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3 r( O T2 X5 ?1 |/ [& a5 Z 原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读? 1 E/ j/ Q, o( k; Z4 I! g! @
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阅读
+ i5 C% @* q) x4 t 文/樊荣强
* [9 l! g$ L9 o$ V' C0 t 首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。
3 q8 E$ @. ~" ^ 刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。 " R" M7 g" D8 F# _ r
为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因:
2 K3 B" s J$ y% U 一、阅读是主动式学习。
' ?0 c+ G6 s' h5 p- h 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。 6 B$ |# h: N2 B4 e5 p y+ l4 s
主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒!
& V- G7 t9 p; B9 o 读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。
; X$ i$ X* j5 t, `: r/ ?) [2 U 如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。
* C8 l5 _! l8 D* X7 I& B0 W" l. z 主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。 # g2 C( D" j+ I0 g
被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
6 M: E' ?" J- h" k& B8 } 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。 6 ^& V2 ~& O6 B- p4 T+ f9 ~
二、阅读是伤神的活动。
, e4 Y1 ^( C+ E. W% g% x 阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。 % S: d7 [% O/ F |3 T
直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。
: w+ `1 P- E- k0 v. k# W 比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。 0 o. F, x6 L; w
比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗? _. B! a) h+ c. y' I: L
因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 ! f1 }* _& j/ { F0 Q
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。 / H; {- e2 j: V% M3 |, f- _
因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。
2 s, ?- d+ X w# i$ c8 Q9 c 三、阅读并不能解决当下现实的问题。 9 |7 O. _/ [' x, n( i! I
从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。
7 D! r( j, b3 w9 o) K4 K 从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。 @1 j6 |0 @, Y5 w0 W( Z
然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?…… $ M+ {+ O& G* A5 L4 [
这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。 % u& V, x9 Z5 ]( U
因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢? * o( Y) U9 g; ~6 _7 y# g0 X8 M+ W
原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。
, r$ w% i& m6 Z! ?9 E( E5 a' A 这难免让人认同“读书无用论”。 9 a; q4 c- E y( d7 v
阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多
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