实践在路上 | 感受基层水文工作，体悟伟大水文精神——若水计划赴河北实践团 - 声学多普勒流速仪的工作原理

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为了响应共青团中央和我校共青团委暑期“三下乡”社会实践活动要求，实现大学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”的成长意义，我院“若水计划”实践团前往河北省水文勘测研究中心学习实践，本次实践团成员员分三组跟随河北省水文局工作人员在河北省各市区及基层水文站水文站进行水文监测实习实践。

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石家庄市水文局实践小队

小觉水文站是滹沱河从山西省进入河北省的第一个水文站。该站担负着对滹沱河水位、流量、水质、泥沙、降水等数据的观测任务，为全市水资源管理、防汛、抗旱、库水调度、工农业用水、居民生活用水等提供信息依据。设有多处基本的水尺断面、流量测验断面，以及吊箱、声学多普勒流速剖面仪、电波流速仪等多种水文监测设备。

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团队成员在石家庄水文勘测研究中心的带领下顺利抵达了小觉水文站。当天下午，崔彦军站长带领我们参观了水文站，并为我们介绍了水文站的各项工作，包括水温观测、水位观测、降水量观测、蒸发量观测、河流输沙量观测、发报等，让大家对本次实践活动的工作内容有了初步的了解。

崔站长带领团队成员观看、记录水温、水位，介绍如何使用声学多普勒流速剖面仪（ADCP）进行河道流量、流速、水位、河宽等数据的采集。实习期间，实践团成员完成多次测流、发报工作，深入水文工作一线。

（一）河流水位、流速监测工作

河流水位通过水尺进行观测，由于下游发电站需要进行发电，水位变化比较明显。流量、流速通过流速仪进行监测。流速仪经过滑轨从操作台转移到河流中，在距离岸边的不同位置上下升降，通过尾端螺旋桨旋转的圈数并计算得到流速与流量，实践团成员们也亲身体验了流速仪升降的操作过程。在源头的浅水区域，崔站长亲自下河，为我们演示流速仪的使用与测量过程。选取同一河宽的五个点位进行测量，从岸边到另一个岸边，手持流速仪，将其放入水中，通过标尺读出水深，尾端螺旋桨旋转二十圈为一组，当每旋转二十圈时，仪器将会报响，记录数据。

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（二）发报工作

早上八点是发报，向系统上传数据的时间。通常会提前十五分钟完成监测工作，在八点之前完成上报工作。实践团成员们在崔站长的讲解下熟悉了发报的基本流程并学习软件的使用。一天四次观测，实践团成员们深刻认识到水文观测的重要性，同时也意识到一线工作的水文监测人员的辛苦，深切感受到了水文人的担当、奉献精神。

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沧州市水文局实践小队

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献县勘测队是沧州市水文勘测研究中心下属的三支勘测队之一，主要负责大清河水系出白洋淀水量监测和子牙河水系入沧州境内水量监测，管辖枣林庄、献县和冯庄三座水文站，设有多处雨量站、水位站、流量监测断面、泥沙监测断面、蒸发站和墒情站，至今已经积累了大量的水文实测资料。

团队成员先后在枣林庄站和献县站进行实践，献县勘测队队长张传河向实践团成员介绍了水文站的各项工作，包括水位观测、降水量观测、蒸发量观测、河流输沙量监测、土壤墒情观测、发报等，让大家对此次实践基本内容有了大概的了解，并对人员分工做了部署。本次暑期社会实践活动主要以跟岗的形式进行。

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（一）跟岗之拟报、发报

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团队成员在水文站工作人员薛建安同志的带领下，通过远程监控系统读取枣林庄四孔闸下水位高度后，学习如何拟写和发布水文电报。在相关工作人员的指导下，团队成员了解了电报拟写格式以及相应的发报程序使用、发报流程和发报方式等等，并讲解了每日发报的时间节点要求和发报的必要性，让团队成员们深入水文工作一线，深刻感受到了水文站基层人员的工作是治河安澜工作中不可或缺的一环。

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（二）跟岗之河流流量监测

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张传河队长与王忠祥、刘建军同志带领团队成员前往滏阳河桥上并指导团队成员学习使用声学多普勒流速剖面仪（ADCP）进行野外流量等数据采集，介绍其工作原理和对应软件的功能概况，让同学们进一步了解和学习目前该领域较为先进的设备，同时也意识到在一线工作的水文检测人员的辛苦与忙碌。  

（三）跟岗之水质监测

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水文站张传河队长带领实践团成员前往水质监测仪器，对河流水质状况、污染物处理等进行数据记录，介绍仪器的监测原理和废液处理过程，并讲解当地水质污染现状、水环境治理措施等信息，让团队成员对水环境保护有了更加深刻的认知，并了解了水生态对当地经济，社会发展以及人类居住都具有非常重要的作用。

邢台市水文局实践小队

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邢台市水文勘测研究中心是河北省水文水资源勘测研究中心直属之一，其主要业务部门有水情科、水质科以及地下水科等。团队成员在邢台水文中心跟随各科室的成员了解了三个主要部门的工作内容，随后分别前往朱庄水库站与坡底水文站跟岗实习。本次实习有利于团队成员认识水文资料来源，结合实际深入理解课堂理论知识。

（一）跟岗实践了解水文中心

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水文最重要的三个内容就是“测、报、算”。水文中心起到信息中枢统管分析资料的作用。在刘科长的带领下，团队成员参观了中心水情科、水质科与地下水科。

水情科主要负责做好水文要素的收集，水文预警信息发布和水文预报等工作。在汛期，水文中心时时有值守，警惕暴雨导致的洪水。即使没有降水，水情科也会进行雨情和水位等要素的“平安报”。邢台降水主要集中在西部山区，一旦山区有暴雨，山高水急交通不便，容易成灾，水文中心会在洪水暴发前发布预警信息，帮助百姓避险，体现了水文人的责任与担当。

水质科领导向实践团的一行人介绍了测水质的仪器，讲述了仪器的使用方法，并带实践团来到河边进行了一次取样。对于水深小于5m的河流，会在水下0.5m的地方取水，不足1m时取1/2水深。取水后静置30分钟后，根据取样单向特定瓶子中添加水样与药品，确保水样在监测前所测性质固定，并使用取好的水在现场测量水温、PH等要素。

地下水科主要介绍了测量地下水的仪器，带领团队成员前往石门地下水监测点，查看监测的仪器。地下水测量实现基本自动化，仪器收集数据后传输到数据库，再进行综合分析，结合长时间序列的资料可以看出邢台地区的地下水水位有所抬升，对地下水的保护取得良好成效。

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河北主要气候为温带大陆性季风气候，四季分明，雨量集中，干湿期明显，年雨量不必南方，但在汛期有暴雨导致城市内涝的风险。刘科长带团队成员参观了位于邢台的《中国大陆持续暴雨极致中心·獐么》碑。参观后成员来到邢台水文中心与天津大学合作建设的办公室，中心发挥管理作用，收集水文气象土壤等资料作为天津大学科研项目基础，共同解决水文难题。

（二）跟岗实践学习水文监测

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水文资料的收集离不开基层水文人员的坚守，尽管水文监测自动化普及率越来越高，但是因为北方干旱的原因，流量自动化监测准确率有待提高。邢台水文中心的基础资料来源于中心下属的水文勘测队，实践分队来到邢台水文中心管理下的坡底水文站与朱庄水库水文站实习，学习基础水文数据的测量、收集与录入。

根据水文站长介绍，河北省降水年内分配不均，年内降雨量主要集中于汛期，多以暴雨形式出现在7月下旬和8月上旬。汛期若是有降雨发生，则按照水文中心要求加报。站长向实践成员讲解了水库发报内容，并让成员学习了《水情信息编码标准》。通过站长口述与成员看书，团队成员了解了一些水情编码的格式，例如出库流量是QA，库下水位是ZB、库下水势是ZS等，每月每旬还需要报备QIM月平均入库流量、QIX旬平均入库流量等。除了报汛，水文站需要在每日8点、14点、20点观测一次气象数据，站长的细致引导让团队成员学会了观测干湿球温度、风速、水温、降雨、蒸发等气象要素。水文站在每月月初会进行上一个月的资料整理，团队成员在站长的指导下尝试绘制了水库站6月的水位过程线。

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在跟岗实践的过程中，河北邢台市有降雨，为了防洪安全，水库改为4小时一报，从0点开始。即使是凌晨4点的加报，水库的工作人员都没有抱怨懈怠，认真负责的做好每一次水库报汛。水文站的资料具有连续性，且基础资料是水文预报、防洪分析的基础，水库站全年时时有值守。基层水文工作者甘于奉献、艰苦奋斗的精神深深感动了实践成员。

此次河北水文暑期社会实践活动让水文学子深入一线，了解基层水文的工作内容和工作情况，体会到基层水文工作者所展现的水文精神。每一位水文人都要有忠诚、干净、担当、科学、求实、创新的精神。一代代水文人薪火相传，河海学子学成归来也会为家乡水文做出自己的贡献。

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来源：许文傧

编辑：杨欣 杜宛萦 赵久蓉

审核：陈培玲

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水文水资源学院

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