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原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读?
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文/樊荣强 - v( l* x7 O. q
首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。 ) A' U" f8 P! u- l0 |, ?; e
刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。 8 _! U7 A9 u# E* L9 ^/ e
为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因: / W# k+ _# k5 r* `
一、阅读是主动式学习。
' N* e) B; E3 Q 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。 6 C4 M; N5 g( H1 P
主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒!
4 U5 ~9 R* m/ j 读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。
V* I1 O! ], K$ x6 c2 x/ x* o 如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。 & N2 {! v& n# \( o* t, o
主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。
6 H1 g! i+ C# l! B# B 被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
$ I( \: {" A( @! F8 F7 } 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。 * v4 T: t3 D# g2 r0 x% g' _
二、阅读是伤神的活动。
) R* O9 c4 K4 ^4 \8 Z 阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。 5 k9 f7 v* h6 i% C
直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。 7 D( h7 z* A2 D. H& U# O
比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。 ( I, Q( R7 A7 p. f& Y4 r
比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗?
; m M6 I8 Q- _% e: I 因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 9 e- F* Q% [: ~. k; f
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。
: A0 I0 M" J! W4 a 因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。
" _' M+ j, d* Z 三、阅读并不能解决当下现实的问题。 . y& f1 t+ a- z; F6 |+ H
从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。 2 b7 P. @1 K( q8 P) ? f
从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。
! a: p3 e+ c; \7 S0 R4 H* {9 x 然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?……
- k3 \7 l( J/ A O8 S 这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。
2 D/ W# n! m: t: s; w0 k6 b3 [ 因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢? % S' i0 m8 y7 O/ ~- `& }
原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。 " x$ V) m; T; {# a0 I# g
这难免让人认同“读书无用论”。
+ s: t0 X% B g' s H+ k 阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 + M4 Y; t) _6 i. F ?3 M l
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