汪品先院士负责课程“科学、文化与海洋”入选国家级一流本科课程！同济大学新增55门国家级一流本科课程！

                               
登录/注册后可看大图

TONGJI
& T5 c6 S# A$ n近日，教育部公示了第二批国家级一流本科课程认定结果。同济大学此次共有55门课程入选，入选课程数量位列全国高校第四、上海高校第一。加上此前首批入选的54门国家级一流本科课程，同济入选一流课程总数达109门。
3 f" {2 s( }. M+ F8 e% n此次入选的国家级一流本科课程中，包括线上课程20门、线下课程15门、线上线下混合式课程13门、虚拟仿真实验教学课程4门、社会实践课程3门。具体名单如下：
线上一流课程
（20门）

                               
登录/注册后可看大图

3 n$ j$ ~2 @$ H; N/ O4 {$ t
, m; g6 ?8 Z( j5 u. V1 O线下一流课程
（15门）

4 u1 w% ]1 }1 J+ K6 `( r, H! G                               
登录/注册后可看大图

) p$ X- j- D! E) s$ M
# _2 |4 l' R# a2 k  {; m线上线下混合式一流课程
（13门）

                               
登录/注册后可看大图

" ?, ^" L, ^% c. a  m' |7 {
虚拟仿真实验教学一流课程
（4门）
5 N/ }% _) m" P0 I

                               
登录/注册后可看大图

社会实践一流课程
（3门）
1 W0 e- \* J; c% F

8 m& a$ L) m. k0 Q- f/ M                               
登录/注册后可看大图

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养的质量。近年来，为推动卓越拔尖人才培养落地于课程，学校立足新形势新任务新要求，以学生成长为中心，打破学科限制和专业壁垒，构建 “通专融合、交叉复合、本研贯通”的全链条一体化课程体系，深化教育教学改革，提升人才培养内涵建设。
6 P6 D4 h! t" }% @4 V学校将以本次国家级一流本科课程获批为契机，继续优化课程体系，更新课程内容，创新教学方法，注重思维涵养，推进模块化课程建设与管理，打通人才培养的“最后一公里”。同时，创新学生评价体系，加强教学组织建设，智慧赋能教育教学，推进从“教学范式”向“学习范式”的整体变革，从基于“知识”到基于“能力”的模式转变，从传统学业评价到多维度多元化评价的方式转变，从传统教学到智慧教育的环境转变，全面提升人才自主培养质量。
7 [# R, q+ A/ ~  ?' f: s

2 W7 B& R$ H' p                               
登录/注册后可看大图

" I# {' D0 P% ^5 ^& O信息来源：同济大学。