孩子科科都没学好,还要不要读书,读书真的要天赋吗?

[复制链接]
) a7 [8 h5 `4 R9 [4 j
- ^) i3 r( |2 u
6 v8 c! u( e8 D
: g2 O9 d* J; w+ L" m. p- U3 g

孩子科科都没学好,还要不要读书,读书真的要天赋吗?

0 c) @$ w8 S5 n* ^3 a8 x' f# A

我们研究教育十几年了,当初为了帮助孩子们学习更好,从学校辞职到培训机构,又花时间、花金钱去学习记忆方法、学习方法,几经波折自己成长了不少,对孩子学习好坏的认识也看得清清楚楚了。

! G! v4 X* ?& J% Y; S

读书需要天赋吗?

' m* [) D( ^- B/ `3 ?) ~ Q2 M P8 i

我可以明确地告诉任何人,读书达到我们现在的测试合格水平,是不需要天赋的。但是如果想成为全国、全省、全市拔尖的状元表面上看,确实是需要天赋的。为什么是表面上看呢?因为大家看同一道题,大家认为有天赋的人很快能理清思路,一般人呢还要思索半天。

) @% C ^0 _4 e% R- f A* D# C: `
. z7 @; @8 N* o- q+ R9 _
9 B- H5 v8 `$ |7 H- a2 A% ]
打开凤凰新闻,查看更多高清图片
" y' F$ c( K _7 K
* u9 u' m% t) y" l4 f4 u
- g% K% g* s: i! y- A- r7 a/ A

! l8 X+ M$ L1 B: Q% B

两者之间差距一个什么东西呢?

" G" D) J' f2 j* V3 @1 J# G

两者之间相差一个学习的通道。任何一个可以通过学习获得的方法和技能都是需要建立学习通道的,这个通道越粗越大,就会学得越快越好,这个通道越细越小,就会感觉学起来比较困难、比较慢。

8 T0 K d. f3 \; s

学习的天赋这个东西就是我们在学习上建立的通道是否够粗够大。而且要告诉大家一个好消息,这个通道是可以通过训练来建立和强化的。

* u8 y L! ?; ^" |/ U

我们研究这个如何让孩子变得更聪明,经过十几年的探索和琢磨,发现方法其实很简单,但是在方法有效却需要一个前提条件。

% a- n6 y2 B g: N8 Y {: x

学习心态是孩子学习变好的必备条件

& y9 G7 V) L, Y3 _! N! t, i- h

一个人想做好工作,心态要不要调整好?要的。

: m/ w! i, ] @: K q8 {

一个人想把学习干好,心态要不要调整好?答案是非常肯定而且确定的。

* P6 o o- V2 i4 I# {0 V- k

2 ]) W9 Q, }3 g: m

/ Q+ i: q( c8 _6 F" c

我们现代人学习一个东西,都想马上学好,马上学到,可是我们都忽略了中间的过程。要保持这个过程的持续,如果心态不好,想有所成就,那是难上加难的事情的。

- {' }) Q& ~7 m: Z0 x/ E

而且心态的调整不是口头上说的,而是体现在遇到困难了,是学习还是放弃?

8 d9 {+ s- K" G

遇到不爽的事情了,是学习还是放弃?

" Z' n! y0 d! c3 |

遇到不喜欢的老师了,是学习还是放弃?

0 J [& F; l3 L |! C+ d. {

……

9 x- @9 a% @8 F) ?5 `* Z

可以说,时时刻刻都需要我们做出决策和判断,需要我们在前进的路上继续还是退缩。所以,学习要想好,需要的就是良好的心态,需要的是良好的心态调整的能力。在诱惑、困难、挫折等等面前,我们是采取什么样的心态来面对?我们是继续还是放弃?

, C* I: P1 _( u( Y1 z w0 {; ^- l

一个人想把学习的天赋建立好,就是需要在一次次选择面前,不断地做出正确的选择,一次次地加粗学习的通道,让学习天赋的通道不断加大加粗。

% Y3 K ?4 k4 `0 U

这些东西想透了,想明白了,我们下面说学习的方法才有意义,否则,还是哪来哪回吧,别说别人有天赋,你没有天赋。

) x" E* }" A6 E. x/ K

学习的方法就是要在学习基本功上进行训练

, B$ C' r8 a- t0 p6 F. P

学习的基本功就是包含看、听、说、读、写这些。这些实际都对应着我们身体的信息吸收器官,眼、耳、口、脑、手,说的透彻一点,就是学习的基本功就是我们能不能把我们的眼、耳、鼻、口、手、脑我们的身体部位用好。

7 n4 T9 _4 n4 N% P

1 _& G$ e+ X1 T+ c0 Y0 Q

3 r a/ p6 {- m% L. v" [# H

要用好我们的身体一定要学会从多个角度来训练,如速度、清晰度等。

+ z% T( |1 x$ G8 y

老师说的快了,我们能不能明白。有许多人一旦听到老师说快了,心里就浮躁了,听不进去。

# n: i& `/ a' q5 P8 i- Z7 ^+ ^% d

老师说的慢了,我们能不能明白。有一些人,一听到老师慢吞吞的说了,就又浮躁了,思想就飞了。

" F2 I5 ~9 U8 B& Q

老师说的声音清晰,我们能不能明白。老师说的声音稍微模糊的时候,我们能不能明白。

4 A4 H; }$ V7 `3 L& P. ]

大家就可以看见,我们在前面强调的心态调整的重要性,不是重要的问题,是非常非常重要的问题。

& P$ U) `8 K& f3 ?# ^ @7 d

上面只是举了一些简单的例子还只是吸收信息的角度,学习要好还需要信息输出的反应训练。写作文的时候能不能写得快一点,做作业的时候能不能做得快一点,想问题能不能想得快一点,读书的时候能不能读的快一点……当我们这些都快一点的时候,我们的反应力就起来了,我们的反应起来的时候,其实就是学习通道建立的比较粗、比较大了,也就是大家所期望的天赋已经具备了。

# X9 W3 _5 I# J& s4 t( ?

现在我们再来简单的说一说学习的天赋是什么,就是读书能不能读快一点、读好一点,写字能不能写快一点、写好一点,看书能不能看快一点、吸收好一点,想问题能不能想快一点、想明白一点,算问题能不能算快一点、算好一点……

& D* Q4 C% p- h; z- c

) l6 v4 @! I% o

L7 ]" h# s$ t9 Y6 K5 I7 U

归根结底,天赋就是我们的基本功,就是我们的基本能力。

/ E9 u. ~- F0 W Z4 ?

我是童教雷老师,很高兴与您分享学习和读书的方法,愿您的孩子用心好好学习!欢迎您关注、留言评论哦。

1 X: f3 S4 n7 s; r% z
/ F( h3 @7 q. E
9 Q) ?$ U7 P7 F3 N, X1 f: U* h
) c; K: F9 \# X; h6 l/ |% a2 o; C ' Q5 V. `# w$ c! ^- v9 {! a 6 _- k$ j t. d- P' L0 p) w! P6 V& K4 J, c- o8 u( C 5 W# W; p4 N( e# o! [" _, s5 o* Z
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
半座山
活跃在2025-1-26
快速回复 返回顶部 返回列表