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原标题:长春高三中等生文化课,怎么冲刺高考
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对物理学科,高考要求考生掌握五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 * F A' ]; ~& [5 u# x( J
其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高,主要在非选择题中体现。 " U' ~9 S3 | w9 U
在后期复习中应狠抓基础,做好基础题,特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说理综考试时间都较紧,半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现,务必做好适当准备。
( y- k' }1 b _$ |8 [. p1 Z: q 物理答题要规范,画图尺、规需用上 * m# T( A5 z0 E9 j
要让会做的题得到满分,就要符合答题要求,写出重要的方程式和必要的文字说明,但也不能写的太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清,字要工整,字母所代表的物理意义明确,符合物理习惯。对于画图题要用尺、规作图,不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画的太轻淡,可能扫描时扫不上。 ; B, t6 {; Q& Q, r
化学:精炼高考真题,摸清问题所在
5 Y4 _/ O- f( {( m8 X 在吃透考纲的前提下,化学复习还学要注意精练高考真题,明确方向;摸清问题所在,对症下药;切实回归基础,提高能力。
8 w; T! `* k9 S( ? J5 }6 x 在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是除了这种方法还有没有其他方法,这些方法中哪一种最好;五是如果这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目,又该如何做。 # l5 c; A* M' _4 {7 M
化学重点在课本,理清思路好作答
& o G/ I1 E" H4 K) } 最后阶段,要回归课本,从课本的基础知识出发,理线索、清思路、观大势,摒弃繁杂,立足核心,突出主线,便于记忆,有利发散,形成科学的知识网络和能力结构。
2 h4 G0 b) m: b0 @, J( N. }4 t A$ X 生物:专题复习,精炼习题 c/ i7 H$ l H! n' m
高考中,生物学科既有对教材基础知识的考查,也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力,以及生物学素养的考查。
8 m+ `* e/ l5 G 一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。
& o/ Y% U7 |7 W4 g" O: S2 B 生物复习依考纲,知识网络很重要
$ D4 D g+ r1 M" V/ H! v 距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。返回搜狐,查看更多
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