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在过往的两三年里，国家发布双减政策，希望能够减轻家长、学生的负担，这是一个时代的转折点，也是一个时代的落幕。
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这个变化产生的结果是孩子的教育主阵地回到了学校。在双减政策之前，周末或寒暑假的时候，孩子们可以学习文化课，比如英语、数学。现在因为双减政策的原因，这个时间就空出来了，那么大部分的家长就会选择去做素质教育，包括体育、艺术、科技、编程的课程学习。
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什么是少儿编程？ 1 e! P8 y, d& q( Q1 h
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' R8 R v7 }7 ~6 {# q. [ 少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画，以模块化、指令化和游戏化的方式，让孩子们学习编程思维。帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。
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! f! a) ?8 ?( E7 [8 y0 k+ g% s ?  海客智能教育走进校园
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少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会将编程思维应用在日常的学习生活中。 ) J# [- W0 v1 x9 y s1 m* T
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学习少儿编程对孩子的影响：计算思维实际上包括了数学思维和工程思维，其中最重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。 , z" L' N. j2 w& k% P
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4 W) z) f/ @- e3 X$ h 根据多元智能理论，学习编程课不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。
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目前，编程教育在美国的渗透率是44.8%，意思就是说100个孩子里有44.8个孩子在学习编程，英国的渗透率是9.3%，也是比较高的。反观中国的渗透率还是很低，就只有1.5%。目前，这个学科在国内还是蓝海，大部分家长可能不知道。但在逐步认可这个方向，也有部分是开始准备学，但不知道怎么学，不知道学了有什么效果。 0 D& M: x& }$ H+ w! i$ l2 X
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$ Y9 m' |+ m T, E) ] 编程有哪些好处？ : n3 C7 _' S; h( N9 I
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首先，“学习编程相当于同时学习了三门课” & v, y5 M. Y ?5 z, b9 y
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, j% o4 v6 `! Y: ~: n9 Q/ k- T; L 学习一门编程课相当于学习了三门文化课，文化课就是数学、英语、语文。 , ]% K+ c( N' X, c7 j& T+ l
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: m! _( H& @0 \ 编程里有数学的概念和知识，比如要用编程的软件来画一朵花，那一朵花有几个花瓣？花瓣是怎么画的出来？花瓣有两个圆弧，圆弧有多少度？这个过程就是学习数学的过程，可以让孩子自己计算、画，然后再通过编程实现效果。英语、语文也是一样，编程和写代码最后也是表达想法，就像你在讲话。编程本身就是语言表达的过程。和写中文是差不多的，都在锻炼孩子的表达能力。 ; t8 U% w m/ T$ Q
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2 y8 A- c# r4 I+ f0 ^7 i, p* t, Z: R* ^  海客智能教育走进幼儿课堂
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其次，“学习编程可以提升逻辑思维” ) ^9 Z2 Z2 Z5 t3 o
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; ^! s. j' s& v% P 编程学习可以提升孩子的逻辑思维能力，还有专注力、创新力、解决问题能力。 & G: ^$ P2 ]4 u' J: |1 `
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; a& @& ]3 A0 p: A$ J0 A/ x6 O 因为编程是需要有逻辑关系的，正常配置里有三种逻辑：第一种是顺序逻辑。比如今天早上做什么，中午做什么，晚上做什么，这个顺序就没问题；第二种是重复逻辑。比如昨天是周一，一周过去以后又是周一，周而复始、不断积累，每一天是一个小进步，构建大的闭环，大的成长；第三种是条件判断逻辑。比如你考试考100分，我奖励你一块好吃的蛋糕或者一本书等等。 ) k0 M0 I7 l b9 K& p$ f
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4 j! m; B4 f$ y `4 o8 f 在编程的过程中会遇到这三种逻辑，每完成一个编程作品就是在实践这三轮逻辑。编程也可以培养孩子的创造力，在这个过程中也会不断的提升他的创新能力、思维能力，这个是潜移默化的。
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6 Q9 n$ ~4 k/ b) F% q 最后，“学习编程对升学的帮助” 3 h! F& Q6 G$ E% P- ~
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正常进名校不管是中考还是高考都要裸考达到分数线。但是名校的竞争很激烈，分数也要很高。今年上半年中考的时候，北京要600分才能够进入比较好的高中，分数线已经是很高了，差一分可能要差一两千个人。如果只靠裸考分数的话非常难。
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% y9 K0 E" B' y3 k( Z/ z7 d& m" a  海客智能教育合作赛事
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那有没有其他途径呢？有，比如通过科技特长生。现在学的人还没有那么多，获奖的概率会比较高，而且比赛科目、机会也挺多的。在杭州只要你能够进入市赛一二等奖、省赛一二三等奖，你就有资格可以保送成为中学的科技特长生。可见越早接触编程越有好处、有优势，越能够被名校所看见，这就是对升学的帮助！ 3 d$ }$ e6 Z j" K: a/ M+ i# n
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如何规划编程学习？ 7 s2 g/ _) G7 L6 ?) S* z
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1 ?' e6 l6 N! Z* S* q 下图是海客智能教育对孩子的课程规划图，从小学、到初中、到高中。可以根据你的孩子在什么阶段、几年级参考一下对应的内容。
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 海客智能教育课程规划图
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+ k, t; C6 q( E9 f% ? 对于学龄前的孩子，海客具备幼儿课程启蒙体系，可以很好的培养孩子的手眼协调、语言表达能力，及空间方位感知能力，同时提高孩子的动手能力，锻炼孩子的思维启蒙。 `" z! b d0 O! C! ^
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; }2 o9 S% t* j! J; q$ a* E 进入小学开始，是梯度、进阶的方式，一二年级的时候，建议开始接触图形化编程，也就是scratch。因为这个年龄段的孩子的理解力是有限的，所以要让他能看得见。他对感官、形象很敏感，对逻辑不是很敏感，这就要通过图形的模式呈现。 # y7 X$ u0 L$ ]" l7 ]* O) m# R- f
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像国内用的比较多的、主流的都是scratch，这部分语言是美国 Mit大学发明的语言，现在在国内也比较流行，也有能正常使用的国内版本，他是乐高的进阶。乐高是拼搭实物积木，scratch是把实物变成图形化的小图标，孩子用鼠标来拖拽这个图标拼搭出作品。拼搭的过程它也是一样
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三四年级就可以开始学python语言。当孩子学了一到两年scratch之后还想继续往下走的话，推荐选择python，它是一门人工智能语言，当前人工智能里很多的开源工具都在使用python，也是浙江高考的语言，是目前非常流行的。它也比较好入门、好学，比较简单，是按人类表达的语言的方式来进行组织的。 / M8 V- m4 @5 J5 o& P l
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6 O2 t( c6 D6 m$ \& \ 孩子最早在五六年级开始就可以接触信息学奥林匹克了，它属于5大学科联赛的一种。五大学科联赛是奥数、物理、化学、生物、信息学。如果你们家孩子大一点的话，比如已经初一、初二的话，也可以选。它用的是c语言，是高级语言，需要让孩子掌握算法的，和数学有很大关系。 8 ]- T: L3 i# r9 j' n8 d+ O
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( K) j1 x4 {5 x 如果孩子学信息学奥林匹克的话，先问一下孩子数学成绩怎么样，数学能不能进入全班的前10名，成绩比较好的话就比较适合学信息学奥林匹克。信息学奥林匹克重点考察孩子的算法计算能力，对孩子的数学也很有帮助的。 . c$ T) O. ~, V3 _5 W5 p1 K9 R
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海客4大课程体系
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海客智能教育自2015年成立以来，深耕信息技术教育领域，致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案，深度体现STEAM教育理念，拥有幼儿启蒙课程、MEI机器人课程、SPN编程课程、竞赛等级考试课程等四大课程体系。
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通过益智积木搭建、科技模型制作、机器人设计、组装和编程等系列活动，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，发展沟通协作技巧等，逐步成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。 " K7 K( G" z1 A0 w4 A
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% N' Z% i7 i) k; j* Z" ], _  海客智能教育4大课程体系
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- Y7 v1 U: U# F5 X+ G @7 A4 U 关注“海客智能教育”官方微信公众号，获取更多少儿机器人编程最新消息！
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