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4 Q# Y$ X- X. g& ]" n0 z 一、专业设置
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1 h5 m q+ z2 ]! Q , D0 M5 B9 B4 z1 f4 i3 a
专业代码
* x! B6 K* t6 S0 y+ N: f 专业名称
4 j4 h1 |. e" e# p 学位授予门类
- ~- H- N1 l8 R H 修业年限
2 ?$ G( M7 m- f0 ~0 W9 Z- k 增设年份
/ m' z! }* k2 X2 d+ H2 M, L 081901
/ N8 A# n. K9 j0 } 船舶与海洋工程 ; I" P9 a7 l: d8 [ D% X Q
工学 . ?; V7 @) `+ {' C
四年 ! Q1 }6 b' P3 K% A) |6 N
081902T
, z! ^4 ^$ i. P: [) J 海洋工程与技术
; b4 x) C1 X2 Q& ]/ c9 z L- L 工学
& d% g' I3 ?4 C6 s J 四年 - m& I6 [6 O9 L, n2 |: z$ A
081903T * r% d0 L/ ?# d. G# O) `
海洋资源开发技术 K1 w z$ w# }( ? J( t
工学 ! P" ^; `! X9 l2 v7 u }; @
四年
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海洋机器人
' R2 r7 ~& r L; ?6 T; ]. h 工学 # d7 t- O* o( m& s/ e" v
四年 $ d6 |" q! Z0 u Z7 ?
2018 : Q+ m8 B( v' i
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6 W. s7 R: q) z: h% I% } 二、专业类介绍
6 c% q! }# c n' M2 |5 f, z8 \ 海洋面积占地球表面总面积的70%以上，而中国拥有18000公里海岸线、300万平方公里的海洋面积，海洋面积约为陆地面积的三分之一。海洋中蕴藏着丰富的油气、矿产和生物基因资源，从古至今，人类一直从海洋中获取丰富的食物资源和矿物资源。进入21世纪，随着陆地石油及其他稀有资源的逐步减少，人们已经把未来石油及其他稀有资源的开发转向海洋。无论是海洋渔业、海洋交通运输业、海洋油气开发业、滨海旅游业，还是海洋工程建筑业，都离不开船舶和各类海洋工程装备。船舶与海洋工程专业担负着开发、利用、保护海洋资源的任务，发展前景极为广阔。今天，伴随着现代科学技术的迅猛发展，船舶与海洋工程专业不断与新兴的电子技术、计算机技术、自动控制等专业相联合，获得了新的生命力。2015年，我国发布的《中国制造2025》进一步表明，新技术会引发船舶与海洋工程装备设计方法、手段、工具、流程等方面的一系列改变。未来，造船业和海工装备制造业必然是融信息化、自动化、智能化和新科技为一体的新产业。
# I1 J* @/ {) _5 K. \ 海洋工程类专业是面向海洋开发、海洋利用、海洋保护的综合性工程技术专业。
- W$ S! G3 I l! w( M 三、报考指南 9 F7 S# z- M# m( G V
船舶与海洋工程专业主要培养从事船舶、各类海洋结构及水下运载器的设计、研究、生产制造、检验以及海洋开发技术经济分析的高级工程技术人才。 ) f; N/ W8 o7 w/ J* D1 B
船舶与海洋工程专业涉及力学、物理学、海洋科学、动力工程及工程热物理、机械工程、信息与通信工程、仪器科学与技术、电气工程、水利工程、计算机科学与技术、交通运输工程、控制科学与工程、材料科学与工程、电子科学与技术、兵器科学与技术、环境科学与工程等相关专业领域。
# ^9 d% H _4 N( B4 v4 E- K; x 四、就业方向与发展前景 * a/ q4 s: E4 Z, _2 f+ [
海洋工程类专业承担着为我国船舶与海洋工程领域培养人才的重任，其开设门槛较高，目前开设该类专业的院校较少。海洋工程领域就业单位相对集中且需求明确，人才培养的行业针对性较强，故海洋工程类专业人才就业前景好、就业率高。船舶与海洋工程专业毕业生可到船舶与海洋工程研究设计单位、国内外船级社、造船厂、船舶配套产业、军工企业、海洋石油单位、高等院校、国家地方海事部门、各地海事打捞局、港口航道管理局、各地海关以及船舶贸易与经营、海上保险与海上仲裁等单位，从事船舶与海洋结构物设计、研发、建造、检验、运营和管理等工作；也可到金融行业，如国有大型政策性银行和券商等单位，从事与船舶和海洋结构物建造、运营有关的贷款、融资等工作。毕业生也可选择在本专业或相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。此外，海洋工程类专业涉及技术领域宽，知识面广，毕业生还可选择到相近行业（如土木水利工程、航空航天工程、机械工程等）和信息产业有关单位就业。 9 W2 f( H" A) `2 O, C- W/ i
随着海洋强国和“一带一路”建设的推进，借助国家针对船舶工业出台的一系列扶持政策，在全球经济复苏的大背景下，海洋工程类专业的发展前景会更好。 5 I/ O5 ^# x/ b' l% T
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