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. k" ?6 M- Y0 E% A2 C) U  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) / I$ B# }$ \+ W- K- H5 q" ^

鸟的迁徙( i# X' z% l7 l
每年春、秋两季,某些特殊的鸟类就会在繁殖地和越冬地之间有规律地大规模迁徙。它们成群结队,克服严峻的自然考验、长途的飞行距离等困难,谋求种群的生存与繁衍。
( ]7 t7 c8 G. U9 Q  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E)
鸟怎么知道什么时候迁徙?$ R ^2 D+ }: ~( P5 l/ G; W. z
日照量的变化是提醒鸟类迁徙的重要信号之一。在北半球,随着秋天到来,白天会逐渐变短。这暗示鸟类向南迁徙的脚步慢慢逼近。”这种现象被称为“迁移性焦躁”。
$ h5 Y2 c: R* m% g7 r! S 白昼长度的变化也被称为“光周期”,鸟类往往对此非常敏感。随着白昼长度变化,鸟类的生理机能也会发生变化。而且,在许多进化史中,白昼长度与动物的身体变化和迁徙之间有着根深蒂固的联系。即使鸟心里不清楚为什么要迁徙,它们身体的内分泌一被日照长短影响变化,就像受了刺激似的开始迁徙。
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这种迁飞模式的候鸟,可能早在当地的天气和食物条件迫使他们迁徙之前,就已经动身了。这种固有的行为形成了可预测的迁移模式,它们的行进距离、行进时间和返回时间每年都差不多。
2 ^2 D- D2 i0 ]- \, O( o 另一种迁徙的候鸟只会为了生存而长途飞行。这种候鸟的迁徙行为更容易受到环境中动态因素的影响。当这些鸟类感觉到天气条件开始变恶劣,或者天一冷食物变少,它们就迅速飞往南方。今年的情况糟糕就迁徙,明年的情况转好,能维持生存,就不迁徙,完全取决于个体对环境的判断。
, Y! i: m! X9 r# }/ U3 H" P 多数迁徙的鸟类,它们的最终繁殖地是在“北方”,而不是气候条件更好地“南方”,这是为什么呢?问题就出在竞争上。鸟类的繁殖期大都比较接近,从北方迁徙到南方的鸟,属于暂时性居住,它们的到来,让原本富裕的食物变得相对紧缺,如果是自己吃还好,但是一旦要繁殖了,那么,这些迁徙的鸟需要的能量和食物必然会更多,这样就会发生与本土鸟类竞争的现象,这是不利于生存的,这是其一。 % }9 w4 \1 E+ D1 l; c
其二,如果迁徙的鸟选择在“南方”安家,那么“南方”鸟类密度会增大,在繁殖时,它们后代的存活率也会因为天敌的侵扰(比如偷吃鸟蛋、杀死幼鸟等行为),变得很低。 ' `3 H& m H6 M( O2 I
因此,为了提高后代的生存几率以及减少竞争,这些迁徙来的鸟不得不再次迁回自己的“老家”。 要迁徙多远是怎么定的?
& S7 r) f- z: v1 _% U! G “鸟类迁徙距离差距很大。”一些鸟类的迁徙体现在高度上,会沿着山坡向上或向下移动数百米。有些鸟类则会单向迁移数千公里,有些鸟类的迁徙的往返里程数甚至能达到一万至两万公里。 2 @9 Q- q) n; E3 G* Q5 e$ c
第一个很重要的影响因素是大气条件,它决定候鸟们能高效飞行多远。 $ L6 n: s P/ W+ C2 |% ^
) V. U7 ]" M o |$ l 除了大气因素,有些鸟会根据自己的进化史,回到它们物种起源的地方;有些鸟类会飞到有利于大量繁殖后代的地方;还有些属于优势物种的鸟类会迁徙到之前的地方“维护领地”;但也有些物种会放弃之前迁徙过的地方,因为那地方的条件不值得再长途跋涉一回。 ! A) H5 A) m& O: h/ T5 M
北极燕鸥是一个能很好证明鸟类迁徙范围广的例子,这种鸟类的迁徙“从一个极点到另一个极点,从北极到南极” 。这趟迁徙耗时三个多月,往返公里数可达40000公里,是地球上所有动物中最长的迁徙距离。
U, h2 f; B% q/ G" V2 t- P- X 另一种迁徙距离较长的鸟类是白颊林莺,这种鸟类会从北美飞越大西洋海岸迁徙到南美,在广阔的海洋上没有歇脚处,需要不间断地飞行近72小时。这些小小的鸟儿实际上只有12克重,差不多1/4个鸡蛋那么重,但体力神奇,年复一年如此迁徙,也没失败过。 # Q# a/ }- l2 ]3 n4 f& B" K
飞那么远迷不了路?9 Z! w5 S x' k- j" }8 V
有些鸟类会年复一年地迁徙到同一个地方。甚至有些鸟类会用同样的地方做“加油站”!这些鸟类之所以能够做到这一点,是因为它们自身携带一个内置地图和指南针。 6 a8 u2 A+ G! [- n
许多不同的线索组成了它们的内置地图和指南针。例如,许多鸟类在夜班飞行时会利用星星和星座来认路,当太阳出来时,它们也会利用太阳的位置来确定自己的方位。
: J5 W6 [8 ^( R$ D7 ~- q 这两种方法同样是人类常用的定位方式。除此之外,鸟类还能探测到由地球的熔融内核产生的磁场。不知何故,这些鸟类就是可以利用这些信息知道自己在哪里,以及需要去哪里。
) T O5 ~2 o! g9 x z. @/ S7 t% @ 总而言之,很明显,整个“飞往南方过冬”里蕴含的智慧远不是这六个字可以概括的。 试题链接
) o' e& o3 U+ z: i; a) T" {. p/ } 近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟迁徙研究,即通过仪器收集光照的信息(日出日落时间、日照时数等)来大致确定鸟儿所在的位置。下图是据此方法绘制的2014-2015年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往返日期。读图,完成下面小题。 Z8 S5 Z& r, L5 u3 k* K- E
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1. 该鸟类从北京到甲地最短距离的大致飞行方向是( ) 9 @! \( h6 m* D& P$ @. A7 z$ V
A. 先向西南再向西北
" n8 D( r" a; z3 E' M B. 自东向西 9 s; M5 t1 P7 X# a
C. 自东北向西南 7 B$ C/ M9 n( S$ c8 ]5 t" a+ S
D. 先向西北再向西南 ' V* c) n; G' D- H/ B
2. 通过获得的光照数据进行纬度计算时,结果最易相混的两个地点是( ) " X4 R; k5 h9 k/ w0 w: `
A. 乙地和丙地
; P% b& _0 R5 C% P B. 乙地和甲地
% H( x4 J @7 Z) ?/ } C. 丙地和丁地 # y: C% Y E8 r$ I2 a* A% `
D. 丁地和乙地
. |2 A4 K4 Z* X6 U 【答案】 1. D 2. A
. L; H- R7 \- [4 K 【解析】 # c* q! @1 l n- C$ I! ^
1. 由图可知,该鸟类飞行的方向是沿图中直线方向飞行,根据图中纬线分布可知,甲地位于北京西南,在鸟类一路大致向西飞行过程中,据北极圈的距离先近后远,故大致的飞行方向是先向西北再向西南,D正确,ABC错误。故选D。
8 J. C8 u F7 k, s E3 T 2. 由题干信息可知,仪器收集光照的信息有日出日落时间、日照时数等信息。通过获取的光照数据而进行纬度计算时,结果最易相混的是两个地点太阳光照数据相似。图中乙地和丙地关于赤道南北对称,纬度度数相近,乙地9月份的光照数据和丙地3月份的光照数据相似,因此结果最易相混的两个地点是乙地和丙地,A正确。甲地和乙地、丙地和丁地、丁地和乙地,纬度不同,且不是关于赤道对称,计算结果不易相混,BCD错误。故选A。
9 ~9 ?# P/ E: J) A 北极燕鸥是鸟中迁徙之王,他们每年6月在北极地区繁殖,8月向南迁徙,于12月到达南极附近,次年3月初,向北迁回繁殖区。下图示意北极燕鸥的迁徙路线。读图,完成下面小题。 0 ]' x, ?8 [" }
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3. 每年,北极燕鸥迁徙的平均路程最接近( ) + f2 [3 U+ I) ^5 X& g
A. 10000km B. 20000km ) I4 p% f7 Y! e1 ~9 o1 E& h, d8 s$ N
C. 40000km D. 80000km S" {' h6 T+ X/ S+ q! r
4. 北极燕鸥北迁不走直线而走“S”字形线路,其主要原因是( )
. }- I# K0 N3 B. I' A6 n% Q A. 沿线路程更短 9 H' Z! n3 ]5 Q' F! A
B. 充分利用盛行风
4 z# b" @2 g/ T2 T( l. { C. 充分利用洋流 ; h5 M1 C. p8 m" | |% b1 O) Q& S
D. 沿海岸淡水充足
) d5 |/ |& t, O. I& A 【答案】 3. C 4. B 9 B2 o. \9 z6 B" {
【解析】 5 B) n1 K) C2 p9 a
3. 南北极点最短距离接近2万千米,北极燕鸥每年的飞行距离不是沿最短路线,向南到南极附近,再回迁至北极地区,一年大约飞行的距离大约相当于一个地球周长,约4万千米。C正确,ABD错。故本题选C。
! H2 v k9 X+ ?. ` 4. 由图知,北极燕鸥北迁路线与盛行风带的风相吻合,顺风飞行,可以节省体力,便于长途飞行,B正确;直线比“S”字形线路短,A错误;北极燕鸥飞行不会利用洋流,C错误;沿海岸淡水不充足,D错误。故本题选B。
% A4 [6 k4 ?' Z: n* C: H 说明:整理自地理知识精选,版权归原作者所有,如有侵权,请联系删除。 END
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【学员答疑】
( p- K% x" K: \4 _+ r* G8 D* h  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) ' b( \6 g7 `, ]! ~* Y
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7 a. V( b3 R3 o 每位报名学员配合专门的学管团队微信群,“学管老师+答疑老师+家长+学员”四人单独建群,时时互动,关注学员的学习情况,为学员建立独立的学习档案,服务内容如下: 2 L5 W9 B4 J8 \2 [8 E2 j. f2 c; w
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