. t6 E0 ~* [9 ~- C6 m
3 O9 U) U6 x3 g, r+ ]! K& l
一、中考考点
9 u0 A$ Q* i$ n' t6 G0 F
+ g! p0 K7 R Y; i$ A& q / F, ^6 G o: M
1.通过实验,认识声音的产生和传播条件,记住声音在空气中的传播速度。
" H+ \4 U; T" m3 W( i" {' c- C
j, t' j2 V+ R& E& Z 5 P' F e; D: Q! w! i
2.了解乐音的特性 * P+ U8 A- d- ?6 W, w0 f4 y4 J! ^3 b0 p
1 H/ P K, d$ p' I+ C
- O, J& W" I2 q/ S/ T" _+ C) q
3.知道噪声的危害与控制的方法 / B; i3 Q' s$ w8 d6 p
5 j! t$ a) y* t( m+ B2 e8 R0 D
* U$ ^2 m1 J6 W1 N3 B1 f" Q1 m. ?
4.了解现代技术中声学知识的一些应用
/ a4 G- T) q7 C% [% h1 K, } & P. I% T9 c7 Q" \
- t4 b+ V! `, X 二、深圳近五年题型与分值 3 i% l( D/ N5 u+ U# M% ^; O
& R' p9 t% j$ k$ R* B7 x
* y& h) x9 G3 E
% a R* M m/ H1 o7 k
3 ^) T; w( c1 O0 M( d. X! } ; z# ]0 O4 e8 \8 V5 P+ T8 F [
三、思维导图 R; u# l1 A. s% L2 ]1 L
& n, ^/ Z+ C& D8 \' `/ p
$ V: s2 n! {; d4 P" J
J8 ^7 E. H d( J/ G3 ^ ! O. Z# ^6 t9 Y) s& ?2 S9 Y
* X2 e1 G9 a; q% C
四、知识清单 + x) {1 j* V' s/ x- K" F- N
" d, V5 q6 ?* h+ ~& h0 U
2 [2 t, B1 A' L1 Y3 B4 O2 T" ?, u$ Y (一)、声音的产生和传播 7 K, U. v9 d/ T2 c* t
) P- ?" K* D$ G d! A) F: m
4 y% j$ D$ ~. I; G9 _$ M1 _ 1、声音的产生:声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. l" U! J. F1 J1 ^' E+ Q0 Q
. t1 y* W$ r7 ]6 |. ?: q" R
+ j4 d$ Q5 g2 `' f D 2、声音的传播 - y& A% j- r) Z
1 ?1 r M- l2 J# O' G" u 1 `1 Q8 r; D9 ^' L) X3 [
(1)形式:声音以波的形式传播. 0 F/ Y' e1 ]0 I4 L, l+ q, r$ V m
; s k# |8 L( W* i$ T8 o
0 {! u6 r, K- v8 V8 L: @! O0 K+ C (2)条件:声音的传播需要介质,传声的介质可以是气体、固体和液体;真空中不能(选填“能”或“不能”)传声. 8 ?5 X2 _& {$ Z6 r; s
6 k* G) T, G4 ?* s
3 @' f$ ^. |1 W) E0 Y* x (3)声速的影响因素 0 F2 l/ t# C( {$ I0 E
% W$ j$ W& C2 e$ r
) u; ~+ v* o2 G5 H# D e( D
①介质的温度:15 ℃时空气中的声速是340m/s. ' e1 T! u' o& n7 O5 Q' ~+ L0 S5 n
. ~) b2 H* F6 \# S 5 M- s$ J0 V- C, ~# c+ p6 c5 E
②介质的种类:不同介质传播声音的快慢不同.一般来说,声音在固体中传播最快,在液体中传播较快,在气体中传播最慢. : O7 W- i7 a+ h( C
2 |/ D+ Q/ ^, e- D6 f9 U" L " E! p2 z9 e3 Y! Z2 c \7 ]
(4)回声
1 r4 b0 f$ G5 i/ ]7 i ) K/ o$ L3 \ D1 X$ C
+ ~3 V6 S# G: l
①产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来. * b) s0 n8 @: x& Q. a# ?
3 W8 v& E1 l6 L: q5 A . F, l* P) R. d
②区分回声和原声的条件:回声比原声到达人耳晚0.1 s以上,人耳就能把它们区分开,否则回声会与原声混在一起,加强原声. : J/ M3 z1 i# d
# A2 V$ N- ]& b) f
2 M6 \% g- @- v9 ~6 d/ Q; V0 ?, a% F ③利用:回声测距、测海深(s= 1/2vt,t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔). 6 Q/ [8 u8 R |, f
; l/ n4 k6 x1 k- f" z 9 P8 M) R& i2 G2 J
(5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音);②频率范围合适(约在20Hz~20000Hz之间);③响度足够大(引起人耳鼓膜振动);④有介质(能够传声).
; @- ?; F! I! m
$ Q$ U6 n$ `2 T _6 \2 A- ^ - O- _ T* n, {( ?- i
(二)、频率:物体每秒内振动的次数,用来描述物体振动的快慢.
$ G/ E0 B2 R3 ?) `1 T
. e% W2 q; V3 c
# t/ F- g; q2 Y! T8 |; S3 Q (三)、声音的特性
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: \2 ?3 ]6 x1 `0 D3 { ) K* \1 E& i' }7 _
4 S; n% t8 G0 R9 |- i0 K. T
7 r6 Z8 V5 j1 E* G- p- F
$ w" Y! x2 j' y* b. d' I* z5 _' B (四)、生活举例:
. h3 L9 t: k, S8 [
' q6 ?" k2 v% C
! k5 ?% [% f' q) v: } a.引吭高歌;b.口技演员模仿动物发声;c.声音洪亮; + |/ }' K2 i+ p4 U* m" D( [8 L
* f5 \" j+ E% W1 N8 P1 V
& |( n7 O% W' I+ Q; b d.低声细语;e.分辨不同乐器的声音; 4 \# S9 f# @( B, c% U
4 G9 q9 k; z' K/ b/ w" Q8 G
2 {' I3 }3 D' M4 s/ o. a/ I f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面;
' x# M. j; |; ^: K/ {
' ]9 u$ O' o% ^ 1 n7 J/ T9 ?! w" k* O
g.调节电视机音量;h.男低音、女高音;
8 w. o8 N( g; ?5 W $ k9 H( b9 z: y; b( {; h
: J' Z2 W0 n: ^9 y) C5 ? i.男同学变声期说话声音变粗;
! ]) W9 Q6 t8 V2 X1 U/ K/ Q, H% U9 y 4 O: l8 w& x* r+ d7 W3 @
, c$ V# |6 p( T3 p/ h c5 y0 t$ e
j.超声波、次声波;k.声纹锁;l.音乐的音符;
, T: B3 R2 @; d' H8 T
% r2 ~- T. H4 x 6 W! Y9 G* e. o/ \- F- l- T
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
u S3 ~! c0 o/ } ( i$ q/ P y! O, T4 t8 ]
( T9 A; Y4 v! |4 ~, ~ 其中属于描述或应用声音响度的是:acdfg_; ( q; r: r% \0 z4 I9 V& a
# @( n. p# P# [$ i" q
# W- G# e+ m! \9 B8 y! B
属于描述或应用声音音色的是:_bek; & p- [' F, Z7 L( m7 E8 w
5 z$ D. ~9 ~9 c2 M Q" G
5 Y" d) _; |7 |& e 属于描述或应用声音音调的是:hijlm_. & P5 R7 M& C6 M) v1 w0 k' V! m
# P) ?5 U9 E$ B4 A/ ^9 [ 1 @; z4 s1 N! r+ n/ q, {
(五)、声音的利用
+ B7 J! j$ p) h% @' _
6 ^1 }6 p- H' i% d/ W) s9 l - m0 C; o6 B8 i9 o& y: M
' S2 c: V5 T+ ~" N% e8 w
7 @( V3 @& B0 m. ]# g* J) Z0 x
y/ {9 p6 @& N* I" }5 ~7 S
(六)、噪声的危害和控制 ) l3 ^9 j/ V0 v$ m' d" K9 D$ ~
" |6 S0 j& ^+ M7 D' H. r
7 c0 P. K! \6 J4 _) | 1、噪声的来源
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3 v8 m, q" k' f* s6 y3 @ . E1 E2 @4 b5 Q" u" m3 j
(1)物理学角度:噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
, y5 H& `; j$ u
* }, p0 z) }. K+ f- `' Z2 J0 D/ x ) S y) J. }: s* {! j w
(2)环境保护角度:噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音. 9 Z+ E$ i2 ^9 B' v, ~2 R
0 M. y7 v/ B# u! C9 I; m& p! c . O- n6 M( O2 n( T
2、噪声的等级:人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级,符号是dB.
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U+ F. r1 R! v) ^
3、控制噪声
5 e6 Q/ P$ R- U" j : f l! M: i% P. X4 e
. L! n( r' W5 g8 l% }
(1)防止噪声产生:在声源处减弱.如:摩托车的消声器、禁止鸣笛等.
1 D" _3 F: ~+ @( l" O6 @% M: b 9 F* T5 B1 K: a
2 a- g- G/ C0 {, {1 s+ O1 ~3 D, ^
(2)阻断噪声传播:在传播过程中减弱.如:“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等. 1 P. m: D4 B# j3 v) C" W! i
: n* _ ?7 m- y7 l 5 E3 Z& ]- Y- r$ G5 }2 @
(3)防止噪声进入人耳:在人耳处减弱.如:戴耳罩、捂耳朵等. / V/ S+ k8 {# m: O
8 P5 w. U5 L8 R. }
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五、中考真题 + q8 Q. F/ H; ]) D; K
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- O* y! e, C8 u 0 [; p9 h! e! K0 k( P0 B/ P
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举报/反馈 % ~& x' `6 Q7 G G+ _
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