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原标题：长春高三中等生文化课，怎么冲刺高考
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对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 9 G: x% o: P3 B/ n0 ]$ N$ w
其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。 7 W' W; P! V- z0 f3 O
在后期复习中应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说理综考试时间都较紧，半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现，务必做好适当准备。
1 c5 d) D* J3 g6 S2 w7 f8 W4 E d 物理答题要规范，画图尺、规需用上
+ q' I+ y- @: @- z+ s 要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但也不能写的太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意义明确，符合物理习惯。对于画图题要用尺、规作图，不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画的太轻淡，可能扫描时扫不上。
' w4 M n. P l3 y* J 化学：精炼高考真题，摸清问题所在 3 ?, W. }$ T4 W2 X
在吃透考纲的前提下，化学复习还学要注意精练高考真题，明确方向；摸清问题所在，对症下药；切实回归基础，提高能力。
, }: I$ k: h8 u. r$ A1 E 在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做；二是为什么要这样做；三是怎么会想到要这样做；四是除了这种方法还有没有其他方法，这些方法中哪一种最好；五是如果这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目，又该如何做。
$ L4 R1 k2 q3 C7 Y& f- V8 {8 [$ y 化学重点在课本，理清思路好作答 ( X* f6 B; F7 [! l+ d
最后阶段，要回归课本，从课本的基础知识出发，理线索、清思路、观大势，摒弃繁杂，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，形成科学的知识网络和能力结构。 & n/ }& C2 l9 \' F, H7 B
生物：专题复习，精炼习题
1 b6 o9 U1 l) H* R 高考中，生物学科既有对教材基础知识的考查，也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力，以及生物学素养的考查。 0 X8 \9 ?4 s( Y
一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。 / s5 F2 U! ?5 |$ L: I1 w y
生物复习依考纲，知识网络很重要
" E" ^$ F5 U* C8 A0 J 距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。返回搜狐，查看更多 * ~5 h5 e+ n7 D! R* b/ a- E
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