' R" `5 M) a6 Z7 e: j2 ?. E
/ u" q) c: g7 k z4 K" \/ [7 E
一、中考考点 9 ]: K0 J0 U5 z. e# b: P4 p
0 q) r: o4 U4 d% j& d' A
8 e( C0 ?0 f S5 f
1.通过实验,认识声音的产生和传播条件,记住声音在空气中的传播速度。
! L( N; n: y+ I
8 W$ P+ ?% v9 S! I0 H) z) A8 _- S& y
! e/ ?1 ]# K2 Z: k$ v/ I6 d 2.了解乐音的特性 ) a0 f6 o4 D9 H
# i2 J+ B3 `% Y. X t7 U$ R
. V/ G3 ~; L* P5 }0 D# _ 3.知道噪声的危害与控制的方法
3 Q# m$ J. U j. y% Q; c# F$ [
( b( B9 w$ m" `. @9 n 0 v) U7 t- d/ C0 d3 q& p$ ]4 J2 U
4.了解现代技术中声学知识的一些应用
! V: @# k6 w2 u; j. p. V, D, r 9 Y) m0 j, G/ k! |
( S, V. ~7 X& a/ y& \+ [. K: ^ 二、深圳近五年题型与分值 : _# x, S' ]0 n+ S
- X5 s0 R5 {( b* o. H3 X/ P3 @/ [
/ m6 t* B* l) w; N" v ( s- @5 k% p& j1 \; h" N4 Q! U5 N
6 P+ q1 E+ j0 Q0 e7 Y 9 f% i& q$ b( N# j6 `3 U0 k
三、思维导图
% Y! H8 P7 s0 b% P F6 _$ w2 ] ! k0 @$ x+ n& S2 ^7 d* G0 O
' K5 N8 Q x. {. l2 m$ o# [
. C- b0 I) J) s
9 D) T# X+ U: v2 Y9 \
* x2 w1 _4 E6 u0 f7 X9 F3 {( h 四、知识清单 ; j0 q( m& t* m O5 c/ j
* ] e$ ^1 z: x/ N2 y
7 U* t# l. o3 M3 b4 v (一)、声音的产生和传播
+ F1 g4 Q2 Q |7 C) y) H) \ 2 H s5 |9 C) P. t6 U9 ~& k8 \, d
$ L4 y' `3 X! p9 g' \ 1、声音的产生:声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
7 N, I5 t0 T. E; B" ~ 9 u4 m9 i# `! Y% D! R
9 Q0 b/ k) ^ e, N
2、声音的传播 $ C( R: Z# P$ g: d9 p% J! u
* p( `" E9 ]& j$ x" ]
9 G% p# ^( V- o. k
(1)形式:声音以波的形式传播.
& N0 H0 v2 O3 X" x- o0 n6 K
/ N0 S2 f- ?6 l* {5 b 9 v" M. W/ ~ z0 O
(2)条件:声音的传播需要介质,传声的介质可以是气体、固体和液体;真空中不能(选填“能”或“不能”)传声. + \- S5 E2 ]* R1 @
! B. P r9 h9 g* z$ N i& `' }
! @$ X6 y- \* C+ y1 }. j (3)声速的影响因素
( S' U& R3 ^" _' [& N( c) G, n
' ]0 d( I% q- Z8 \
6 R" _# }! N& ^% c# |: k& x8 B ①介质的温度:15 ℃时空气中的声速是340m/s. % d3 A+ A- A# \8 m
' m( C' I: Q* h & R _# r$ C+ m' a& E
②介质的种类:不同介质传播声音的快慢不同.一般来说,声音在固体中传播最快,在液体中传播较快,在气体中传播最慢. 2 d* i# L0 M7 e6 L2 S2 H
1 ?* j* @; A0 |8 R, e0 k& g
( k9 _: K9 z( }( C T) y (4)回声 $ e6 ?: v$ c+ u: v' l
8 N' X8 T/ f) w; c" a# I: v
: ]8 L2 D$ S. N, W
①产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来.
& a7 S5 \8 e& p& u/ |. _" p$ n 0 Q. R- Y& _# D4 T3 I
1 D Y4 x- j6 r0 |9 _
②区分回声和原声的条件:回声比原声到达人耳晚0.1 s以上,人耳就能把它们区分开,否则回声会与原声混在一起,加强原声. ; n0 Q: T% Y3 Y
; j# i6 [& y- B* l5 j% P* _ 8 q! i( m6 K# @$ e1 `) @; K& C
③利用:回声测距、测海深(s= 1/2vt,t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
8 }/ O& U) }& m7 p a0 F$ T9 s
. s$ M; d1 z6 j; k8 m) `& t5 Z
; b, |9 \# I( {: h7 K (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音);②频率范围合适(约在20Hz~20000Hz之间);③响度足够大(引起人耳鼓膜振动);④有介质(能够传声). % u7 L1 m/ s, y
- C) c- l9 X; f% [( v: m, { 7 [" E! C& T9 k* G" i& M2 O
(二)、频率:物体每秒内振动的次数,用来描述物体振动的快慢. 3 | X- Y1 G* {& b [
; V* ^9 B, X/ }) F6 I9 \" @
5 a- C, j( |, _9 T
(三)、声音的特性
2 p) C0 w) ^" {0 G# I/ b7 H" R5 b * h+ D* E5 M3 M+ Q" {& r3 }5 ]* |$ u
E- Z2 ^: a( @! x: H
x! A% _6 s& C9 N* r
- u9 i. H% r1 }% \. r4 H
; M) p1 B C# Q" ~) U (四)、生活举例: # Z! m9 \- E4 L
' S, R; q% \2 q+ k& @5 C' b
5 ^+ D4 k5 y& P6 A* e* L
a.引吭高歌;b.口技演员模仿动物发声;c.声音洪亮;
' D1 H$ v4 }, z0 O* V9 W- |, L8 D 8 Z0 z5 @. j# i: Y7 d3 F1 K/ n
, Z" ^; z2 S1 O Y
d.低声细语;e.分辨不同乐器的声音;
% y! V/ G+ q8 c4 [, C& n. [" [ % Z% J( G4 k3 b
0 u, U. ~1 {9 s# F1 I6 x
f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面;
! c& j$ E- E$ ?) V" ]
8 @/ G/ A) u2 ~8 W0 K + B) u) K! ?; F" f
g.调节电视机音量;h.男低音、女高音; 7 o0 U4 h% r2 M% _' E
/ C4 c1 d7 ?" t5 w % z* M- {- A% R, P
i.男同学变声期说话声音变粗;
3 `/ |+ Q$ O# _+ r d; R( C; V
' X' j8 G5 b6 u" {/ ~1 t" ^# h . V4 `) o- a2 D
j.超声波、次声波;k.声纹锁;l.音乐的音符;
) ]2 t& [* y7 |! s D3 e" S* O) z 8 o2 q( N) e( {+ c2 R5 I# J
0 p# X3 D/ q V, t! _3 O: t" j m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
6 c6 i# [ P ?8 J5 q- o" ^
) |, D$ b7 L. n7 I
- H7 `/ @6 M+ V( N" E 其中属于描述或应用声音响度的是:acdfg_; : t0 K( c/ A3 b( o2 a# V
- w, R+ U, C5 G- u , C: e2 @& v9 O- L6 Y6 d) Y
属于描述或应用声音音色的是:_bek; " D6 b$ n7 }# q) V9 t! ~; U
& ~; b& L+ t; z# H( L) ~
2 o H7 B0 z' d/ ]% `6 Z 属于描述或应用声音音调的是:hijlm_. ' k Q' t F9 `* D1 c, Z
+ F$ t$ l' n# U& y7 @
/ ?$ R5 e8 [& q+ a9 c4 \+ \6 b1 ~ (五)、声音的利用 - n8 H6 u/ c; A1 S4 X ?
( F1 V" [6 t5 x
4 t: S% i7 S- S4 m# M, e7 U * k; o6 O! B8 u" R9 _ J- |
7 i: @4 B+ |9 g( v" F z' F
( r0 d4 U8 x1 x5 y4 H f- L (六)、噪声的危害和控制
9 R# q# M) _. R, j: @4 H
' B1 x4 P1 |& G# y# L- ^' b# u 3 x4 j! z. @: x% K4 ], t
1、噪声的来源 # ?4 d P# l7 E9 T; d+ v
; l a H% y& |, b) m( X
! o, @. Z5 ^8 h' c! Y" h( L (1)物理学角度:噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. 4 f) z. `2 z' b( h4 [7 a
4 B* W: d* Q: q
5 h0 ?6 }8 |* Y; F
(2)环境保护角度:噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音.
1 E& r2 y) j: { ) s% O" h0 G) M' k: M
0 `4 a. W( N1 E5 H6 E# }" l 2、噪声的等级:人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级,符号是dB. + D* x; i7 g6 ~# \( p2 Z5 E" h& N
! c* \, A/ d1 y+ ]9 z- f* y" d
+ J) m% ^0 t7 L, x6 T
3、控制噪声
. N( l2 b1 F( _
- N4 a1 @9 Y l( C 3 ~2 _ p x# N: d
(1)防止噪声产生:在声源处减弱.如:摩托车的消声器、禁止鸣笛等. + g, j- ?% |5 d; |3 J5 X
8 I+ B' F4 }7 m7 v
7 E8 D# D; |% }3 a7 i2 m4 S% e (2)阻断噪声传播:在传播过程中减弱.如:“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等.
& e: W& l$ A, C' e& f( p 6 T+ N4 e7 Q D, a( {3 Y
u! d, U" J: p8 j
(3)防止噪声进入人耳:在人耳处减弱.如:戴耳罩、捂耳朵等. 2 U! G! f/ q( ~- M
/ W/ w8 F& M7 X- f( m' U 7 p6 I9 r+ R8 w5 q
五、中考真题 . ^/ q9 F1 O# ]4 i3 ?, ?- E
: C+ Y4 O! [( I& C
9 {2 Y+ [* h1 t4 j# I0 q" z
6 O) w, c9 Q J4 d W % |. W% K% [7 g( @# ~2 i' e' w; {
9 W, u$ g) V8 ]6 o4 a6 a! L3 s % m2 h/ g+ H$ F/ _5 [2 G
9 ]" a' P) u+ T K
1 B$ d- W$ N) v: a9 ]0 y E/ o4 s9 D A- X) b6 \% h
, l# J3 f9 W6 ]# m6 f& g2 J 2 l7 u. O7 k; V& B4 S) Y7 S3 q
% @( }9 h8 T8 c8 z
( u% G: k0 F: q8 [' X+ z 3 g8 o& w7 s/ \. Q( C" g% Q) I4 _2 ]
, l! B5 l- b' M% H; ^9 |
* v+ I+ {" J4 s' s ( M2 I" {4 O# D) c
' j$ ? x. x& u6 \; S; w4 u% U7 H
# ?2 J2 i4 _0 F1 M% s: j# d) l
9 \7 E$ S- d' R* L3 o$ T
- a+ G/ R4 l/ ~
3 ^; t' j( I$ r( _
$ U" k7 ~ f5 B0 P( c* S% { 5 \. S9 @! m6 }
+ U D+ ?! i2 A1 q8 J4 k l9 W* q
5 D" } k7 M& e- y" j! A+ ~. [5 ? 举报/反馈
; D, t4 }7 _$ g' N" e) L6 S
- E9 `" @$ m! h8 K; r
- c" i1 H/ H. F. o6 T( E/ S5 d2 U; t1 M' I/ d6 {) a
1 n* j6 h! u5 H$ q' S0 x
; m. R+ ^( J# f" y# q
|