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绘科普
& E1 i5 v$ R6 j; l 什么？还在以为“测绘”就等于“扛着仪器翻山越岭地搞测量”？ & w# Q) \ Q' H9 \' g: x3 Y% m
No No！历史悠久的学科早已走在科技的最前端，拥有全新的发展！
/ M% n8 q3 b" G1 y( \ 由测绘与地理信息学院团学联倾力打造的【绘科普】大讲堂开课啦！同济测绘青年将高举“测绘知识科普工作”的大旗，用最有趣生动的方式，带你领略测绘的神奇，打开知识的脑洞，发现生活中的科学美！其实我们的存在，与大家的生活紧密相关。不信？你看！ 5 B" G# }/ {& _# k, l" b
你很可能有过这样的经历： ' a, V7 V5 K3 q: L
独自一人低头走在学校的小径上 % b, E$ j, b9 B& m4 j3 b
猛然抬起头 t5 }, F- W/ i% E
远处有人架着三脚架朝向你 2 H* f7 G" }! O9 t8 E/ r$ m" x
; p' r6 U+ `$ m( p$ c _" ]& K 当你心中一阵狂喜，手忙脚乱开始整理衣妆时—— 0 A( `& o" P3 g! x
那人却焦急地朝你喊
! w. J6 \7 j5 D “嘿，同学快让一下！”
# H( P& U' ~ h( W6 y8 y1 G6 q  这世上难道有比拍美美的我更重要的事情吗？？？
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走近一看，原来———— 3 b3 ]+ A8 ]7 g3 V
 ......
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 我不禁弱弱的问一句——
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这
1 t- {& {* B9 x! x4 a0 z Q7 ^ 就是传说中的测量学实验吗？ d, P. P6 l2 f
L( `2 C; a4 C4 @* K 〓▼〓
) C1 K. W1 w3 j( ^2 S. l* S 〓『专业解释』〓 1 E# N8 T- ?* Q W* e) Z
〓▲〓 $ F/ k2 m$ u# e
《测量学》
( V2 T1 a$ c1 ]  测量学是城市规划、土木工程、道路交通工程、测绘工程、地质工程、港口航道与海岸工程等专业必修的专业基础课，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。
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该课程在要求学生掌握基本理论，基本方法和基本技能的同时，还培养学生的动手、实践和创新能力，为学生从事城市规划、土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。
( I$ J7 F4 p" Z. s; b( o& q 『这课怎么样 听我给你说』 2 T! s k6 e# A' O. H; N1 }. r) U
学了它，你就知道 : B- n5 T& {+ { g7 L
如何操纵一只三只腿并且发射激光的神兽
3 M+ h$ w% _$ ^; x 对校园的每一个角落进行扫面
% T' Y' C% B8 \. R& j; t! m 用记录下的地面数据 4 f# Q& b8 Z1 \% c9 ^ B5 k
结合天体的移动数据
2 A. k0 a: o' J$ }0 A# E# ?3 t 经过反复的平差演算 , G; e; y5 v! V9 n
最后推算出 ! `5 `7 I+ O* O' d$ s! P# \
同济大学南北楼原来的石阶有五级现在只有两级……
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〓测量学的早期定义〓 ; B6 r0 n, m) r
是研究地球的形状和大小，确定地面点的坐标的学科。 9 d) M6 e# Z7 [1 a: M
〓当前的定义〓
( a; N( P7 o% j) e4 r* z! k. y& q 是研究和描绘地球及其表面的各种形态的理论方法的学科。
* a M; v3 R/ z* ?( B. ^: l( n y 〓概念分类〓 & y# G7 q y/ J, e
包括普通测量学、大地测量学、海洋测绘学、地图制图学、摄影测量、工程测量、工程测量学、测量仪器学、地形测量学。
2 Q+ _+ `3 Q0 x 〓学科知识〓
+ h8 Y1 e. d0 }4 P& ]' N" b 在这门课上， 3 V# l, D; [- L- s% f+ C# }
你会学会和掌握测量的基本作业方法，
* \3 U. {* o9 t4 l' K 掌握测量仪器的检验和校正方法， 8 c0 M4 I8 d: A
学会控制测量、地形测量、施工放样的基本作业方法，
1 l) R1 s8 [, s) I# ?' e 建立测量误差的基本概念！ b( M& M$ A) x( G
所谓 6 m9 h4 T+ j( M5 N/ Y. S" L$ p6 U
【知行合一】
) H; J- t* e) n8 x- _9 K% P6 y 【实践是检验真理的唯一标准】 ( b `' m: Z# A7 D q
说到测量学怎么能不提
4 Q! B/ z" }% g/ W# |% ` 【测量实验】和【测量实习】呢？
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「“阿姨，麻烦让一下，我们在测量。”」
1 i) k8 H4 N2 t o# n! y: h2 T 「“哦哦好的……我们走开一点，他们在拍照。”」
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……我们真的不是在拍照啊天地良心_(:_」∠)_ 8 J2 u) r8 U! i
不管怎么说 . H2 K3 i: L- z6 H, F# q8 |
还是十分感谢各位理解并配合我们的清场工作~
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听说别人的暑假都是
4 f: j7 |! ^4 r9 e 西瓜 空调 Wi-Fi 追剧
1 b3 ?! [8 N* J6 \ 作为祖国的栋梁
" C* L# s) [& T 像我们这种沉醉在测量实习中的
4 S" q# P: d1 m y0 E$ ] 有为青年
9 U F" U) ]9 d, ?4 P; V 在比辣条还火辣的夏天里 % J6 V% p- Y2 d4 G+ y& |+ o
你们能约出来的朋友都是生死之交时
+ T* R7 \4 e) {# R 以一日之计在于四点半为此刻信仰 . j5 \7 W5 n3 B6 S2 J) ~/ e; J
……
+ u$ H8 p# L0 D% y: s 不说了
* ~3 U& ]# X I8 @3 ~ 我得扛上两颗肾和我的队友们出门测量了
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; ~0 D* Y2 g! T, b, Q* L; w 测量实习的战火烧及多处 3 C/ d' N$ ?5 g9 v5 Q
都是楼楼楼楼楼的四平路校区啊 " D, w. N2 E6 _( m$ [8 X
8 n9 @. v: ~) h' J" z( R 都是树树树树树的嘉定校区啊
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都是山山山山山的井冈山和临安啊
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+ \% T; M+ w, p 真·测量人 6 e; Z# v, A/ b: y' m6 Z
敢于拥有
& I- V& {9 {* |% b/ [! B2 }) Q/ P. m 每天早上争取比太阳起得早的动力 # U3 s1 u9 J) V# I! L
在烈日下对中调平瞄准记录的毅力 / i, ?( e2 ?; p7 Z, F L* Z; ~: m; |
有扛上三脚架提上全站仪带上测钎棱镜 ' \ d! n: @0 v1 J8 x5 H5 N1 p4 \
绕过这栋楼 路过这棵树 翻过这座山
0 S8 N [+ s! g. |3 w! H; h 又绕过那栋楼 又路过那棵树 又翻过那座山
5 J: q2 m, w) ?9 r 再……的体力
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在测量实习之前
, K6 J; Y6 u8 ^) k 我们还先会经历测量实验的磨砺 % [+ U6 g: ^ ~) R% u3 W+ o
实验中会遇到很多仪器 0 Q J; |% R9 ^" ]* y2 Z) Y
比如
6 g0 Z, H, H" n9 J9 h) w. J 水准经纬全站仪 + b* n! r9 w8 {6 a* j5 n; E
测钎棱镜三脚架
9 ^# a& T. z9 F, _ 卷尺标尺对中杆
6 ?+ ~& N- {5 ^+ |3 S% E' a 咳咳，那么检验所学知识的时刻到了 6 v- l* g3 A1 b4 ]( N
 ......
N. h* f, F# O; F# W8 l' } 我们测量实习的主角是其中的谁呢
0 W3 N- Y+ x9 m* G& s 当然是我们 ' x7 v, @4 c& S8 x) R1 ?2 y2 ?* K5 W
风吹雨打高温日晒 - s3 n) T! ?+ P T1 D2 b( V
他都怕的
3 A& T' u( {8 e& T. u 全站仪宝宝 1 O7 a# W6 S6 Y, X) N
但他 ( x2 P2 ^! X9 s& j2 u# |4 V
三项全能
& @8 l2 L1 b" | 测角测距测坐标 ( s# w4 R+ O8 |5 I2 k
测量的距离长 时间短 精度高 ! Y5 }, W' o( P" i1 ?" |
能自动显示测量结果
) b* V3 {- A% r h1 I, S* o% s 将测量和处理过程一体化 7 |, i' v. u) I {
所以才是我们测量实习的小天使呀~ 8 ?0 t! G: N0 t2 v- G) ~- @% X
说了那么多 9 ?5 T* X/ L' f( Q% L; F
是时候来一碗鸡汤了 , ?$ {9 n) F2 T
 fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) 『下文摘自小编的实习心得』
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通过这次实习，
3 `' e+ Y7 f- o% I) ?$ B 不仅学到了测量的实际能力，
* g3 E e v9 u 更有面对困难的忍耐力，
9 g5 w) Q5 G. r& Y, ~ 也学到了小组间的团结、默契， $ z9 X4 e# Q% T" L
锻炼了自己很多测绘的能力。 * \8 B6 H; h- x; Y
在测量实习的过程中，
; m% D- z! F, q# W- F u 不可能完全没有错误。
0 S/ p* t. R5 }' @3 y 一次又一次的重测、重计算， " k* `3 ^' h- ^" H" z( R
一次次地提高测量水平，
0 O- \, x6 S2 e$ s5 h 不断在尝试中获得经验，
+ c- w/ Q( E# T% D2 C( L N$ f 在老师的耐心讲解，
1 f# J' Y! l3 h) M, D 和不同组的互帮互助下， 8 I/ |7 c: T G- m# r& i) `
顺利了完成这次实习。 6 p% i% [1 D: v7 b2 Q" G
『期待看见那个扛着仪器的你』 6 T2 w6 J* ?, a- t4 P( F: o
3 g, |9 g) G: f% C* Y
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来源 | 同济测绘青年
5 J4 X8 p0 y1 z3 t4 G( V; B 编辑 | 薛婧 ; Q) @, y) C3 J0 Q$ t. N
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