& q* f. e: J" \5 n# D
6 l" J" ^/ m) X z 一、中考考点
/ v5 P2 ]+ C" `" L7 X! W5 O ; S) T4 C5 z( h/ K% f5 _
# g* q- ?2 _4 w) P6 D( X; U. Q2 x
1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
* u; W- T* L m! _4 X) E - @/ ?4 p$ y! r- H+ c
9 u: o3 ]& y3 k% p 2.了解乐音的特性
& i2 p" @1 b Y0 T- }0 }& N& o) c 5 ^% e8 k; C/ }% n2 J% m
0 c! I8 P6 p- m% {- `
3.知道噪声的危害与控制的方法
+ f; J1 P0 [6 k" u7 q7 c ( u2 I9 \8 O9 g$ [+ y
3 G9 J: V' }0 |& T( `* \/ O3 N 4.了解现代技术中声学知识的一些应用 7 @2 Q; f& n0 {2 ]8 b# N
% j+ x$ d: I- A, B! U& N5 y& n9 w 8 p6 J0 B5 Q& t( ^) j; u
二、深圳近五年题型与分值
% \ V0 K! Z: D2 N- a, H0 h8 X
+ X" c4 H) E& R7 A
2 [$ @7 |6 z7 B- s8 C) I0 E6 Q 8 V- C5 u$ M1 Z, V
+ C2 x3 ?0 b2 @0 u6 F2 o
9 ~9 [4 l6 i; M: c
三、思维导图 % V& L' l2 _0 V$ q# x( s5 u
. |8 F# H, ^5 Q) Q
3 \# l& D. g4 l, |" Q
( j8 W3 Z/ R. y! F
" D9 b# p5 ]8 a' E' g, W9 a# z$ z
4 E3 N' `! c, N6 T# [5 k- p" @% x 四、知识清单 2 U. _) k' I4 }5 G
3 J% n; `/ a; C' R p * n f0 F4 h) _6 e
（一）、声音的产生和传播 . V2 F, V, C$ G5 @( e- a+ k
6 e6 v" G! S' l5 t, }2 S) i9 K
+ `9 `/ B' Q; `7 k( E/ v! r
1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
0 D4 L: {* S7 w - W( o. f2 t* F6 S# J& A$ f: m
9 w! H' N: v) s9 w
2、声音的传播
7 N* j/ e8 O- D6 @ 5 Y4 S$ n* P4 a" o6 L% s
' V, A- x2 g( }, h: l. \2 {6 }# _
(1)形式：声音以波的形式传播.
4 Z+ }* M" T; @! G0 g+ v: L" ? n ' x- c/ k& p e& B% q
1 O7 r* H/ Z: _- `# ^* k (2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
0 C) P, s% e; M( R% }. J* I4 S
3 \+ W6 j# a3 N8 y: W( j M
/ s" ?. g* B( d# n# [- y) h( j& } [ (3)声速的影响因素 ( m* q6 J: B7 }& k% b* b
) Z8 M2 B3 r/ B
2 q" i& N0 h2 k `! Y, M7 v( H$ }% h ①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s.
; \9 p; e! @0 @2 O9 o
0 @: _* H, K0 ~) { C' E
; p5 J4 ^9 s6 b8 | ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. ) S; G# l/ B7 Z8 l7 |, I
6 X0 N4 s+ i1 Y3 h E1 U
) r1 x0 w5 t" P
(4)回声 , U; K5 h0 d4 n' B* h( Y0 I( u
3 K, c6 S$ B0 v- w4 a7 m
, D2 ^# ], |. z# m& [+ [ ①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来.
/ h" u+ a! t! J% C
# e. M3 L: A( i# O8 E! `5 ?! S
* N/ l. Y$ D" j; m& X5 U, v ②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声. 5 {; k A( E& e
: u9 y% z) |* N9 ~* P: J$ x7 n 8 m L! p5 y D( e$ G" m. U/ _0 {
③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
: S" ^1 m. K L! \% ~ " S0 N: a7 G1 x8 {) F6 X
$ f. a5 n( p0 A
(5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声). + S7 X# g* a: c3 y7 {* v D
' i4 v, M& S" i; L
% ^. E3 [3 c9 ]6 Y8 ~! B0 I （二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢.
4 D U w, F( E
/ S. q9 }2 a* W, K# {& A% T
. o( v: a" G8 ]0 C （三）、声音的特性
6 t' J$ }1 F/ p# E f- X; V8 o& t- N/ {, h& l
7 H- `' M, l) d7 F ' N2 n) R' W9 L5 }% x
) v; c/ Y3 s5 R9 y' w8 C
1 s3 R% s# N; O% A* ]4 U p! O+ R0 D
（四）、生活举例：
4 P+ h* m' d! M4 e 9 B: V8 F% X; w5 z
: a y, o7 n. ?6 u6 h9 [- K
a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮；
8 F) P! N) O* R 7 M3 D/ V' D( r2 A h
+ ^0 S) N& b! L d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音；
6 V. |- o4 W- j; m7 @' M" j% G
0 y& b! r1 S. z1 { 1 e0 J( O) S! P) { t; f% t
f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
; e, [7 Q( J+ N9 ?
% S6 a& d! ^9 A3 ^( F& ^
) k( Z! I: c; z+ F6 P9 W8 K g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
5 D2 Z# {/ z J, Z 9 j" a* ]4 n: Y3 Z& I0 _
0 J4 y6 r& Y6 L+ {/ v: y
i.男同学变声期说话声音变粗； ) ]7 i, C3 t7 R) B4 ?
, f1 O; z7 v: B7 Y) j& U. `
/ i) e! _. e- F1 O
j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
8 J3 \8 V) W V4 T7 T3 N' }/ D 9 ]4 x3 O1 P' b, ~: I0 Z" B9 S
8 b/ J2 @" ~, Y: M5 i m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
! ^: _$ a5 i0 W3 M" e8 k
! m$ Q% P8 q7 T* U4 K
% p: P. q) {- a E4 ~3 o9 t 其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_； & d3 e. v9 D. y) K; P# ~2 g+ `. B' q
5 d4 `# W" m% Z, k5 B$ m7 q$ [
7 z+ f0 q7 D; l1 H! c" ]* W
属于描述或应用声音音色的是：_bek； ' d6 i1 U) y; x7 `6 r- S$ E
7 \4 J) h8 R( J3 j7 y' q
( \4 w1 K9 \7 x, v9 @+ `% j' z4 |
属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
7 `# o4 ?' ]% Z# @7 i& c- |7 t & u) A; T) c1 | O! A5 _4 U) j
1 y: o7 t5 L* d, X （五）、声音的利用
6 q d: p! r: l% N * c( L5 C2 d) x
, l* r- G/ M# ?5 A. Z) |' r
* H* O5 r1 I3 A* {
/ s8 Z/ [- t' M0 S- D; M2 t7 u & N& P" ]- W3 u/ U- C8 l$ I' X M/ Z
（六）、噪声的危害和控制 9 K. I* p6 ^$ x. s# R9 c. q
( V( g$ `5 f- {1 f8 p6 Z+ { - e' A6 g: L! }' c. D t4 G
1、噪声的来源
" \1 \8 p' k( ] : F7 j. D# O( c4 n1 F) ~
" b" N# l B T5 ]& P n. l* P$ k (1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
; [8 G' M4 Z' Y
$ { F, B, t; f( T : t+ N( |8 H6 e" @5 z* Y
(2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． 4 c2 g# U& ^, C0 V8 ]/ W. m) t' r# {
5 g& b7 V, V, ?0 r
4 c# {7 S7 a/ M R1 u 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB． 9 {# H& G9 ?7 x- c7 G
: @2 |9 b. Q z6 ]" b) W1 ^: b E ' O! T6 Z* S8 `/ c2 N
3、控制噪声 ; Y! b- D* ?7 {
D# C: P! p% {
+ S8 M( B7 i6 L. |8 ?
(1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等． # A) J3 V1 }: G: a8 W: T$ S
" d( K: \- ^8 h# B2 S! o# V1 |
" B/ A) A+ V4 V2 ]) n( r- H (2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等． ; E y/ D8 u( p$ }
& T H% [; w3 c
, C+ j' y/ o% j7 v# Z (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． 4 j* K' _# M% m
4 _: F9 ^: T4 M& z
4 k2 ^7 i0 E) }2 ?
五、中考真题
( T% d9 f4 L: v) x/ }$ a ! i9 H$ f- S! M4 o6 T
: o. a3 @1 G1 N: Z/ p- I2 ]
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( s/ {8 S, k3 k/ O! A4 l
) j8 U9 i3 h$ I * g, w1 B; f( |) p" R8 K/ s
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% d# M( G4 a! _% S |$ c
0 i" a. o6 b7 x
6 [1 S9 u+ ^+ ?7 J! f' b- C
6 C6 Q- ] E! }. c* G1 U3 m7 K( I1 W 2 _1 ]1 m7 f6 L! }; J- l' M( P* u
3 l2 D5 L- Z) `' }4 p& a' b * n# @9 H+ x- \* T
1 K" G9 D: j. j% Z* ~" Y# Z) Z5 J! n
$ A& p: T3 t3 r2 F7 _ X3 F7 m& e' X+ G: G/ i
5 F, S; y* q3 K
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举报/反馈 6 `. t$ S1 `5 m. v9 k4 A! r+ Y3 n
) p& W0 V% o- R# P# B8 v6 {( m
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