; n! i6 ]" o+ a% S/ q9 V. |( r
孩子科科都没学好,还要不要读书,读书真的要天赋吗?
6 e% ]4 f: b1 k# a' ~; k 我们研究教育十几年了,当初为了帮助孩子们学习更好,从学校辞职到培训机构,又花时间、花金钱去学习记忆方法、学习方法,几经波折自己成长了不少,对孩子学习好坏的认识也看得清清楚楚了。
; L9 J+ Q1 d7 ~3 p" a, d' l
读书需要天赋吗?
$ c( _- N; K' D/ b0 ]3 W
我可以明确地告诉任何人,读书达到我们现在的测试合格水平,是不需要天赋的。但是如果想成为全国、全省、全市拔尖的状元表面上看,确实是需要天赋的。为什么是表面上看呢?因为大家看同一道题,大家认为有天赋的人很快能理清思路,一般人呢还要思索半天。
' w& h5 Y$ Z$ G7 i0 H- i. `, a' D
. ^; z6 T4 o( x9 z3 p) ]- m q 1 @, A% ~$ r3 R
打开凤凰新闻,查看更多高清图片
$ {. \9 `1 [6 u3 {( V
3 b6 W+ S' g1 W8 \" S
6 F9 q& N3 k# F; E! O
9 g0 N. H g* v% D
两者之间差距一个什么东西呢?
B$ [! i+ h5 [ P$ K 两者之间相差一个学习的通道。任何一个可以通过学习获得的方法和技能都是需要建立学习通道的,这个通道越粗越大,就会学得越快越好,这个通道越细越小,就会感觉学起来比较困难、比较慢。
( v$ p- D! G7 W0 S9 N5 S 学习的天赋这个东西就是我们在学习上建立的通道是否够粗够大。而且要告诉大家一个好消息,这个通道是可以通过训练来建立和强化的。
2 V+ c7 _) Z+ ] g1 a( t h' d 我们研究这个如何让孩子变得更聪明,经过十几年的探索和琢磨,发现方法其实很简单,但是在方法有效却需要一个前提条件。
. I4 I9 K) Y p5 ? X! [0 B
学习心态是孩子学习变好的必备条件
' c: U! T2 g/ D; `$ t) |1 B0 s( i5 {
一个人想做好工作,心态要不要调整好?要的。
8 R9 Y; j d6 B3 n$ W* i 一个人想把学习干好,心态要不要调整好?答案是非常肯定而且确定的。
4 V; j/ r. O- n' l5 t$ F5 J6 ^

+ w& e$ ~6 \4 Z- K: b, v/ S* W, F
) {4 b8 W$ y1 e7 N0 X/ r, [, i. _ 我们现代人学习一个东西,都想马上学好,马上学到,可是我们都忽略了中间的过程。要保持这个过程的持续,如果心态不好,想有所成就,那是难上加难的事情的。
" B$ R* a3 u: u3 ~5 |
而且心态的调整不是口头上说的,而是体现在遇到困难了,是学习还是放弃?
( z7 k+ ]! }4 s6 L9 }! S& K, g 遇到不爽的事情了,是学习还是放弃?
# g6 ^$ q0 u1 s, ^, O* {2 l: { 遇到不喜欢的老师了,是学习还是放弃?
9 h4 }4 ~4 B) v( \/ a ……
- T) M$ F% o2 O 可以说,时时刻刻都需要我们做出决策和判断,需要我们在前进的路上继续还是退缩。所以,学习要想好,需要的就是良好的心态,需要的是良好的心态调整的能力。在诱惑、困难、挫折等等面前,我们是采取什么样的心态来面对?我们是继续还是放弃?
, z5 O" f j& e
一个人想把学习的天赋建立好,就是需要在一次次选择面前,不断地做出正确的选择,一次次地加粗学习的通道,让学习天赋的通道不断加大加粗。
& ?, |, ~! R: A7 L; i; [7 A0 s$ K6 ~* q
这些东西想透了,想明白了,我们下面说学习的方法才有意义,否则,还是哪来哪回吧,别说别人有天赋,你没有天赋。
+ N' K& s1 D( C! u" _; N 学习的方法就是要在学习基本功上进行训练
1 A1 _( F' m. i4 d
学习的基本功就是包含看、听、说、读、写这些。这些实际都对应着我们身体的信息吸收器官,眼、耳、口、脑、手,说的透彻一点,就是学习的基本功就是我们能不能把我们的眼、耳、鼻、口、手、脑我们的身体部位用好。
, R4 M! _' r% N5 ?; I o4 H- [

! B+ T) Y/ b x" S
, V+ U h" @) T9 b: p 要用好我们的身体一定要学会从多个角度来训练,如速度、清晰度等。
- ?) i4 J2 V$ y. P1 w* V7 d' D
老师说的快了,我们能不能明白。有许多人一旦听到老师说快了,心里就浮躁了,听不进去。
$ H, ~; \1 y4 n2 P
老师说的慢了,我们能不能明白。有一些人,一听到老师慢吞吞的说了,就又浮躁了,思想就飞了。
& q. D- j, @3 z" W9 q$ o) `7 e4 u
老师说的声音清晰,我们能不能明白。老师说的声音稍微模糊的时候,我们能不能明白。
. F! r1 s1 M H; N 大家就可以看见,我们在前面强调的心态调整的重要性,不是重要的问题,是非常非常重要的问题。
: M6 O2 }1 F" u6 G 上面只是举了一些简单的例子还只是吸收信息的角度,学习要好还需要信息输出的反应训练。写作文的时候能不能写得快一点,做作业的时候能不能做得快一点,想问题能不能想得快一点,读书的时候能不能读的快一点……当我们这些都快一点的时候,我们的反应力就起来了,我们的反应起来的时候,其实就是学习通道建立的比较粗、比较大了,也就是大家所期望的天赋已经具备了。
" D0 a, I7 |! x& X- s 现在我们再来简单的说一说学习的天赋是什么,就是读书能不能读快一点、读好一点,写字能不能写快一点、写好一点,看书能不能看快一点、吸收好一点,想问题能不能想快一点、想明白一点,算问题能不能算快一点、算好一点……
1 C* \6 e1 P! B* b& l 
# E: g& w6 Q- h9 a4 {+ m( ~' ~
* C5 p$ k3 d* x2 y( K 归根结底,天赋就是我们的基本功,就是我们的基本能力。
X/ \) n# v" K* r
我是童教雷老师,很高兴与您分享学习和读书的方法,愿您的孩子用心好好学习!欢迎您关注、留言评论哦。
( U5 ~/ N/ e# J) o5 e$ R