% A( x1 C) \7 K% j( u齐鲁工业大学（山东省科学院）海洋技术科学学院2019年成立，近期（2021年10月），整合海洋技术科学学院和海洋仪器仪表研究所新成立海洋学部。海洋学部将按照“一套班子、两块牌子、两种职能”的模式，实行双品牌运营，从科研、教育两个渠道获取资源并加以整合。; G5 v( s4 q w- ]7 N' u3 Y) D& q
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: C0 { c& u& K& i, M该海洋学部战略规划——“路径篇“中提出，在第二部”快速发展期/层次化发展（2023~2025年）"阶段，对标中国科学院海洋研究所，在科教融合背景下，加强海洋技术领域前沿研究，拓展所地合作路径，加速海洋技术产业发展，强化海洋学部的行业地位和影响力，争取2025年在规模及部分内涵上达到中国科学院海洋研究所当前水平。 ?$ P. c' J" A O' a- _# _, A. ~! _
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6 u4 \0 R; _, N- h3 w" K海洋技术科学学部. s% d# a6 C! A7 h' k% e+ b
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. F* W9 m- @$ T! F' A秉持“科教产深度融合”战略思想实质，海洋学部坚持“三步走”战略路径，即探索调整期/一体化发展、快速发展期/层次化发展、稳定成熟期/体系化发展。1 v$ Q, ?& K0 `
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' Z" ? k! [) j1 B# I) s! }, B第一步：调整探索期/一体化发展（2020~2022年）
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本阶段的核心任务是统一学部价值目标，做好顶层设计，整合学部资源一体化发展。统一海洋学部价值目标，规避“利益型”主导，既要通过科教融合项目在科研与教育经费、生源与培养质量、科研人力资源等方面各取所需，也必须在价值取向（育人贡献、科技贡献和社会贡献）方面实现统一。
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第二步：快速发展期/层次化发展（2023~2025年）
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, d2 G! w8 p1 d, h3 W) t% ^7 N7 M本阶段的核心任务是理清海洋科技领域科研、教育、产业上下游重点和对应角色，实现学部人才、资源等各自归位，呈现百家争鸣、百花齐放态势。对标中国科学院海洋研究所，在科教融合背景下，加强海洋技术领域前沿研究，拓展所地合作路径，加速海洋技术产业发展，强化海洋学部的行业地位和影响力，争取2025年在规模及部分内涵上达到中国科学院海洋研究所当前水平。( ?9 [5 c" f. J1 ~' i0 Q& {
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第三步：稳定成熟期/体系化发展（2026~2030年）7 o- w3 J) T' D
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本阶段的核心任务是构建科研、教育、产业三元融合发展的成熟生态圈，明确学部科教产融合格局和运作机制，人才支撑作用显著提高，产业化的引领作用更加凸显，产业对科研和教育的促进作用大幅提升，实现融合机制自主动态调整和螺旋上升。对标中国科学院大连化学物理研究所，规范并加强海洋学部整体管理水平和服务能力，不断提高科研、教育与产业的融合发展水平，实现科研升级、教育升级、产业升级，打造成为海洋技术领域国内领先、国际知名的新型科研教育机构。) M/ C9 R d- q1 X
. @& O+ X4 s$ J9 h( W- Q海洋学部战略发展路径示意图. B$ f t+ x9 w6 W! a4 i% K1 n5 |" z
" {1 U5 e; L" S) j. k4 E据悉，齐鲁工业大学（山东省科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。根据山东省委省政府规划，齐鲁工业大学（山东省科学院）的中长期发展目标是建设国内一流、国际有影响的应用研究型大学，部分优势学科进入国内一流、世界先进学科行列。该校（院）海洋技术专业于2019年3月获得教育部批准设置。海洋技术专业是该校（院）科教融合以来，紧跟国家经略海洋战略和山东海洋强省建设规划，依托海仪所而建设的科教融合专业，将充分发挥优质科研资源在人才培养方面的重要作用，探索建立全技术链条的人才培养体系，为国家海洋技术领域培养更多优秀人才。
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2019年9月3日，齐鲁工业大学（山东省科学院）海洋技术科学学院正式成立。学院成立后充分发挥科教融合优势，依托山东省海洋仪器仪表研究所，采用“2+2”、导师制模式，创新海洋技术人才“产学研用”一体化培养模式，加强海洋科学学科建设，在人才培养、技术创新、成果转化等方面更好地服务海洋强省建设。
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$ }; L2 g$ e" G近日，中国工程院官网公布了2021年院士增选结果，该学院（所）王军成研究员当选为工程院院士，成为自主培养的第一位两院院士！+ x, U& t" ^/ m6 M( x
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