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) M5 H8 f; i2 U+ C( Y 一、中考考点 : K) S; G" |+ y6 q
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+ Q) R. C! s* z5 C. M# @ 1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。 ' ]+ x4 y. \( N# q% }
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2.了解乐音的特性
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3.知道噪声的危害与控制的方法
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4.了解现代技术中声学知识的一些应用
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二、深圳近五年题型与分值
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三、思维导图 & n, X' }+ _( \, @ J: |% _8 h
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( m) v9 I9 c* N1 l8 t: C! B 四、知识清单
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（一）、声音的产生和传播
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1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
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1 h' ^9 g6 o) Y 2、声音的传播 + I) N- X$ v" p, u" |( q
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(1)形式：声音以波的形式传播.
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- _6 w1 X; ?2 d K; ]% @# j$ }- u (2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
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8 @8 T! H2 ^5 B( ?& H" M (3)声速的影响因素 0 E; }9 j! W4 L9 |" u: F% z
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①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s.
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②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢.
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(4)回声 & b' H b, U6 a- l- k
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①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来. z; m: s! z# ~; G! [) x8 q; G9 J2 i
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②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声. 5 m! t1 M" I* A. p2 R6 P" ~
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③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
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(5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声).
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（二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. # C$ Z9 |' x) D3 B/ i
: Q( {+ w5 C" s4 G8 A/ H# Z6 T ( O B5 b9 F% k7 A; e
（三）、声音的特性
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1 w# k9 ]/ h8 o: I （四）、生活举例：
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a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮； L- I" v* G4 V2 o, o
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! w/ ]. b: L7 O; x* S d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音； , m; a) Q5 j' V1 v
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# l; P3 y( _( n# ^ f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面； $ \( y5 h8 \& A8 [; J; [
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g.调节电视机音量；h.男低音、女高音； 2 z/ Q+ S" ]" p$ Y1 _
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- `/ `/ x* S ]% k i.男同学变声期说话声音变粗；
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j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
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m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
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; r: C$ a( h- ^; l! T: w 其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_；
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属于描述或应用声音音色的是：_bek； + g g; r; H$ D! o) p5 {5 }2 K- Y
, k* R5 t+ e' T3 |5 @- Z" F
3 u3 y+ P; V' r; i: H+ ] Q 属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
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（五）、声音的利用 3 n/ r) J- D3 J" P% B+ K3 V X" e5 D( E
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2 ~# C, M7 {) D) P2 R0 [( F5 `! V
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* Y; L, n1 ]. _: h （六）、噪声的危害和控制 / J% W/ }$ v! O
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1、噪声的来源
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3 l9 O- u& M% P( b A. D (1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. . }( ~: o( ~/ j& O6 D3 D. z# {! t
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% g) Y# @7 K4 R+ B5 X (2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． $ S6 L% a) `: Q7 J9 Z+ e: A
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5 J. Q: n# v6 j0 Z- a- a4 f9 ^ 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB．
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% Y4 `; }( G% x% `: B/ w1 ?1 J3 ^ 3、控制噪声 ( b* p) A% }0 P4 X3 d+ v) |
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(1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等．
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(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等．
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8 y/ n: S- q$ ?, d( \9 N (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等．
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五、中考真题 $ y& c/ Z- @5 q0 N- ]
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