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4 f& H9 m; |( ^% g3 e, |! ?$ M) v 在过往的两三年里，国家发布双减政策，希望能够减轻家长、学生的负担，这是一个时代的转折点，也是一个时代的落幕。 4 }8 \! E& }) u" T& x+ O1 c
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% N* U" w& Q C. A/ U; E8 p, k& l 这个变化产生的结果是孩子的教育主阵地回到了学校。在双减政策之前，周末或寒暑假的时候，孩子们可以学习文化课，比如英语、数学。现在因为双减政策的原因，这个时间就空出来了，那么大部分的家长就会选择去做素质教育，包括体育、艺术、科技、编程的课程学习。
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# Z- {8 `4 V! m$ N+ x 什么是少儿编程？ - F- i( a, o: G' V8 O$ k& F
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少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画，以模块化、指令化和游戏化的方式，让孩子们学习编程思维。帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。 ) W0 u6 ]' A2 T( o
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 海客智能教育走进校园
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4 ^& c- A: |- n. g+ }1 S 少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会将编程思维应用在日常的学习生活中。
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学习少儿编程对孩子的影响：计算思维实际上包括了数学思维和工程思维，其中最重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。
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根据多元智能理论，学习编程课不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。 ; \' Y5 H4 _' S" _& ?, ~
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! x: c5 F! j& a( N& C 目前，编程教育在美国的渗透率是44.8%，意思就是说100个孩子里有44.8个孩子在学习编程，英国的渗透率是9.3%，也是比较高的。反观中国的渗透率还是很低，就只有1.5%。目前，这个学科在国内还是蓝海，大部分家长可能不知道。但在逐步认可这个方向，也有部分是开始准备学，但不知道怎么学，不知道学了有什么效果。
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6 ]7 ?! a9 X3 w, S8 K8 F) s( l 编程有哪些好处？ 6 b# J* F+ C% e$ H3 M- L/ s/ y
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3 l$ u- d' S, t i! { 首先，“学习编程相当于同时学习了三门课” 0 ^% Y# k+ U. o; T- X
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; w$ v* `; o4 M4 h! Q5 \3 I* w 学习一门编程课相当于学习了三门文化课，文化课就是数学、英语、语文。
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' R7 ]6 u6 W! N Z c 编程里有数学的概念和知识，比如要用编程的软件来画一朵花，那一朵花有几个花瓣？花瓣是怎么画的出来？花瓣有两个圆弧，圆弧有多少度？这个过程就是学习数学的过程，可以让孩子自己计算、画，然后再通过编程实现效果。英语、语文也是一样，编程和写代码最后也是表达想法，就像你在讲话。编程本身就是语言表达的过程。和写中文是差不多的，都在锻炼孩子的表达能力。 m! G! r* f( R. x
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 海客智能教育走进幼儿课堂
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其次，“学习编程可以提升逻辑思维”
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( t B7 i4 T) y" l& x* c2 m! k 编程学习可以提升孩子的逻辑思维能力，还有专注力、创新力、解决问题能力。 9 R! k8 Z) \8 m/ s/ ` w) p
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! C: w& k& v. Z 因为编程是需要有逻辑关系的，正常配置里有三种逻辑：第一种是顺序逻辑。比如今天早上做什么，中午做什么，晚上做什么，这个顺序就没问题；第二种是重复逻辑。比如昨天是周一，一周过去以后又是周一，周而复始、不断积累，每一天是一个小进步，构建大的闭环，大的成长；第三种是条件判断逻辑。比如你考试考100分，我奖励你一块好吃的蛋糕或者一本书等等。
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: q0 _. b8 N6 _3 o! \4 L 在编程的过程中会遇到这三种逻辑，每完成一个编程作品就是在实践这三轮逻辑。编程也可以培养孩子的创造力，在这个过程中也会不断的提升他的创新能力、思维能力，这个是潜移默化的。 & V d9 w' u( [1 A: t# a% ~8 {
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/ ]/ b( Y. @. z9 I Q2 F3 f 最后，“学习编程对升学的帮助”
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正常进名校不管是中考还是高考都要裸考达到分数线。但是名校的竞争很激烈，分数也要很高。今年上半年中考的时候，北京要600分才能够进入比较好的高中，分数线已经是很高了，差一分可能要差一两千个人。如果只靠裸考分数的话非常难。 3 A* ]& r* l( r4 Y$ i
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, O1 k$ m" b5 M: m+ s  海客智能教育合作赛事
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那有没有其他途径呢？有，比如通过科技特长生。现在学的人还没有那么多，获奖的概率会比较高，而且比赛科目、机会也挺多的。在杭州只要你能够进入市赛一二等奖、省赛一二三等奖，你就有资格可以保送成为中学的科技特长生。可见越早接触编程越有好处、有优势，越能够被名校所看见，这就是对升学的帮助！
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9 x ~- b$ n" _4 H) ~& u9 t 如何规划编程学习？ - E( V) T$ V/ c1 \( X$ T
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6 c! V8 i* |# A" F: ^4 B, i 下图是海客智能教育对孩子的课程规划图，从小学、到初中、到高中。可以根据你的孩子在什么阶段、几年级参考一下对应的内容。
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 海客智能教育课程规划图
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对于学龄前的孩子，海客具备幼儿课程启蒙体系，可以很好的培养孩子的手眼协调、语言表达能力，及空间方位感知能力，同时提高孩子的动手能力，锻炼孩子的思维启蒙。 $ k6 N3 H2 N+ t9 ?
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进入小学开始，是梯度、进阶的方式，一二年级的时候，建议开始接触图形化编程，也就是scratch。因为这个年龄段的孩子的理解力是有限的，所以要让他能看得见。他对感官、形象很敏感，对逻辑不是很敏感，这就要通过图形的模式呈现。 p" e, \9 Z6 k b# K8 t. p% O
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, C$ {, l. _6 A& _' y5 M# K! t9 U 像国内用的比较多的、主流的都是scratch，这部分语言是美国 Mit大学发明的语言，现在在国内也比较流行，也有能正常使用的国内版本，他是乐高的进阶。乐高是拼搭实物积木，scratch是把实物变成图形化的小图标，孩子用鼠标来拖拽这个图标拼搭出作品。拼搭的过程它也是一样
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三四年级就可以开始学python语言。当孩子学了一到两年scratch之后还想继续往下走的话，推荐选择python，它是一门人工智能语言，当前人工智能里很多的开源工具都在使用python，也是浙江高考的语言，是目前非常流行的。它也比较好入门、好学，比较简单，是按人类表达的语言的方式来进行组织的。
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! `8 |- Z2 O3 h8 W( l6 m. m6 m4 \ 孩子最早在五六年级开始就可以接触信息学奥林匹克了，它属于5大学科联赛的一种。五大学科联赛是奥数、物理、化学、生物、信息学。如果你们家孩子大一点的话，比如已经初一、初二的话，也可以选。它用的是c语言，是高级语言，需要让孩子掌握算法的，和数学有很大关系。 p0 e& g4 X! u( ~! c7 D# v
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0 m& Z2 g3 G$ q& z9 Q 如果孩子学信息学奥林匹克的话，先问一下孩子数学成绩怎么样，数学能不能进入全班的前10名，成绩比较好的话就比较适合学信息学奥林匹克。信息学奥林匹克重点考察孩子的算法计算能力，对孩子的数学也很有帮助的。
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$ v7 K2 Y/ ]7 w' }3 P3 G2 p: ]! i 海客4大课程体系 " D5 Q% ]+ [; u- u4 `9 C J/ i. |3 B. ~
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海客智能教育自2015年成立以来，深耕信息技术教育领域，致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案，深度体现STEAM教育理念，拥有幼儿启蒙课程、MEI机器人课程、SPN编程课程、竞赛等级考试课程等四大课程体系。 " }0 S/ M& _7 f2 U q* r8 s, @- h* m/ ^
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5 D. a5 @; A# w1 P 通过益智积木搭建、科技模型制作、机器人设计、组装和编程等系列活动，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，发展沟通协作技巧等，逐步成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。 - p6 ~9 [7 w2 M
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' c) R3 w4 J" \  海客智能教育4大课程体系
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