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& x Z! n1 ~8 p3 F/ L 一、中考考点
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+ ~, {/ l- v |& T. F& ` 0 |; e. d* b. C$ ?& G8 e! c
1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。 ! l" N, T+ F8 k( n# Q
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2.了解乐音的特性
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! B! \" m" O X! q+ a4 y4 [5 | 2 m+ Z+ S' x& F- `% _' |
3.知道噪声的危害与控制的方法
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# \ X j2 r* M" y- `2 s / f( f }; P) E# P9 o
4.了解现代技术中声学知识的一些应用
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" h/ R9 ?& L B. A% u$ m & x! ~. p8 W4 Z \% r$ ]
二、深圳近五年题型与分值 ( ~2 } V( |: {0 x
# I0 b0 I8 \% [1 G7 y; N 6 R* \0 x1 C) E* a8 S
& F [5 i( e4 H3 ~7 r2 u
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6 w! E. G9 j. m 三、思维导图
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- v) ~! w! M N0 R
. ?! u% q4 g" k# k 5 v" N8 i3 w4 ?
" p3 U) ]5 [/ b1 a+ P0 a 四、知识清单 0 W. z, a5 y: }( H: q6 y, Z5 Z
. a! i' [. N( [+ J4 h# B# y 5 L. O0 }9 i" A7 ^
（一）、声音的产生和传播 4 o( y) H# y: O8 V. U
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% K: r3 E2 K3 h. N' F8 R 1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止. # ^, M- `3 X! f _ H& Y) R2 P5 N
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+ ^ n+ [: T6 K2 r O, x 2、声音的传播 : u @7 X, D' Y: Z9 E
, a5 ]1 D Y0 V- ] 6 p* v6 K2 F; C) _' E; `
(1)形式：声音以波的形式传播.
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(2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
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(3)声速的影响因素 # T( e+ H& U- {; y* z
; M. ?' e8 t* n5 L: x- J# J ( r) S6 B6 D3 |7 Z' E" r X( p
①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s.
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②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢.
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) f8 I/ M0 \! r( V9 J# E (4)回声
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①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来. ; _. q# Y$ f8 M- c: m# u( ], x
. m, n2 ]) h/ {- i0 H ! ~, A8 \8 d4 C6 L
②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声. 9 r* _& }$ K& W, \
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: o# P2 v+ T) |9 D, [
③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔). - g5 p* b3 L( h/ } m/ w) T& c
0 V1 L' B* D! O, \' b0 J# D
U( Q, ^) a$ o4 _% |7 n8 \ (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声). ) k. o+ v: M9 \! g J9 t
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（二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. 1 B2 ]6 k4 g/ X& P& }( Q
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3 r; _) h2 t+ G) W q （三）、声音的特性 3 t" J9 o" q' B. n7 Q5 }+ m
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（四）、生活举例： 4 S1 s, `1 L9 u% n; p5 B
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% n. l% D! r1 p3 f6 y% R- w7 _, g a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮；
: B& l2 M& g; d0 K, {% S 8 q8 o% H1 j( Y2 H' A' J- q
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d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音；
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f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
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. R. [$ T, b& b9 x1 }* [# z
; m+ e5 X `# L$ J g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
5 F- G' l6 Q. N: G : Z" i, s- @2 v2 O! D) Y- x
5 @/ D( }0 R @& F8 L5 W# o |" s
i.男同学变声期说话声音变粗；
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% ]9 E9 e# i# W! Z7 d' h j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
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; S3 H0 I1 B X! R8 Z% k
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同. & N0 t1 ~. W& Z/ s5 C+ @
" p: V& \# D2 `- X; h+ [
; S- f$ V8 _6 c Z/ B
其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_； . ~7 Y& v1 G/ Q3 z) x l
! n* Q! ^: r/ N/ N" C
7 _! m& s8 f, A; P: F* V
属于描述或应用声音音色的是：_bek； 7 l4 B! ]+ p6 u2 X
; L ^4 a, s n. e# s& n6 Q+ I
! l& p2 e0 P$ l% ^ R 属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
: T; I: L0 M2 s, k4 X1 r) w
3 A# K: M/ }6 g5 @' V2 U' x6 s ! k R3 ^9 } v: I9 p: P) |9 n* z
（五）、声音的利用
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$ H9 U6 X3 g6 k) _5 [6 A) L, n
2 K; L6 O* |+ M! y1 l. O% | # O! b: t+ ~" \7 c
1 D2 _* Q. O o/ Z （六）、噪声的危害和控制
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) H$ z& ?! h7 \7 @- S! F% _7 Q
1、噪声的来源 - J1 t- y( q, l" @
1 h3 d! m+ c. {, a4 T8 B
5 U( F& n2 g9 l- d) [ (1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. ; T' p. P9 s! S
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( S8 `' I5 U& U% r4 z
(2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音．
, ?: L7 O9 s8 c: f% [0 [- N% c' n ; z+ n$ ^+ e |1 z# L9 D
: M& | }1 M/ X% {3 p/ ^$ f3 p 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB．
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6 F0 H) K% u8 P4 G & m! `& y7 ]- ~1 B9 ?9 k8 w
3、控制噪声
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- D( W9 I9 R( q* p/ w5 O4 h
4 C8 @* ~; i8 L8 O. |* k3 _! n (1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等． 3 [2 r) e8 d+ J! f$ A$ v/ u9 q
O8 `. \6 O2 Y' u6 ~- J' m+ I
' u/ J. X2 i; i/ ^8 I/ g
(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等． ( i1 I/ L+ V: v: k t) n0 g a
$ {* N0 }! `2 d9 B( t' @& E: Q: U
\) B( o7 E) ?( A$ k$ i (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等．
3 H2 s( f$ o# Z* M
: ^! q& { j* ?% P
/ e$ z8 ]' h o0 j; m 五、中考真题 5 X% v4 c0 S" y3 I! {/ r) H: E: O
1 H+ `6 ^$ O7 K$ f9 o$ K & i) @! A: N j- d- E( S
: D: J1 `" @" c% n7 l4 F
$ T$ L6 C; U) |3 z( B ) `0 ]# i% w. h; [# x9 ~$ }! [
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, V6 i+ E) b) L' v+ J' [% i b; \: Y
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9 l; F/ X+ k( R# G* B 举报/反馈
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