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一、学院简介
; ^$ ]4 ]9 A! I9 l" G 地理测绘与城乡规划学院成立于2016年,是由原城市与环境学院和测绘学院合并组建的新学院,其前身为始建于1956年的史地科,是江苏师范大学历史较为悠久的院系之一。
* e: Q; ~& q e6 N+ s( l l 学院拥有一支结构合理、专业素质优良、教学科研水平高、充满朝气与活力的师资队伍。现有教职工132人,其中教授28人,副教授45人,博士生导师5人,硕士生导师66人。教师队伍中有国家高层次人才1人,江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333”工程培养人选、江苏省“青蓝工程”优秀中青年学术带头人与优秀青年骨干教师10余人,具有博士学位的专业教师93人。全国性学术团体副会长(副理事长)2人、理事6人,省级学术团体副理事长(副会长)3人。此外,还拥有江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“区域政策与江苏区域协调发展研究”团队1个,江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队“区域经济与城乡协调发展”研究团队1个。
' Y; F2 G7 j2 g 学院现有地理科学(师范)、测绘工程、城乡规划、地理信息科学、遥感科学与技术、环境科学、园林、土地资源管理8个本科专业。地理学、测绘科学与技术、城乡规划学3个一级学科,学科教学(地理)和电子信息(测绘工程)2个专业学位硕士点,土地资源管理和区域经济学2个二级学科硕士点。近五年,测绘科学与技术、地理学先后立项为省重点(培育)学科(2016)与省优势学科(三期,2018),地理科学(师范)获批国家一流专业建设点(2021),测绘工程与城乡规划获批省一流专业建设点(2021)。2022年地理科学(师范)专业通过了教育部师范类专业第二级认证。学科与专业相结合的“科学理论-工程技术-社会服务”贯通式一体化体系初步形成。
7 u2 |( l* s" X4 |* U 学院拥有教育部国别研究中心—独联体国家研究中心、江苏省重点培育智库—江苏师范大学“一带一路”研究院、江苏省哲学社会科学研究基地—江苏淮海发展研究基地、江苏省决策咨询研究基地—江苏区域协调发展研究基地、江苏高校哲学社会科学研究基地—特色镇村建设与土地管理研究基地、江苏省开放实验室—大型科学仪器共享实验室等6个省部级研究平台,以及规划与设计学科群综合训练中心、测绘与地理信息技术实验教学中心、区域经济与管理综合实验教学中心等3个省级实验教学示范中心,测绘与3S技术实验室、资源环境实验室等2个中央与地方共建实验室。拥有包括三重四级杆液质联用仪、电感耦合等离子体质谱仪,三维激光扫描仪,液态水同位素分析仪、地面机载多功能成像光谱仪、陀螺全站仪、测量机器人、GPS接收系统等大型贵重仪器设备在内的教学科研仪器2000余台(套)。实验条件能够满足本科和研究生教学大纲所规定的实验项目,并在一定程度上能够承担环境与生态建模分析、大地测量与遥感数据处理、GIS建模与软件开发、城市与区域规划分析等纵向与横向科研项目。
+ S0 N! k& X3 x+ A; W# H 学院科研成果丰硕。近五年获批国家重点研发计划重点专项子课题1项,国家自然科学基金项目36项,国家社会科学基金项目1项,中欧科技合作“龙计划”项目1项,参与国家863计划1项,主持教育部、江苏省等省部级科研项目30余项,江苏省社科联研究项目等市厅级项目40余项,获得纵向课题经费2000余万元。五年来发表学术论文700余篇,出版学术专著和高校教材30余部,获省部级优秀科研成果奖10余项。
3 D! L6 L2 i5 _' y+ G 学院十分重视各类人才的培养工作,现有在读本科生1200余人、硕士生近300人。秉持“厚基础、重实践、求创新”的育人理念,以专业能力培养为目标,以分类、分段、模块式教学为路径,不断提升学生培养质量。近年来获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖、全国GIS应用技能大赛一等奖、全国职业技能大赛一等奖、长三角师范生教学基本功大赛一等奖、江苏省师范生教学基本功大赛一等奖、江苏省第四届理工科大学生人文社会科学知识竞赛一等奖等50多个奖项;获国家和省级创新创业训练计划项目70多项,研究生培养科研创新工程项目实现全覆盖;本科升研率达30%,本科、硕士毕业生就业率均达100%。 ; z3 C/ Q$ M2 l8 P8 R: _2 ?; R
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二、专业介绍 : b0 y& m4 ?5 W0 k3 Y
【地理科学】
; ^3 z2 W7 V/ B. X+ A8 n; G W 专业概况:本专业创办于1958年,1985年招收全日制本科生,是江苏省历史最悠久的全日制本科专业之一,学制四年,授予理学学位。本专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业(2011年),江苏省优势学科三期工程项目(地理学,2018年),江苏高校一流本科专业建设点(2019年),国家级一流本科专业建设点(2021年),已经形成了本科教育、硕士研究生教育、继续教育协调发展的培养体系,为国家培养和输送了4000多名优秀本科专业人才。
8 \4 i% w; p; u6 Y7 U/ K 培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足江苏、引领淮海、辐射全国,践行社会主义核心价值观,贯彻落实“立德树人”育人理念,培养“德智体美劳”全面发展,具有高尚师德修养、扎实地理基础、娴熟教学技能和班级管理能力、良好科学素养和人文素养的高素质中学地理教师,逐渐成长为具有创新思维与持续发展能力的中学地理骨干教师。 % T0 _; \+ R( k3 m
核心课程:地质学基础、气象学与气候学、植物地理学、土壤地理学、人文地理学、地图学、地理信息系统、中国地理、世界地理、地理课程与教学论、教育学、心理学。 $ F" d" ^; G2 q( }8 s6 }. T; ~+ Q
毕业去向:最近五年,60%毕业生考取国家公务员或成为中等学校地理教育工作者,约30%保送或考取硕士研究生。
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+ F+ Y- j7 N5 N" O( v 【测绘工程】 ) }3 w5 Z+ @: A1 d. \1 q
专业概况:专业始于1978年徐州煤炭工业学校矿山测量专业,1999年开始招收全日制本科生;2005、2010年分别获批“大地测量学与测量工程”二级硕士点和“测绘科学与技术”一级学科硕士点,2006年以来分别获批江苏省特色专业、江苏省重点专业和江苏省一流本科专业建设点。测绘工程专业是以全球导航卫星定位系统(GNSS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心,涉及计算机技术、空间科学、信息科学、光电技术、网络通讯技术等多学科内容,研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场,发展形成了大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。本专业在经济建设和国防建设中有广泛的应用。 - A9 D$ p' b, C0 g
培养目标:培养具备地面测量、空间测量、摄影测量及遥感、地理信息系统等方面的专业知识,有较强的实践动手能力,能在国家基础测绘、城市和工程建设、资源勘察与开发、国土资源调查与管理、环境工程、地图制图与地理信息系统、城市空间信息工程等行业从事测绘生产,以及科学研究、管理、教学等方面的具有较强实践能力和创新精神的专门人才。学制四年,授予工学学位。 ' O9 f5 m8 \- U. E
核心课程:数字地形测量学、误差理论与测量平差、GNSS原理及其应用、大地测量学、工程测量学、数字摄影测量学、遥感原理与应用、地理信息系统原理及应用、地图学、变形监测与数据处理、空间数据库等。
" l5 r- u0 o8 M/ i) W 毕业去向:30%以上保送或考取研究生、国家公务员和事业编,其余毕业生主要在国土、勘测、城建、矿山、电力、水利等企事业单位从事测绘工作。
3 y. F O' Z6 p6 X 【城乡规划】
: G, G6 L! e- i z! O 专业概况:城乡规划专业是以可持续发展思想为理念,以城乡社会、经济、环境的和谐发展为目标,以城乡物质空间为核心,以城乡土地使用为对象,通过城乡规划的编制、公共政策的制订和建设实施的管理,实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科的复合型专业。本专业源于1997年开设的资源环境与城乡规划管理专业,2012年转型发展为5年制城乡规划工科专业,2018年获批城乡规划学一级学科硕士授予权,2021年获批江苏省一流本科专业建设点。 6 D8 E2 e- W; d( g# e9 D7 J, h6 Z
培养目标:本专业培养具备城乡规划、城市设计等方面的知识,能在城乡规划设计、城乡规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划编制与管理,开展城乡道路交通规划、城乡市政工程规划、城乡绿地系统规划,并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产策划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科工程技术人才和管理人才,学制五年,授予工学学位。
* E! ?' T6 R, ^1 I3 v) A 核心课程:城市规划原理、土地利用规划、城市绿地与景观规划、控制性详细规划、城市道路与交通规划、城市生态与环境保护规划、村镇规划与设计、城乡规划管理与法规、城市基础设施系统规划、城市设计、居住区规划设计等。 5 P7 [, C, R' j( i. A) R
毕业去向:35%以上保送或考取研究生、国家公务员、事业编或出国留学,其余毕业生主要在发改、建设、规划、国土、园林、房管等企事业单位从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与策划等工作。
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. w+ R: v0 \5 r$ o 【地理信息科学】 " t! Q5 U4 w1 @( V( A- U H
专业概况:地理信息科学专业是江苏师范大学的特色老牌本科专业,学科平台优势突出,办学经验丰富。本专业以培养具有数字化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨,依托地理科学国家一流学科,紧扣地理信息科学和空间信息科学行业热点,已形成了教学与科研交叉,理论和应用协同,深造和就业并重,从业口径宽的专业特色与优势。 ( ~# Z) D# C9 Z
培养目标:本专业旨在重点培养学生掌握地理信息系统、遥感科学与技术以及卫星导航与定位系统、地理空间大数据分析等方面的基础理论、专业知识;熟悉GIS、遥感、测绘、软件工程等专业技能和技术方法,具备地理信息系统和遥感数字图像处理软件的应用和开发能力;能从事地球空间信息科学,3S集成(GNSS、RS、GIS)工程,空间数据采集处理分析,地理信息应用开发管理和空间信息可视化等领域的科学研究、教学应用和运行管理等方面工作。学制四年,授予理学学士学位。 ( a2 ^5 }* c2 [, z% B! J, i. E
核心课程:地理信息系统、遥感概论、GPS原理与应用、遥感数字图像处理、GIS设计开发与应用、地图学、空间数据库、自然地理学、计算机语言、空间数据结构、计算机网络与WebGIS等。 9 Z+ q( ~( W5 x+ p7 Q1 q
毕业去向:50%以上考取(保送)研究生和国家公务员,其余毕业生主要在测绘遥感、资源调查、环境监查、城市规划、IT产业和地理教育教学等政府部门、高新技术企业、教育单位、规划设计院所就业,具有广阔的就业创业前景。
1 b8 z4 o/ ?- @7 k3 F' y 【遥感科学与技术】 + [% ^! I0 b# J( r
专业概况:江苏师范大学遥感科学与技术专业于2007年开始招生,所依托的测绘科学与技术学科为江苏省重点学科且具有硕士学位授予权。
5 J9 F& n& p' _/ D# d 本专业面向国家和江苏省国土/自然资源监测、信息化测绘公共服务、智慧城市建设、实景三维建设等领域对遥感专业人才的需求,经过十五年的发展,形成了以遥感、摄影测量、地理信息系统为主干的知识培养体系,构建了“夯实基础-强化实践-创新应用”三位一体的教学模式,强调产学研结合,凸显“智能遥感”和“生态环境遥感”特色。 4 B) v2 t3 i# v0 b2 x
本专业现有专任教师16人,学缘、年龄结构合理,全部具有博士学位,高级职称比例为69%。与遥感科学国家重点实验室共建江苏实验基地,拥有中地共建实验室和省级实验教学示范中心,以及无人机、激光雷达、ASD光谱仪等先进的仪器设备。培养能够在城市规划、国土/自然资源调查、农林、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等领域从事航空航天摄影测量与遥感应用、研发与推广,以及与地理空间信息相关的数据服务和应用的复合型专业人才。 ) x* ~7 u: J0 f2 _- G4 z$ e
培养目标:适应时代和社会发展对人才的需求,培养厚基础、重实践的创新性遥感复合型人才。培养学生具备良好的自然科学和人文科学素养,以及扎实的遥感、摄影测量、地理信息系统、地图学、计算机编程等方面的专业知识和技能,并有较强的实践动手能力和创新能力,能在相关行业从事航空航天遥感数据采集与处理、遥感专题信息提取与制图、地理空间信息服务等方面的工作。学制四年,授予工学学位。 & p* P1 e0 K' `5 U1 B3 k. g: K
核心课程:测绘学概论、遥感原理与应用、遥感数据获取与图像解译、摄影测量学、数字图像处理、地图学、地理信息系统原理与应用、误差理论与测量平差、空间数据库、GNSS原理与应用、计算机视觉与模式识别等。 u( U; l. u, M l! j9 P8 h
毕业去向:30%以上保送或考取研究生、国家公务员和事业编,其余毕业生主要在国土、城市规划、测绘、城建、环保、水利、交通、农业、林业等领域的企事业单位工作。 ( j( X7 z+ g* E% @
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四、学院招生宣传咨询电话和网络平台
2 u# \/ n3 J |' `' p6 V 主管领导:
1 b! ]6 K0 F; e& C1 g# t 梁亮 副院长 电话:0516-83656625
! r5 I# j8 @9 O 殷子钰 副书记 电话:0516-83656623
& Y% i& W. `( V: j 联 系 人: ; u5 V# J; R( ?, o& S- J: \
钟兰鸿 电话:0516-83656635
/ `) Y; E1 C! R/ p! ~ 杨程子 电话:0516-83656630
; G! p' O% W( F 招生咨询电话:0516-83656635;0516-83656630 " C# ~* y& e- W- V8 ^
地测学院网站网址:http://uec.jsnu.edu.cn/ * U2 ~$ L1 X0 r5 V
地测学院官方网站二维码: NO.4- g0 s$ O9 _$ F0 p7 ]4 Q
五、校友风采 9 r& J5 L: ^# j& c. K0 ~$ w: e
01 鲍俊含
" `; Y9 b0 B( r0 S q+ T1 w 中共党员,2018级地理科学师范专业学生。曾获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“金奖”、全国大学生英语竞赛国家级二等奖、江苏省“优秀学生干部”荣誉称号,多次获校一等奖学金、校优秀学生干部等荣誉称号。现已保送至南京师范大学学科教学地理专业。
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; M' t8 h8 A3 k' a5 F. [( T$ g& f1 L 我眼中的地测学院 ) h! ? y+ m# H; n; w. b3 o
回顾大学四年的生活,地测学院像一个大家庭,其严谨向学的作风与阳光包容的氛围支持着每一位学子的全面发展。在学业与竞赛上,学院为学生提供众多平台与机会,打造符合学生发展需要的特色课程,教会我们什么是敢闯敢拼,什么是精益求精,什么是学无止境。在生活中,老师们深入学生群体,为我们排忧解难,广泛开展大家喜闻乐见的实践活动。毕业之际,感恩地测学院的培养,让我拥有“前路浩浩荡荡,万事尽可期待”的信心!
# \7 B$ Z' A* _. T) h3 A 02 孙晓敏 " U% ~5 T% X- ^! [) J
中共党员,2018级地理科学(师范)专业学生。曾获长三角师范生基本功大赛二等奖,江苏省师范生基本功大赛三等奖,叶圣陶奖学金,朱敬文一般奖学金,一等奖学金等,并获得校三好学生,优秀毕业生等荣誉称号。现已保送研究生至南京师范大学学科教学地理专业。
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" U- }! q+ q6 h" G 我眼中的地测学院 . W0 s1 \, @3 A. L8 ^
我眼中的地测学院是一个温暖的大家庭。有党组织、团组织地积极引领,有和蔼可亲的教授传授知识,有细心体贴的辅导员关心呵护,有互相帮助的同窗日日相伴,我们聚在地测,爱在地测。回首四年光阴,这里承载了我的激情、梦想、泪水、汗水、笑声、欢乐。如今我将带着对母校的眷恋踏上新的征程,青衿之志,履践致远。
7 w V) }% S7 l6 X 03 王艳玲 ; d# ?* ^& B* i5 i8 [6 Y# k
中共党员,2018级地理科学(师范)专业学生。曾获得校一等奖学金、多次获得校三好学生、优秀共青团员、校优秀学生干部、校优秀毕业生等荣誉称号。现已保送研究生至中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所资源与环境专业。
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& y$ G I1 b+ ?: r5 \: f3 a: F 我眼中的地测学院
' M1 X! z4 t3 P) ~/ f3 A1 H 四年生活并不短暂,成长也不是一个简单的过程,所幸遇到专业的老师、热心好学的学长学姐、风趣友爱的同班同学。学院为培养学生专业素养,设置理论与实践相结合的课程,时常安排各领域专家开设交流讲座,鼓励学生参与课外的创新项目,让学生的专业能力得到很大提升,同时开拓眼界、激发思维。大学生活漫长有趣,于我而言过程中最有意义的是在师长的启发、指引下,逐渐定下个小目标。非常感谢学院的培养,感谢各位老师专业的指导、教诲,希望未来有更多对地理感兴趣的学生加入进来,也祝愿学院未来人才辈出,蒸蒸日上!
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中共党员,2018级测绘工程专业学生,历年智育、德育成绩双第一,曾三次获得校一等奖学金,获得国家奖学金、国家励志奖学金、朱敬文一般奖学金等,曾被授予校三好学生标兵、校优秀共青团干部、校优秀毕业生等荣誉称号,以第一作者发表核心论文一篇,第二作者发表SCI论文1篇,现已考取研究生至兰州交通大学测绘科学与技术专业。
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我眼中的地测学院
; c3 V; [; h6 X4 w8 w 回首四年光阴感慨万分,这四年对于我来说,是意义重大的四年,很感谢地测学院这个大家庭,在这里我不仅学习了专业知识,各方面也得到了提升,遇到了一群善良温暖的朋友,和蔼可亲的老师。我在这个大家庭中不断成长,感受着来自老师和同学的帮助,从而成就了今天的我。饮其流者怀其源,学其成时念吾师,很荣幸成为地测学院的一员,让我遇到了优秀的良师,让我受其终身。山水相逢,终有一别,我会永远记得我是地测学子,再次感谢学院和老师的悉心教诲,我会秉承初心,继续努力,不辜负学院的培养和老师的期待!
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中共党员,2017级城乡规划专业学生,班级班长。曾获得校一等奖学金,曾被授予校优秀学生干部标兵、校优秀共青团员等荣誉称号。现已考取研究生至中国矿业大学城乡规划学(城市设计与城市更新)专业。
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在地测学院的五年,是精彩而充实的五年。地测学院认真负责的老师们,认真教学,因材施教,给予了我知识与灵感的同时,也带给了我前往更高平台的勇气与底气。热心的学长学姐与同窗同学,让我感受到地测学院这一大家庭的温暖。在这里,丰富多彩的文体活动、充满挑战的学科竞赛、干货满满的学术讲座……无一例外都丰富了我们的课余生活,更培养了我们的专业实践能力与视野。无论走到哪里,永远难忘江苏师大地测学院给予我的五年美好回忆。 " z1 ?7 ^$ }4 ]4 L' _& m/ [" D
. c. X/ ], I1 o, M6 O' [- ? c 美编 | 朱蕾 陈梦郡
3 q4 J3 d; Y2 l- b0 x" U 审核 | 杨程子
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