|
8 j# y7 z+ T4 a& Y* P
进入10月，各大高校的新生开学工作已经陆续完成，很多大一的新生已经进入到了正常的学习生活当中，各地的高招录取工作也已经结束，2020高考报考“热门”专业也浮出水面。
* |) Q2 S9 J# a* `. a: u 在志愿填报的时候，考生和家长最看重的就是院校的实力和专业未来的发展，可是面对五花八门的专业， # z2 l& j, f4 n# M* `8 i% x& p
很多考生和家长还是眼花缭乱的，只能盲目跟风，到头来却报考了“假热门”，所以即便是进入大学，你所学的专业也未必是好专业。 4 [8 k! ?- K8 q2 C5 W) v
近日2020年报考的热门专业新鲜出炉，很多考生都直呼：自己被骗了，原因就是报考了假热门，一旦报考了假热门一旦选错了专业即便是再好的大学，毕业后也会面临找工作困难的问题，那么到底哪些是真热门，哪些是假热门呢，我们一起来区分一下。
. z/ j2 U* k. s. ?2 x 前瞻产业研究院公布的《2020年中国高考热门本科专业类排名及介绍》中，选取就业率、薪酬、读研率等指标，建立一套高考热门本科专业评价体系，评选出了高考热门报考本科专业类TOP30。
( K" i& _$ q4 k, D3 C, ]9 L2 r
9 f* D! V% c6 |$ A 得注意的是，护理学年年都会评为就业率最高的热门专业之一，早已被我国教育部、卫生部等六部列入紧缺人才专业。尤其是今天的中国正迈向老龄化社会，各种养老相关的产业链条已悄悄兴起，护理对于70岁以上的老年人来说正是最为重要的一环。
8 ~5 D" n3 B, t8 E3 G& c 2019年11月21日，中国就业培训技术指导中心发布《2019年第三季度全国招聘求职100个短缺职业排行》中，育婴员排在第19位，养老护理员排在第22位，护理学专业人才紧缺程度可见一斑。
) j% q6 `8 r. D9 V8 p6 O/ ?8 J7 Q 最终，我们将高考热门报考本科专业类TOP30归纳为十三大行业，选出当下最主流的十大行业。 " r+ |7 J$ _1 X% R" e8 ~
% G, y2 v7 i- p- q/ c: b1 j
为帮助考生家长形成对各类热门专业的认知，了解专业的具体内容、行业中的就业情况及行业的发展前景。我们对本科专业类TOP30进行了重点分析。
8 A1 {. F! F1 y/ P! g 1、计算机类
; t' }# I6 n* e) ^, e% H( P( v
! \8 [% m9 `5 v& \" q E 计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。 8 Y- H2 p& v' k5 i% @0 C* M0 v( q" m% \
具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者，要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。
8 @8 w& D# S" i; o! B 主要课程 + z* V) ^8 ~" U8 ?
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。 w8 H3 L4 \$ e4 E1 f7 x
就业方向
! G3 \8 c* {% V IT类企业中，主要就业岗位有：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
6 K. |( t0 v6 N 在政府、科研单位及其他非IT类企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。
, W |0 r6 K& ]- N 师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。
0 s0 ^' \7 h8 V 2、护理学类 - u/ R" X9 q, q Y
7 ]* a& M7 H; z0 F7 [
护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 * f- I0 D5 S+ u. e7 C% C
主要课程
q7 a3 O+ U1 O5 }2 U4 U7 S. U6 F4 U 人体解剖学、组织胚胎学、病原生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估、社区护理学、预防医学、精神病护理学、护理管理学、老年护理学、五官科护理学、急救护理学、中医护理学、医学科研设计、护理礼仪、文献检索、康复护理学、护理心理学、护理伦理学、临床营养学等。
% J& D' d+ \, S8 y# _0 j8 } 就业方向 - J) n& Q" C1 j
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
' [6 W( t" h; K+ o 3、电气类 : _$ W3 U1 e. x( R9 \
$ K: d1 p! O9 V6 x
培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径 " 复合型 " 高级工程技术人才。
2 O o. ^' y; r4 r9 R3 J* t5 M 主要课程
) P5 K3 C+ k# o) u2 ^+ o 电气工程基础、电力电子技术、电机控制技术、电气设备与电气控制技术、新能源技术、检测技术、集散控制系统、电气工程保护技术、控制电器技术、计算机网络与数据库技术、电气设备在线检测技术、电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析等。
9 S/ |' A3 P6 Q& `8 O: F2 l 就业方向
$ r, F Y L8 P' z! g 电气专业毕业生多就业于各级发电厂、供电局、电网调度所、各类大中型企业等单位。从事电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，或从事电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。此外，还可从事其他行业中的电气技术工作等。
2 f( @1 L( K% ?1 v, Q; n* S 4、自动化类 + ]) z( h0 }- |7 h- U
v ^- F/ i" c# F1 A0 v$ |
自动化专业主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感技术、计算机、网络信息技术为主要工具，面向各个部门、各个行业、各个领域。 ' p0 ~4 {+ @7 Y" ~1 a0 ~
专业课程 5 u3 B5 p. q5 Y" t
自动控制理论、信号与系统分析、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计、计算机软件技术应用、化学工程、力学、管理学等。 " g0 O% B0 C; j l9 I# \* b/ u) L% F
就业方向 2 `, R& p B" Q0 p
自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。 4 G4 j- |7 Q) @9 B! t
5、医学技术类 . n9 e A7 X$ F! v' e* l# r; Q) O
4 E- r p* O8 v( k& }) T% a
医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。 + g/ L% a" u7 r! G5 a/ x
形成适应现代医学发展趋势人才培训规范要求的医学技术教育体系，以培养适应我国国家建设实际需要,具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能等方面的基本理论知识和实际工作能力的高级医学技术人才。 3 [8 [; M6 Q& _3 _) f& z7 ?- F
主要课程 $ h" \) Z6 H; W+ c7 l. f% L
医学物理学、无机化学、医科数学、有机化学、解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、机能学、医患沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、院内感染、卫生统计等。 ! `7 Q: x( ?& p+ w& x; |
就业方向
1 F$ U `. O; r: g- t [ 影像技术专业：在放射科、核医学科、超声科从事技术工作； 9 r( j( Q, e% f$ V' u4 u
呼吸治疗与危重症：在ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作；
! X0 S% h; F# i* N- w* a, t5 s2 ^* a6 {# W* s
康复医学亚专业：在康复中心、骨科、神经科等科室从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的工作；
3 l( x" _* u. Y* r- z
6 t! l, o# W) z; S 营养与膳食亚专业：临床营养工作、社区营养工作； [) Y! B" C+ |& T
/ D) t* j1 p% W7 L/ E 视光学亚专业：医院眼科、科研单位。
5 ^4 k# z1 f- p) x5 `; Q& u. R
& r5 r+ s3 }+ k3 @ p' k- o' W 6、数学类 4 Y2 Z5 m8 v9 u4 p1 T; T7 b
1 e6 Q: c* z. ^8 r5 V" Q( r 数学类专业主要包括数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学（特设）等。数学与应用数学包括基础数学和应用数学两方面。
- r9 I6 v, d& X+ T& N 基础数学研究的是数学本学科的基本理论与发展规律，应用数学就是由大量的实际问题引发的数学理论，解决现实生活或其他学科与科学技术中碰到的问题；信息与计算科学包括计算数学与信息处理中的数学两个方面，主要培养学生运用数学的思维和方法解决信息技术领域中的实际问题。 4 q3 A. W1 H8 K! |+ M
另外，统计学是应用数学的一个分支，很多高校的数学学院除了有数学系、信息科学系外，还设有统计、精算、金融数学等科系。 7 B7 R2 v! W8 j5 u
主要课程
* S& n7 g+ }. r" d 数学与应用数学：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数论、实变函数论、微分几何、科学计算引论、数学物理方程、近世代数、拓扑学、泛函分析等。 5 }7 ~ A) N: y9 W& d
信息与计算科学：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、学科概论、科学计算引论、高等数值分析、数学物理方法、微分方程数值解、金融模型及计算等。 & k8 y+ _5 i/ x9 |( F
统计学专业：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、数理统计、数学概论、实变函数、应用回归分析、抽样调查、金融时间序列分析、随机过程、应用多元分析与实用统计软件等。 # F$ R0 |" j3 C0 \
就业方向
. \- |# j6 d: ?* h# Q- o: k, l; a 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。
5 a1 ^: O( q) h: _) j 其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 4 T' F3 Z' j& m3 g
7、能源动力类 $ B' v# }" ^; j7 e/ B7 [9 z% j; R
5 j) k/ T3 S) F& \' x8 u 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。
* x; o) q4 t* d 能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。
R# T. H: d$ `: Z& i 主要课程 9 _3 @4 B( U8 W# U; |4 E$ I' |" }
能源与动力工程专业包含的专业方向比较广，高校会根据自己的专业方向和优势特色设置课程：有的偏重电力、锅炉；有的侧重内燃机、汽车发动机；有的偏重制冷与低温。
. P1 m" S+ J- y5 l! V3 o/ I- S 主要可称为工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等。
7 N3 r" P B' G8 E' k! m. K) N 就业方向 2 N' }& ~+ Q6 D3 _. y: @/ v
能源与动力工程在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。 4 X; i3 B4 H/ E r1 X2 [: H
学生毕业后可以从事很多环节的具体工作，如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。
3 V# ~+ Q' j. W+ o 8、交通运输类
1 ]( O$ p7 B) F/ p! l$ ^
) @; o0 j y% r4 V+ p. w& A5 O 交通运输专业培养具有国际视野的交通运输专业人才，学生将掌握交通运输规划与管理、城市交通管理与控制、交通运输系统仿真、国际运输业务、汽车理论及构造等方面的基本理论和技能。 * N3 K, P3 }: B# p7 |
主要课程
1 i9 Q* v! ~6 {4 z* d- N 运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。
2 I0 p1 n0 D; ` 就业方向
, q7 A0 W8 V$ s! Q N! _ 本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。
% G$ M& o/ X+ ]% f8 l2 b 9、统计学类 + D9 e' }7 ?7 ^, E, m5 H6 }3 N
r* g1 b; F7 o/ j/ r 统计学不仅仅是简单的收集整理数据，它是一门通过分析挖掘数据内在数量规律性的科学，是一门研究如何解释、分析和应用数据的方法论科学，是一门融合自然科学和社会科学的学问。
. {% @& h" L# M 主要课程 5 _: r) m0 V$ {( |6 j* ?4 d0 b$ y
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、解析几何、常微分方程、偏微分方程、复变函数、多元统计分析、抽样调查、运筹学、统计软件应用等。
# J' S4 p d6 c 就业方向
9 y8 M4 J* ` @9 }! K. N- l; p6 Y4 ^ 统计学专业的就业范围较广，可以在各行业从事信息搜集、整理和分析工作，从事市场调研工作。就业职位涉及：统计分析员、数据统计员、调研员、精算师、会计、仓库管理、公务员、教师、人事专员等等。
( y' v' s% Z6 h9 b 10、测绘类 9 C. F1 _9 S! ?6 k- U$ ^# O
- y. d1 v" f; p
测绘就是测量和绘图。以计算机技术、光电技术、网络通信技术、空间科学、信息科学为基础，以全球导航卫星定位系统（GNSS）、遥感（RS）、地理信息系统（GIS）为技术核心，将地面已有特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息，用于工程建设规划设计和行政管理方向。 ' I" ]/ P1 g. J1 P, f" X
主要课程
" P/ x# I; V8 N2 e# S8 b2 h 矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、大比例尺数字测图，GPS定位原理及应用、地球形状及外部重力场、海洋测量学、卫星轨道与遥感平台、影像获取与传输、GNSS接收机原理、数字信号处理、导航电子地图、室内定位技术、全球卫生导航定位技术、地理国情报告与发布等。
" _4 x0 F/ p$ _8 V) ` 就业方向 ; D8 v9 M3 Q% x4 t
在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作。 : x2 h6 E$ Q$ B$ k$ y
6 [( r- }# [5 l U- P: t* g3 v! e
8 ~7 Y9 S- P+ m5 a5 e: E, D _ 9 ^6 ?1 ~& ?# E
, k0 G! y' U4 I! B. c0 X
" U5 E& D6 `! a3 R, M
写在后面的话： - K. I& P0 i6 M1 T2 J- v
除了今年这些热门专业，高考的时候还出现了一些“假热门”专业，例如：市场营销、酒店管理等等，这些都是不折不扣的假热门，所以考生还是要擦亮眼睛谨防被骗。
8 ]8 F+ J8 |9 e9 A 这些专业每个大学几乎都有，而且就业门槛非常的低，工资不高，就业面窄，很多这个专业毕业的学生，最后都垮了专业，并且失业率也非常的高，所以保险起见这些烂大街的专业最好不要报！ ( a2 n5 b* f' g1 S6 S- S
其实选专业，符合社会发展的刚需最重要，有些专业虽然是冷门，但是未来有市场就可以尝试，而很多专业虽然是热门，但是竞争人数大，对口单位少也是存在问题的，所以报考的时候一定要仔细斟酌！
; s. g% y, {# z0 b! ?9 D1 c9 @- `2 i# x& z+ K: m3 }
1 ^: y% L V1 n, Y/ l1 T* i
, C; h; J, Q; @. y7 G, u z/ p: Z" e4 e) R
| 
