飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。

7 T2 E! }" k3 b, p3 P3 i) X

就业形势:

) g# t7 d; G) D' |9 c# C

就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。

$ |6 Q- z8 d- I

因为行业的发展还没有形成规模。

. V+ S' O6 V: P, k

海洋工程类

% J: \" e3 k6 N

所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。

' U; b' K, }- w: [( Q( }$ c

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

0 |7 P5 b( k, d0 j! l

专业就读男女比例约为8:2。

5 I- ?# Y- E5 f" Y- I+ `

专业本质:

( e" D0 H4 A4 S' m1 g) C

研究海里的工程, 比如钻井平台。

, v* `1 j( U, C

学习内容:

4 K+ Y7 }, [3 f9 c+ R: I

土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。

* m1 ~# E; H0 B2 `8 N8 }; C

学习状态:

" I$ J0 @. U8 F5 _1 R

还可以,不是太累。

! v5 m N6 c) s% Q- z

就业方向:

0 n5 J0 ?3 {; W

船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。

8 \' v5 R6 R8 {( G6 B

就业形势:

( X5 X+ j( ^8 }/ _ W% R' p4 r/ [, `

就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。

% z# V% W1 c; ], u( ]. J

交通运输类

( I6 F5 g9 p3 a: s1 g8 _

所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。

* s n4 \$ r. c: @& [, |+ D

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。

5 O( T o5 l0 z% I5 @$ g5 ]

专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。

' Y, m1 m6 o/ S# v' ^

专业本质:

2 j; P* ~8 W" l1 ]4 `0 j7 h; h* J

偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。

5 k% Q; ^; v6 |

学习内容:

3 D0 k8 L- }+ ]# H7 [. g0 ~: u

以土木相关学科为核心。

0 [! W" L) N7 u

学习状态:

# q8 g$ A( y. X) \

学起来还可以,不是太累。

; _' s; Y# x" k+ }& d( V

考研方向:

( v/ D+ _+ m) q! M5 x; _- [

法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。

. a: T S) W( }

就业方向:

2 d6 M: C8 E" m% n' G( D

船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。

* l9 ]1 x" L& q, L6 H

就业形势:

+ P- \* S; J; q f( W; q

就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。

W* {0 m% i1 A# _/ q! P. b

轻工类

/ v1 T+ V. }- m4 @8 k3 [

所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。

F' G! N' t! _0 i$ O

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

! g8 [- W4 @5 D/ M

专业就读男女比例约为6:4。

, ^, d3 i9 o. ^7 S+ Q+ t

专业本质:

Q4 X9 c1 N) @# _, o9 F) q6 g

轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。

2 F- }7 O1 h0 \9 g

学习内容:

# @* a7 g/ K1 ]2 U$ O

以化学为主等。

E8 M; t0 @# r5 e- F9 U3 S

学习状态:

3 ^ m) _, P7 v# {/ U3 O

适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。

: r' B* Y5 r+ p

就业方向:

' d+ [9 ?) w" f5 C; m! I

化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。

' q- m# B6 Y9 \$ f3 ^ S

就业形势:

6 ] t/ c5 T6 b) s3 X* |

就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。

8 Q4 o+ u' A* t) r" I E s+ c

纺织类

6 T4 t1 A# L# Y1 L8 e

所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。

+ } c& j3 O! D# H

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。

2 B" {$ J0 E6 e# ^; g- D

专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。

% ?1 K. a; B: b$ Z2 c1 l

专业本质:

7 N( f1 x4 H2 e+ V7 o9 c

本质是对纺织材料、设备的研究。

. `3 G k B# ~" f/ B( @, W

学习内容:

4 e" j. m6 Y; _, @0 ], _8 V" p

机械、自动化、化工等。

) I) F2 |' \ B, n: i

学习状态:

1 x3 B3 }5 Y: @6 K7 k$ g9 o

学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。

z+ F. p* S$ b9 ?4 K8 I( q

就业方向:

, n3 t8 L1 `( V) f5 G

服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。

3 I4 B' |& f; Z' L0 u- t

就业形势:

# V5 U; U" _" j9 x: h. E

就业容易,但是就业质量一般。

: }) w4 M% P7 U* l, H! @6 L) t

地质类

4 a0 n5 a2 g; T6 V. a

所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。

& k' _: Z& _, e0 H. W

选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。

2 o0 \/ X/ }. F9 u9 p3 h' M- `! ?6 @* a

专业就读男女比例约为8:2。

$ X* v; E. [2 d$ \ g% Z U

专业本质:

( Y R' n; V6 F/ Z( X

地质类专业本质上就是研究地表、石头的。

! S. J" A8 T" F7 N4 u

学习内容:

" ~, w$ ~" W8 j9 C! e0 }! b& _3 @

以化学为主等。

( O$ _8 A j; F6 W' ~. @: k

学习状态:

0 `; }8 B: s8 O7 A2 i( D7 M

适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。

, X/ Z2 H* S2 p* W

考研方向:

" p n2 G% {. p& k* }4 M: H5 `; y

地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。

' r. O+ O4 q: |5 Y6 x2 [4 O

就业方向:

4 j. T5 a- l: N" O. U+ S) z% ?

地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。

+ y4 M" x" E8 s, ~6 t

就业形势:

& |# k- s; D% w9 B" U. E

就业一般,近几年人才需求量下降。

4 C5 F8 O& y2 X: |

矿业类

, Q) ?' I3 Z& f0 H

所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。

@6 e- K/ d- S) C |; z0 m1 `

选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。

' B6 J7 k* m0 N: c) m X9 v. \

专业就读男女比例约为8:2。

# ?' q, {9 l/ M/ a) T2 @3 i$ p

专业本质:

. t- t2 E1 r5 V- W$ C6 k

研究矿物质,石头。

6 h* a6 j7 l# `2 R+ `6 l) I3 s

学习内容:

1 S& W( H$ v( G7 I( ^2 [8 l+ s3 B

化学、机械、电气等。

) G8 A/ M5 P& _. G8 [

学习状态:

' z4 Q; G' g& R. u- O, K! ~% R# [2 }

本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。

! K$ P" |$ w: R3 \

就业方向:

+ ~/ T1 u& Z( \" j2 V$ i

地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。

* `2 ~ p7 M' n) d9 v

就业形势:

1 [# ]6 p3 J9 Y

就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。

# s& Y2 }4 Y* n6 w7 U2 w7 C

农业工程类

; J+ O) x( m% z! D: s4 k4 j5 ]% u

所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。

) W/ H2 S$ E+ @$ J8 ?2 j

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

2 y7 F( i! t/ L* N0 I& O

专业就读男女比例约为7:3。

P0 G( _/ [5 t$ [" j

专业本质:

+ G( b5 s: y/ E

研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。

0 G4 U/ T+ C$ t+ [

学习内容:

9 m& f G7 A! Q8 _$ U

农学、机械、 材料、自动化、电气等。

, D' f' N/ W4 d9 D

学习状态:

1 E" J# o1 K) c& r2 X& I9 M

还可以,不是太累。

8 @# F9 I( N9 F9 Z0 j K

就业方向:

5 y7 `4 m7 r/ Z$ ]$ d

生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。

2 \) d" ~. w# {7 u+ ^

就业形势:

: |4 w# R) _( I$ ^0 T8 P0 E

还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。

& V! g* W# E% l0 i

林业工程类

0 n0 N! r# {: U7 ^

所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。

5 h' K6 r6 ~6 k2 N% {: l. z

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。

2 `, d* v. I$ d9 U" t) @

专业就读男女比例约为7:3。

d) m2 e: P" Q$ s Y) m& U* o; L

专业本质:

7 r3 o; ?: q8 {9 V

研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。

8 \8 \9 [6 [: V5 s8 B0 ]: ^/ m, E/ r

学习内容:

3 i; K8 r- q V! ^

机械、土木、化工等。

- j' l( G6 I' }

学习状态:

" W8 K9 a( h4 [: C; {

还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。

; L8 d1 H, ]" B) M. j/ z2 U! ^

就业方向:

/ \. d* W4 n& r% n

林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。

m. Q, p0 W6 z! y0 o' D/ Z4 V

就业形势:

3 o Z% o0 x, a

就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。

; s% V& m, y1 R* ]

食品科学与工程类

* H8 D8 C$ o: V8 o9 H# O: J; S9 I

所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。

; \/ o/ U9 A7 _9 s1 m

选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。

9 r: R" w# C. H* o

专业就读男女比例约为4:6。

& a% k) ^# D* B9 c) }

专业本质:

6 D, j |: @8 z* \+ L

食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。

2 m' `& T. g0 U5 Y0 H: c6 o

学习内容:

, m( P. U: W5 t4 Y+ Q

化学、生物、做实验等。

; T8 v: d! W( q: x) h

学习状态:

) q' u- U- l' p* E# L0 Z

还可以,化学生物相关的都还比较容易。

/ c' t& l0 r1 Z9 h' }

就业方向:

- z7 L, j/ k2 u$ j7 F; O, _5 R

人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。

8 w1 Q! D& x, l0 w; _% ]; u

就业形势:

# P' w4 N3 K8 P& L

就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。

) d8 t! N/ W( H' d

环境科学与工程类

! b \2 g0 m1 t) b

所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。

+ Z9 C. K+ T0 U+ A! @3 X

选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。

9 Q& i6 N3 d; S2 A

专业就读男女比例约为1:1。

8 I4 e k- u& l

专业本质:

7 K8 K5 B: L. e$ r* t+ p+ ~# P

本质是研究水、土、气的相关内容。

; k2 W& V+ A; F5 A7 R# b2 O

学习内容:

9 p0 E" K( D D# G# `, [5 }" m8 }! c

化学和生物等。

0 j g% k4 i% ~: {; v& Y

学习状态:

! h6 M' D! D- L: W5 Y

还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。

" t8 }% G$ f/ u/ e0 t) O

就业方向:

4 m m' P1 J; ?* X

给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。

' j$ @ B" \$ s# ^# N

就业形势:

. R2 M* H# E F

就业形势一般,行业发展还没有形成规模。

: n4 N/ e+ ?9 Y0 r, ^2 K

......

# @) w2 G" v# v5 h# L

最后,希望通过这篇内容的分享,能够对您有所启发和帮助,也希望所有的考生都能考上理想的大学。

% a8 u) b% q7 @5 J

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! T! w& b5 K. B! n2 m

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6 y" e2 N: z8 Z) q, p) w % a1 Q8 ~; h$ Y* l ' s% ~2 u6 c2 j; _ C8 A( [: `+ x4 X P c. L* u. Z1 z' c9 g
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