) x* d* G9 W8 u, M. D# s
& n* N$ C* v* [- _9 C! X
在过往的两三年里,国家发布双减政策,希望能够减轻家长、学生的负担,这是一个时代的转折点,也是一个时代的落幕。 $ R7 {$ [1 G2 U" u
4 Q( ?/ W# J2 Y* u6 j, H' ?
# E) T, G( O2 `8 y& N h& y 这个变化产生的结果是孩子的教育主阵地回到了学校。在双减政策之前,周末或寒暑假的时候,孩子们可以学习文化课,比如英语、数学。现在因为双减政策的原因,这个时间就空出来了,那么大部分的家长就会选择去做素质教育,包括体育、艺术、科技、编程的课程学习。
; F- i! H. W# S7 Q& |# Y. E% x 4 ~3 B G. N8 l) V; `7 T
% [; | A% b8 M* H
什么是少儿编程? + [: e: }4 K9 B2 K3 l
, x7 U' B' d: M3 k4 a
5 | c8 a# k! ]1 e/ U, _" g
少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画,以模块化、指令化和游戏化的方式,让孩子们学习编程思维。帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。 # g0 h- Q- k1 A; a4 N7 Y; ^
8 D0 E3 a% e8 N
1 \+ U9 ~) n- A
海客智能教育走进校园
% M: B" P2 @6 M) P+ F
7 v0 {- k+ k1 `7 z( m; E( U& e
2 e' ^% N; m+ H& M) z( r 少儿编程并不是让孩子成为程序员,而是要学会将编程思维应用在日常的学习生活中。 6 o4 w& ?3 i7 N
3 K/ ?, N# T2 S$ q/ s9 s& A e* d
+ f' j3 V) S2 ^ G( h6 c- Y6 c
学习少儿编程对孩子的影响:计算思维实际上包括了数学思维和工程思维,其中最重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。 , r+ i* l& s5 {6 N1 p1 @6 X
: N) v, I \% f' Q8 A0 P3 z( v# w, ^
: z$ E9 g3 i9 \& |; T: o6 L/ ^: G* K 根据多元智能理论,学习编程课不仅培养孩子的逻辑思维,而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。
. y/ N8 b& X! F# x $ D* t: p$ I' h! X; M2 t6 ~
) k0 S2 T# A3 V7 U( y: ~, T
目前,编程教育在美国的渗透率是44.8%,意思就是说100个孩子里有44.8个孩子在学习编程,英国的渗透率是9.3%,也是比较高的。反观中国的渗透率还是很低,就只有1.5%。目前,这个学科在国内还是蓝海,大部分家长可能不知道。但在逐步认可这个方向,也有部分是开始准备学,但不知道怎么学,不知道学了有什么效果。
$ M3 v- V( C% u/ P2 P& c0 M : @3 V; S; M1 R1 Y& ^; N
3 {3 e/ t l$ w Y
编程有哪些好处?
- R7 Q4 q; x! K 4 A7 X, A0 a) o2 g% E& w6 y% L0 G
9 A% I* G! d$ ]' j# i% r 首先,“学习编程相当于同时学习了三门课”
' t/ ?+ E$ s. `1 n
1 b5 w, c; `0 C
1 _+ }, V2 M) y ~5 I 学习一门编程课相当于学习了三门文化课,文化课就是数学、英语、语文。
$ w) b2 }3 e3 e( X! ]+ U2 N% X ' e1 U9 `; d3 x a; O* t) G
9 X, i. v1 J- `7 ^) V, `/ g! f! a1 u 编程里有数学的概念和知识,比如要用编程的软件来画一朵花,那一朵花有几个花瓣?花瓣是怎么画的出来?花瓣有两个圆弧,圆弧有多少度?这个过程就是学习数学的过程,可以让孩子自己计算、画,然后再通过编程实现效果。英语、语文也是一样,编程和写代码最后也是表达想法,就像你在讲话。编程本身就是语言表达的过程。和写中文是差不多的,都在锻炼孩子的表达能力。 & o( O% C" p. v5 b
8 q9 ?4 U/ f" x
& l" l* @! p+ q$ t
海客智能教育走进幼儿课堂
' q! G9 k( k% M$ l ) w& f/ b. n/ @
O- Z# i2 h6 ?
其次,“学习编程可以提升逻辑思维”
) \; S: C: v. E- n$ M% p& _% ^" S
0 Z8 D3 j/ A5 K+ W, M2 e4 V* v& { , k! B1 j( G4 N
编程学习可以提升孩子的逻辑思维能力,还有专注力、创新力、解决问题能力。
2 s& d) a! }3 _ 8 [5 S7 Z& R& C6 d6 ~3 E5 ]6 K* i
% z2 C% W' T# D' o1 [; I 因为编程是需要有逻辑关系的,正常配置里有三种逻辑:第一种是顺序逻辑。比如今天早上做什么,中午做什么,晚上做什么,这个顺序就没问题;第二种是重复逻辑。比如昨天是周一,一周过去以后又是周一,周而复始、不断积累,每一天是一个小进步,构建大的闭环,大的成长;第三种是条件判断逻辑。比如你考试考100分,我奖励你一块好吃的蛋糕或者一本书等等。
" O; e0 o9 O/ j. d2 Q
6 A+ S" ^ U- _3 j+ i( k3 B( u
- F7 o9 w8 f# h6 D: _* @ 在编程的过程中会遇到这三种逻辑,每完成一个编程作品就是在实践这三轮逻辑。编程也可以培养孩子的创造力,在这个过程中也会不断的提升他的创新能力、思维能力,这个是潜移默化的。
, w' [% ]- N+ |
2 K, a$ \# Y) n0 i6 s
+ u) G6 z! q7 X$ [+ T 最后,“学习编程对升学的帮助” * L7 C5 c- N; D- x: b* Q
$ S" r4 [! E+ F$ P# `( t& K
' H2 [' u+ r D' @% {2 p% G
正常进名校不管是中考还是高考都要裸考达到分数线。但是名校的竞争很激烈,分数也要很高。今年上半年中考的时候,北京要600分才能够进入比较好的高中,分数线已经是很高了,差一分可能要差一两千个人。如果只靠裸考分数的话非常难。
/ Y1 q0 T' y! ~% q ) P3 R& g& H9 S% p3 ]( N
8 d9 @+ E$ v& r9 \, ~1 t' e' R 海客智能教育合作赛事
5 C% a3 Q. S& b7 {& c2 x W " L( j) C7 _/ f
0 T; T4 _4 a; W- H 那有没有其他途径呢?有,比如通过科技特长生。现在学的人还没有那么多,获奖的概率会比较高,而且比赛科目、机会也挺多的。在杭州只要你能够进入市赛一二等奖、省赛一二三等奖,你就有资格可以保送成为中学的科技特长生。可见越早接触编程越有好处、有优势,越能够被名校所看见,这就是对升学的帮助! - @$ _, _5 g4 Y( V' X# p! N
2 O2 H* m" t7 [4 d6 W8 _ 0 v! n6 \' C( I4 @1 y
如何规划编程学习?
2 ?% r- C* d. ?* q
; P3 k; A. |: z4 b: r
3 M3 v3 b0 ]; T 下图是海客智能教育对孩子的课程规划图,从小学、到初中、到高中。可以根据你的孩子在什么阶段、几年级参考一下对应的内容。 , A" a0 h, v2 @/ U5 u. O
/ O' l8 M' Q/ K. F0 N9 U( j
9 D, P$ }; M* e6 ^: [* h
海客智能教育课程规划图
7 Z6 i: d+ J' F y# ?
( `% g& ~# }9 I* }$ r / { u, x3 d2 J: w, J! M4 ~
对于学龄前的孩子,海客具备幼儿课程启蒙体系,可以很好的培养孩子的手眼协调、语言表达能力,及空间方位感知能力,同时提高孩子的动手能力,锻炼孩子的思维启蒙。
+ j2 X+ n+ y$ ?; Z* ~5 P
1 F2 K; [% f- p2 t. m
+ Z; j/ u& r( F4 {$ P 进入小学开始,是梯度、进阶的方式,一二年级的时候,建议开始接触图形化编程,也就是scratch。因为这个年龄段的孩子的理解力是有限的,所以要让他能看得见。他对感官、形象很敏感,对逻辑不是很敏感,这就要通过图形的模式呈现。 / c: {3 B0 C8 w, Z& s$ V2 h
& P$ \6 M0 X$ a3 g4 i ! _* k5 R0 u. l* v# Z* k: W6 [2 m2 _
像国内用的比较多的、主流的都是scratch,这部分语言是美国 Mit大学发明的语言,现在在国内也比较流行,也有能正常使用的国内版本,他是乐高的进阶。乐高是拼搭实物积木,scratch是把实物变成图形化的小图标,孩子用鼠标来拖拽这个图标拼搭出作品。拼搭的过程它也是一样
, v- j0 F+ j: |# S* r # w- I- l- z- Q: \5 } z- w9 e( K+ |
{$ y5 D/ E0 y/ Y 三四年级就可以开始学python语言。当孩子学了一到两年scratch之后还想继续往下走的话,推荐选择python,它是一门人工智能语言,当前人工智能里很多的开源工具都在使用python,也是浙江高考的语言,是目前非常流行的。它也比较好入门、好学,比较简单,是按人类表达的语言的方式来进行组织的。
a# P/ B. m9 h+ t9 q! v P, }$ f, c( S9 _" h) g3 _2 f
: C0 e' a T; I5 A7 z5 s* e% X: f 孩子最早在五六年级开始就可以接触信息学奥林匹克了,它属于5大学科联赛的一种。五大学科联赛是奥数、物理、化学、生物、信息学。如果你们家孩子大一点的话,比如已经初一、初二的话,也可以选。它用的是c语言,是高级语言,需要让孩子掌握算法的,和数学有很大关系。 3 ]) L! O# w$ V$ {1 ]# C
# M1 d; q4 U; C- Y0 O4 `/ y0 Q- f
" g" |& ]8 e- n4 A+ L7 O$ s; v
如果孩子学信息学奥林匹克的话,先问一下孩子数学成绩怎么样,数学能不能进入全班的前10名,成绩比较好的话就比较适合学信息学奥林匹克。信息学奥林匹克重点考察孩子的算法计算能力,对孩子的数学也很有帮助的。
3 M- @8 G2 S" ?4 [4 g ! k2 f$ H' L$ Q, s: q$ T3 O
5 V4 T T* F& _( L( ^( ^ 海客4大课程体系 8 o6 |4 [! w; s; ^2 m; `) I/ F
( I! u y# X& ]0 M& G# u0 }
$ d& d$ t) n% d' z! s4 d
海客智能教育自2015年成立以来,深耕信息技术教育领域,致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案,深度体现STEAM教育理念,拥有幼儿启蒙课程、MEI机器人课程、SPN编程课程、竞赛等级考试课程等四大课程体系。
$ Z! M) L; X7 c* E" O3 ^ Q 9 h/ K1 r, x: K2 m6 N' _6 D
! o- f+ F i( Z3 p
通过益智积木搭建、科技模型制作、机器人设计、组装和编程等系列活动,让孩子提升动手能力,学习数理知识,训练逻辑思维,学会分析和解决问题,发展沟通协作技巧等,逐步成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。
! u" u8 Z4 C( X( i. t 8 H2 v6 ], ^9 ^# s2 V
+ L+ l1 C5 n; m; \0 h' ~3 e0 H& @ 海客智能教育4大课程体系
1 y1 i% t$ T% Q% f9 N3 W! V/ F
3 u, S; T" J$ Z* `1 W
7 _) b2 C7 u3 n 关注“海客智能教育”官方微信公众号,获取更多少儿机器人编程最新消息!
U& g& s# P" ]. |! Q8 J
. y( b: z, E4 V- z3 n# X9 Z 0 R1 |5 f" x7 J8 w& @+ l
举报/反馈 : } ~0 `+ i& P! C2 k. Q( N" E
6 r: k! b! k1 s3 h
! F! v" S( v5 R& k5 g, n2 Z" j i7 B! w) E
9 d' _' d8 ]" i T3 u$ N/ o9 T& p
' t- ^8 K2 h9 a% a, } |