中国科学院院士、海洋二所研究员陈大可：一位物理海洋学家眼中的“自然哲学”

“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”
——记中国科学院院士、海洋二所研究员陈大可
# G) t: q: ^1 O* i8 l+ D
+ ]# c8 v( K6 J1 F
: H* g+ |7 A8 k( Q4 j% Z
8 G1 c$ l  g; I1 l家国是根，海洋是魂！


( Y5 {% X$ U7 z6 d' v数十年来，他不断探寻着物理海洋的奥秘……
3 d4 k% c2 j- I4 N1 ~

) T. v+ W5 c. o0 L) s* L

                               
登录/注册后可看大图

中国科学院院士、海洋二所研究员 陈大可

, L! R  ~, Q& v* H( U0 ^

1 C6 i; G3 m' _, t' Y针对台风、洪涝、暴雪等极端气候，他开展了长期的基础性研究，在“厄尔尼诺的预测和可预测性”、“海洋混合的机制和作用”两方面作出了系统的、创造性的贡献！
: M  K5 D4 i6 M1 O- z* D
# M/ ?0 c6 k# ~- y3 J3 m

                               
登录/注册后可看大图

& Y0 h0 t# _7 Z- A# b

陈大可在南极科学考察现场

1 K- E# o/ q# b6 x3 A8 }/ @
3 V. {2 z! ^7 \: `6 L: A
9 J+ p2 J  c5 u- J他在潜心科研的同时亦不忘沾溉后人，凭借丰富的学识和智慧，激发了无数学子对海洋科学的兴趣。


他说：“希望我的学生不要为发论文而做论文，一定要志存高远，多出原创成果。”他是中国科学院院士、海洋二所研究员 陈大可
$ r) I. I$ G" y  ?# G; i
2 }6 Q  _, L3 Z- q0 G

) f: Q% Q; k" A- Y, P9 \" N一位物理海洋学家眼中的“自然哲学”
7 m* K+ g- j% d, f

9 A% d0 q+ x8 E' ^( S6 q( l8 D台风、洪涝、暴雪……极端气候事件带来巨大影响，其背后原因复杂难懂，无数科学家笃学至技，探其貌，究其理，以期提高预测准确度。

9 t) B3 t1 d, P7 @/ e. n3 e8 C
& m4 [( u6 A' F: e“在各种原因里，海洋是决定气候的主要因素之一。”我国物理海洋学家陈大可开展了长期的基础性研究，在“厄尔尼诺的预测和可预测性”“海洋混合的机制和作用”两方面作出了系统的、创造性的贡献，显著促进学科发展。


2015年12月7日，陈大可当选为中国科学院地学部院士。上述两项研究正是他的代表性学术成就。
5 f$ Z+ e& v+ D" u
# s$ {& w: H$ ?
2019年10月1日，陈大可受邀参加庆祝中华人民共和国成立70周年大会。“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”陈大可说。

1 ]  M1 a4 W7 K- h; b* W6 n# t
! G. t7 `& x/ D+ `7 V6 D从三湘大地，到西子湖畔；从大洋彼岸，回到自然资源部第二海洋研究所，家国是根，海洋是魂，63岁的陈大可一如年少时，不断探寻着物理海洋的源头活水。


+ E" _- h* j! |( V, t  K海洋的美，科学的光
* ]1 e( L6 P3 U6 t- V- V6 A
, w; ~* L& ?  i, e/ Z$ }

3 @$ q% K% f1 C4 W5 S出生于湖南长沙书香门第的陈大可，童年和少年时代受知识分子父母的熏陶，好读书、乐读书。中学毕业后，在那个特定的年代，他成为下乡“知青”。直到1977年恢复高考，他以优异成绩成为一名大学生。
& x* O" ^& @9 {  m0 v* M. A

, k( m6 F& K  h' Q海洋，作为一个著名的文学意象，引发无数人的遐想。同样，海洋也滋养了爱好文艺的陈大可。
5 E/ @8 w6 `3 e+ C; s) j$ R3 b
6 K# d/ u, e* Z% L* Q7 m
虽然从小对海洋感兴趣，但真正开始了解海洋科学是在大学三年级。“那时我决定报考海洋方面的研究生。一是觉得做海洋研究很浪漫很有意思，二是意识到人们对海洋的了解还非常肤浅，因而投身海洋学研究将大有可为。”
) G0 i( B  E: U

$ a) i5 f0 }0 {5 M. ?9 K1 E当时开展海洋科学研究的高校和研究所并不多。陈大可看到海洋二所苏纪兰先生招生的消息后，决定报考其研究生，“苏先生有留学背景，了解海洋科学研究的国际前沿，有先进的科学理念。这一切都吸引着我。”


* K+ s- ^* Y  j( p2 \9 j- u1 r- h陈大可顺利成为苏纪兰的第一批研究生之一，踏上了海洋科学研究的道路，也开始了一段师生佳话。
% `4 k# v) `+ V, f9 Z
* _4 I, n+ m( |: Q" X- S% `( O
+ `) {- I  _  V2 M陈大可视苏纪兰为“恩师”。他留学的故事或许能说明“恩”从何来。硕士毕业前的一天，苏纪兰拿起一张表格对他说，“把这个填好，到美国继续学习吧。”


& I; H1 N2 R) Z" T- O- E( Q陈大可惊呆了，“原来苏先生帮我联系了纽约州立石溪大学的海洋研究生院，而这一切我一点儿都不知道。”那是1985年。
- y% F% ?- o5 b, _5 D( W

不负师恩的陈大可顺利取得博士学位。此后十多年里，陈大可先后在美国罗德岛大学、宇航局和哥伦比亚大学工作，在近海、大洋和气候研究领域都取得了重要的原创性成果，在国际上建立了自己的学术声誉。
! s3 {! q, f6 E8 }


行于洞见与质疑之间

2 c! k  K; r* H1 p0 X7 [$ z- K

人类在面对天灾无可奈何时，往往将之归于神明。比如厄尔尼诺，其原意就是“上帝之子——圣婴”。这一发生在热带太平洋的异常增暖现象往往带来巨大的全球影响。
; c) j* P: X2 Y# Q
6 G- W: S8 V7 T, F
如1998年发生在我国的那场洪涝灾害，其原因正是1997/98厄尔尼诺现象。在过去几十年里，监测和预测厄尔尼诺，一直是海洋与大气科学研究的焦点。
7 I+ J1 N' G, M/ |9 i

二十世纪九十年代中期，一项名为“热带海洋与全球大气”的国际计划已接近尾声，但在“提高厄尔尼诺预测水平”这个主要目标上，遇到了瓶颈。陈大可当时刚开始介入厄尔尼诺研究，他考虑到问题可能出在用于模式初始化的观测资料与模式不匹配，从而造成预测误差。


$ P3 h  C5 X& t; M6 s# e! y, H此后的研究证明了他的判断。“问题一旦说穿，其实也很简单。”陈大可解释，“在一个研究领域里浸淫久了，容易形成固定思维。而科学上的突破，很多时候是来自对经典的质疑，对传统的挑战。”
! T6 x0 w; |' L1 u2 o
6 E+ @1 l& Q8 x! v( P2 I
5 l! J4 b! y# p  ?/ p由此，陈大可发表在《科学》期刊的一篇论文中，首次提出了海气耦合的数据同化和初始化概念，并主持开发了4代厄尔尼诺预测系统。美国地球物理学会主席McPhaden认为，这些工作“将厄尔尼诺预测提前量增加了6个月以上”。
; Q' Z* C* a2 W7 t; c

. c+ @& J9 a: g) ?2006年，卫星海洋环境动力学国家重点实验室成立，陈大可听从国家的召唤，参与实验室的建设，并最终放弃了美国哥伦比亚大学的教授职务，担任实验室主任。


一组数据显示，2010~2014年，实验室共承担科研任务245项，国家重大任务40余项，发表研究论文480篇。
5 i/ e* a% P7 ?5 t+ a

如果说，质疑是科学家重要的基本素质，那么，质疑的能力需要以“洞若观火”为基础。

% r% O' w  g. X* C! L9 b
2 g5 E* z1 |5 ^2 I% p: S“海洋科学至今仍是一门以观测为主要手段的学科，海洋领域几乎所有重大科学进展都与观测手段的创新密切相关。”2019年初，陈大可作为中国第35次南极考察的船基首席科学家，在南大洋海域，现场指挥布放了我国首个西风带环境监测浮标。
; d& V$ Z$ k6 u; t* k1 M  }/ b
) r4 W8 _% M- J' g* \% E% ^6 d+ [
西风带，又称“魔鬼西风带”，因环境恶劣，其观测数据资料长期空白。


& {" d) p) w$ l( J据此，陈大可提出南大洋“大圆环”计划，环绕西风带投放浮标，为建立新的大洋环流模型、评估极地水团对全球气候影响提供基础资料。


极地是地球气候系统的巨大冷源，也是大洋深层和底层环流的发源地，在全球热平衡和水循环中起着关键作用。
- z, X( ^: T: \7 d7 |: F9 _0 q
. w! K+ f7 o  Z9 W
“几十年来，我国极地考察在能力建设方面打下了相当好的基础。”陈大可特别指出，“目前我国极地考察的基本能力建设，包括破冰船和科考站，主要集中在自然资源部管理。我们应该发挥这一传统优势，联合各方力量，发展先进的极地观测和模拟技术，推动中国科学家主导的国际极地大科学计划，增强我国在极地事务和全球治理中的话语权。”
6 l$ ^+ f, b& c* }  `, [

陈大可预判，几年之后会有一个极地研究的热潮，“我非常期待这一热潮的到来。”

( X! j2 [" r4 A
沾溉后人，其泽也远
. W2 \5 X% L. ]3 u
6 ?( J' z5 @* F' `7 `

同样是基于这样的洞见与质疑，陈大可和他的学生张翰从观测到模拟，研究阐明了台风的“热泵”和“冷抽吸”作用及其影响，对过分强调台风“热泵”效应的国际主流观点提出了挑战，为深刻理解台风在地球气候系统中的作用提供了崭新的视角。
& m, L3 V6 b* B7 k. K

7 p5 g1 z& i9 H: |9 U) K不久前，陈大可和张翰获评浙江省省部属企事业工会“名师高徒”荣誉称号。如同苏纪兰与陈大可，师生之谊也在陈大可和他的学生之间传承。

3 Q' q  K& O8 Z1 p# b
连涛是陈大可的硕博研究生，“读完硕士那年我应聘了一家金融企业，待遇还不错。所以没有特别想读博。”连涛说，“当时老师找我谈心，问我做研究的时候愉快吗？我说当然——这是真心话。”

7 p  D, d* @) L" y
陈大可对连涛说：“你想多挣钱没有错，你也有这个聪明才智。但是放弃自己的兴趣，是悲哀的。”
8 ?) ^$ p3 p/ Z+ Z! ^

那次谈话后，连涛选择了继续深造，“老师说，决定了做科学研究，就不要再想大富大贵的事。能按照自己的兴趣爱好工作和生活，也是个人能力的体现，而且会更加自由，更有尊严。”或许，这才是陈大可心中的“富”与“贵”吧。

; H$ `; g' B" ?9 p4 Z1 T/ c
5 g& V5 U2 u$ V1 W- Y8 }8 Z“物理海洋学仍有大量未解之谜，每一个谜团的破解往往都能引发人类对海洋、对地球的重新认知……”繁忙的陈大可，并不拒绝与年轻大学生们的交流。近年来，他在中山大学、上海交通大学的《物理海洋学漫谈》等讲座，旁征博引，新颖的角度和开阔的视野，广受欢迎。
0 B# w% R, `5 |4 f

, l- q' t# \& x: v5 v+ Q+ L' i) Q“希望通过科普，吸引真正对海洋科学感兴趣的青少年。”陈大可强调，“能够带着兴趣做研究，年轻人的科研之路才能走得更远，遇到挫折时也会更加轻松自如地去应对。”
& {% a3 J' J; R4 K5 q1 C& r, o

“希望我的学生不要为发论文而做论文，一定要志存高远，多出原创成果。”陈大可一直关注着科研评价体系建设。他欣喜地看到，近几年国家层面上出台了一系列措施，强调在科研评价中要破“四唯”、重实效。自然资源部印发的《关于深化科技体制改革提升科技创新效能的实施意见》《关于激励科技创新人才的若干措施》等文件，形成了涵盖各学科的三个梯队高层次科技创新人才体系，充分发挥人才在自然资源事业中的关键作用。
7 ~5 g4 s4 ~4 c. H

陈大可相信，“基于国家战略和经济社会发展的需求，我国海洋科技的发展只会越来越好，有望在深海资源开发利用、海洋可再生能源、海洋灾害监测预报、海洋探测和水下通信、海洋生态环境保护、海洋智能无人装备等方面取得重大科技突破”。


6 ]/ s6 f. z( i9 @- O% R3 j“当前，‘查清中国海、进军三大洋、登上南极洲’的目标已基本实现，我们新的口号应该是‘监控中国海、深入五大洋、共治南北极’。”陈大可如是说。
. q- F! A" \) i  C: a+ l1 w! e该文章来源互联网，如有侵权请联系删除
' k8 |% `, o& x! {查看原文：www.52ocean.cn