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% ^6 V) v& d, j v+ ^6 I1 f0 h. O 原标题:【海气|迎新】海洋与大气学院院系介绍
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【院系简介】 1 U+ F$ f. p, ^) {/ x0 [
海洋与大气学院是我校最具海洋特色的学院,也是历史最悠久的学院之一。学院现设有海洋科学、大气科学两个博士学位授予权一级学科,设有海洋科学、大气科学博士后流动站,拥有物理海洋学、海洋资源与权益综合管理、应用海洋学、气象学、大气物理学与大气环境博士、硕士点以及流体力学硕士点。物理海洋学是国家重点学科,大气科学是山东省重点学科。学院设有长江学者特聘教授和讲座教授岗位各一个(物理海洋),现有中国科学院院士3人、博士生导师26人、教授42人、副教授和高级工程师17人,中、青年教师均具有硕士、博士学位或有博士后研究经历。在校生可申请“文苑奖学金”、“赫崇本奖学金”、“澳柯玛奖学金”、“寓新奖学金”、“海洋环境学院校友奖学基金”等多种奖学金。 6 w% J' G) P, S2 [5 V( {
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【专业设置】 ! d5 y. U( V3 J, {" w) B
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! l) d. K/ M; t- n. S 大气科学
% W" p" w' K. F- S0 | 中国海洋大学大气科学专业以“海洋气象”为特色,是全国唯一冠以“海洋气象”的历史悠久的教学和科研院系,是我国培养海-气相互作用与气候、海洋气象学等方面人才的重要基地之一。早在1981年设立海洋气象学硕士点,1984年海洋气象学成为我国第二批博士点,目前大气科学为博士学位授予权一级学科点,设有博士后流动站,气象学为山东省重点学科,“海洋-大气相互作用与气候”实验室为山东省高校重点实验室,2003年被山东省人民政府批准设立“泰山学者”岗位,是学校“双一流”重点建设的学科之一。 ' u q, ?; g0 }
主要专业课程:(1)专业核心课程:大气科学导论、流体力学、大气物理学、天气学原理、动力气象学、气候学基础、气象统计方法、数值天气预报、大气探测、天气学分析。(2)专业特色课程:海洋学、海上灾害天气、海洋-大气相互作用、物理海洋学、海气边界层与海雾、风暴潮、海洋-大气数据分析等。 5 s( K, n0 e% ]+ [0 S
良好的就业前景:近五年来毕业本科生407名,其中继续深造攻读研究生的在60%以上,本学科拥有完善的奖助体系和多种形式的研究生招生、培养体系(优秀生的推荐免试,本硕博或硕博连读,申请-审核制招生等),推荐类别灵活多样,包括普通推免生、科技竞赛推免生、特殊学术专长推免生、研究生支教团推免生、保留入学资格两年从事管理工作推免生等多种类型;依托国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生”项目,本学科有多名研究生赴美国、德国、澳大利亚等国家的知名高校和科研机构进行联合培养或攻读学位,极大地提升了本专业学生的培养质量。另外,通过“局校合作”、“所校合作”等与气象业务部门的联合,其余学生工作主要去向是气象局等事业单位、部队(国防生)等,一次性就业率稳定在93-97%之间。从近五年来毕业生的升学与就业情况看,中国海洋大学大气科学专业发展与社会需求比较适应,毕业生受到用人单位的好评。在全球变暖背景下极端天气和气象灾害频发,对大气科学专业学生的社会需求未来5-10年内应该保持较大需求,大气科学专业学生未来就业形势依然非常乐观。
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7 V( ^# v3 X1 ~- X# Z 海洋科学
; t8 s2 E0 v2 | 中国海洋大学海洋科学专业历史悠久,是国内最早的海洋学系、海洋研究所、海洋学院,是国务院学位委员会首批批准的博士点,设有博士后流动站,是国家首批15个“理科基础科学研究和教学人才培养基地”之一,海洋科学为国家重点学科。以中科院院士、杰青、长江学者领衔,以一大批知名学者为骨干,构成了一支高水平师资队伍,其教学与科研水平在国内独具综合优势,在历次海洋科学一级学科评估中均排名全国第一。
' A" F& d2 M, n1 r9 r 主要专业课程:(1)专业核心课程:海洋学、近海区域海洋学、流体力学、海洋调查、卫星海洋学、物理海洋学、海洋要素计算、流体力学实验、海洋调查实习II、海洋环流。(2)专业特色课程:海浪、海洋内波、物理海洋实验、风暴潮、潮汐、极地海洋学、海洋-大气相互作用、海洋台站实习等。 $ r0 @! X8 H) P9 F. N% ^% z
良好的就业前景:近年来海洋科学专业每年毕业人数在90人左右,每年保送读研人数超过30人,继续深造攻读研究生的在60%以上,其他学生工作主要去向是海洋局等事业单位、部队等,一次性就业率可达90%以上。 - d! P/ C# H7 P3 K
国家大力发展海洋事业,海洋科学正处于一个快速发展的时期,对海洋科学专业的人才需求必将越来越大,海洋科学专业学生未来就业形势也会越来越好。 8 A2 _8 i7 q1 N( |
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海洋科学(中外合作办学) 6 `% l$ k8 c. E8 |7 a4 T
为引进境外优质教育资源,创新培养模式,拓宽人才培养途径,培养具有国际视野的优秀人才,经教育部批准,2014年中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学专业的本科教育项目,学生毕业证书上备注“中外合作办学”字样。
5 [9 V) ~8 ]2 b+ \) x6 L8 X. _# C. L: b 1.办学特色:
; r. b. H5 {* }4 N" } 中国海洋大学海洋科学专业历史悠久,办学历史可以追溯到20世纪30年代,其教学与科研水平在国内独具综合优势,在历次海洋科学一级学科评估中均排名全国第一。本项目依托的海洋与大气学院历年来为国家培养了大批海洋科学领域的领军人物,并向国际海洋科学领域输送了大量杰出人才。 . G( @2 h& z, @" Z2 |% }
塔斯马尼亚大学为历史悠久的国际知名院校,于1890年成立,是澳洲四大历史名校之一,亦是“砂岩学府”成员之一,在2014年世界大学学术排名上位列全球第308名,其教学、研究和学生服务设施一流,连续获得学生服务国家奖和澳洲大学最高研究奖。塔斯马尼亚大学是澳洲高等教育委员会推荐的最有研究成就的十所大学之一,其海洋类学科在澳洲全国排名第一,被《泰晤士高等教育》评选为全球前三十强。塔斯马尼亚距离南极仅有2500公里,该校的海洋与南极研究所(IMAS)在研究南极科学领域有重大的贡献。在澳就读期间,塔州旅游委员鼓励塔州各旅行社为留学生提供勤工助学机会,旅游机构可以为留学生提供快速入门培训,并提供在塔州各大旅游机构任职的机会。
$ k) D7 J6 ^" b0 o 基于双方的专业优势,本专业为学生开设了包括物理海洋、海洋生物、海洋化学等在内的宽泛专业课程,有利于学生将来不受专业限制、自由切换到自己感兴趣的学科方向从事高层次研究,有能力解决在海洋预报、观测、灾害评估等方面的问题。 ' C$ g+ g2 e2 u" K
2.培养模式
Z1 _4 h, k: |' F% b 经双方反复论证和共同协商,在遵守两国法律、保障人才培养质量的前提下,本着资源共享、优势互补、真诚合作的原则,立足于两校的师资队伍、教学资源和实验条件,两校合作举办海洋科学本科教育项目。双方联合制定人才培养方案和教学计划,师资分授课程、互访交流,学生完成全部课程并达到培养方案要求后,由中国海洋大学颁发中华人民共和国高等学校本科毕业文凭、学士学位,在此期间学生可选择赴塔斯马尼亚大学阶段(后两年)学习,符合塔斯马尼亚大学和中国海洋大学学业要求的可同时获得中国海洋大学和塔斯马尼亚大学颁发的双学位证书。 6 k7 P5 G) `- ?: A
赴澳学习成绩优秀的学生将获得荣誉学士学位,并可以争取直接进入博士项目。根据学业成绩,学生在第三年分流,分别执行不同的培养方案。 5 |7 N$ R8 O# u
学生在国内就读可以申请的奖学金包括国家奖学金、社会奖学金和学校奖学金 。学生在国外就读可以获得的奖学金包括AMOS政府奖学金、ARCSS荣誉项目奖学金和夏季实习奖学金等。 8 q6 F$ P+ A6 W
3.人才培养目标
6 l1 s' m8 s( {6 s8 Y# S 培养具有良好科学素养,系统扎实的数学、物理基础,了解地球气候变化,了解物理海洋、海洋生物、海洋生态和海洋地质基本过程,掌握海洋科学基本理论、现代海洋调查和资料分析技术以及计算机应用与信息处理技术,具备从事海洋科学研究、海洋环境评价与管理基本技能的高级专门人才。具体目标如下: 7 X5 Y. Q( j" W7 D8 C: K; Z% @8 }3 y# _, w
(1)具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养; . p% F( F. u8 Q! Y! P& Y
(2)具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能;
& J8 W% O' g/ F3 H7 f (3)系统掌握海洋科学特定领域专业和专项技能;
) D6 X, L ]' ^; i" Q (4)能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作; $ f; h* Z7 I/ b( Y; U1 z* m* \
(5)具有正确的海洋观和国际视野。 1 ~" ^9 ]4 T# N0 W
主要课程:高等数学、大学物理、概率论与数理统计、数学物理方法、理论力学、流体力学、海洋调查、海洋学、卫星海洋学、海洋要素计算、天气与气候概论、化学海洋学、生物海洋学、南大洋海洋学、冰冻圈过程、海洋数值模拟等等。 # `) n# S/ b4 ]
4. 相关费用: % ?- Z2 o1 G" Z c# `
(1)国内学习期间,学费每生5.2万元/年;
! t, I7 Y# h; R: b2 z3 I (2)国外学习期间,学费根据塔斯马尼亚大学的规定收取(2016年约26500澳币/年); " q6 x: \5 A0 }7 D8 f. a6 n
(3)如后两年赴澳学习,出国前需向中国海洋大学一次性缴纳后两年专业注册费和学分费,并支付澳方学费;
* ?% g6 d# w- U2 g" Q2 s (4)国内其他费用参照中国海洋大学本科生收费标准执行; 4 z" ?% l) ^" s5 ^$ b2 b
(5)其他出国留学费用(如国外住宿、生活、出国考试、签证、旅行等)自理。
/ E4 G) b! V5 O! ^ 5.毕业去向
5 E$ ]* \+ N: f. n1 j7 K, M! o5 f 国内外与海洋相关的机构,如政府部门、事业单位、涉外机构等部门工作,或出国继续深造,如攻读国外硕士或硕博连读。
2 y6 B9 W# G4 c V, R1 y 往届招收生中已经有40%的学生前往塔斯马尼亚大学继续学习。通过合作培养,第一届2+2培养模式学生的成绩全部符合荣誉学士学位的要求,其中两名学生毕业后直接进入博士项目。 5 b) ^% p0 _* c- y% \% ^. t% _4 v
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【学长学姐对你说】
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海洋科学类
) a7 l8 x, K! h 海大的海洋类专业一直都是学校的王牌,而海洋科学专业更是号称王牌中的王牌,其与海大其他海洋类专业如海洋技术等专业堪称亚洲第一,海洋科学专业是海大学科历史最悠久、学科实力最强、生源最好的专业之一。
( i9 O. `; `; {4 i, V, I6 X 海科一直是学校学风最好的专业之一,当然,“学在海大”,来了海大你就准备着投入学习中去吧,毕竟,大学也是很需要刻苦学习的。个人觉得海大无论哪个专业里的人都是很好学的,而海科的学子有过之而无不及。像高数这种科目,海科的很多人基本上都是90分以上,也就是说你的成绩是95的话其实你只是中等。但是你也不要看到这就丧失了信心,其实如果你能进海科就已经很优秀了,个人觉得超过90分以后档次都差不多了,不必太在意名次,如果你能进海科,你一定会有很大的收获,包括成绩的提高,能力的提升。 7 n/ q, h/ J; a3 a% v
海科的考研率也很高,达到60%以上(这都是绝对的保守估计),基本上只要在海科有考研的想法的人最后都能顺利通过研究生入学考试。 9 }% \/ Q6 x# L
至于毕业的去向,就如同上面的介绍,大都前往科研机构,海洋局等政府机关,以及留校研究任教。 : c8 s1 R' Y# T& t7 p
总之,只要你有报效祖国和成为国家栋梁之材的决心,并且能够投身于科学研究之中,海科将是你最佳选择之一。 * C7 a- n8 g* V9 G3 o
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3 ~! m! b' o+ l$ O! w5 [% T+ X 大气科学类
: C) ?; \7 H" Y5 }2 O 大气在海大也是名气和生源好的专业之一,其实海大专业都不错(其实海大不错才是真的)。先从报考大气需要的的能力说起,你看了以上的专业介绍也应该大概可以知道大气是一门需要深厚的数理基础的学科,所以如果你想报考的话,就要看看你的数理能力如何。关于大气的学风,其实这点基本不用说。别说是大气,就是海大所有院系和专业的学风都是没得说的。大气的学生也都是很强大的,像大学物理,工科数学分析一类的科目大多数人都能上九十分(在大学这个分数很高了)。 7 q* L2 Z1 Q) s# s( V
至于考研这一说,大气的保研率和升研率都是很高的。基本上只要有考研打算的大气人都能够考上(当然这有点像“世上无难事,只怕有心人”的说辞,但是要相信海大人其实都是这么优秀的,至于以后的考研率,那要看你们的努力了)
3 d# H/ q) y2 N; X 其他的呢,以后的就业去向就像上面提到的,气象局、环保局、民航局、高等院校、科研机构以及军队从事业务服务、科研、教学、技术管理等方面的工作;总之去了以后也是以科学研究为主(当然你在政府机关以后提干也可以,涛哥以前都是搞技术的,你怕什么)
4 s, K+ K. L7 m6 | 一句话,大气是一个很好的专业哦,亲~~~
+ ^/ K' e) A( [7 {. @! O- [ 编辑:新媒体中心 % i# n* r9 D: c8 P; m6 ^- ^
审核1:高旭
+ L L8 Z; q9 t+ m" ` 审核2:徐艺芳 * S" z# i; d/ f2 K
审核3: 陈宁 ! {3 Q1 x% w! e
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