2022智慧树知到答案 不负卿春-大学生职业生涯规划 最新知到智慧树满分章节测试答案

$ R+ r- I: C' D7 S& @

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1、问题:我们将面临什么样的时代：（ ）

选项：

A:VUCA

B:VCAU

C:CAVU

" y0 c' p2 m: F+ }

答案: 【VUCA】

2、问题:职业技能三分法包括哪三个？（ ）

; L/ u( c! x4 r

选项：

: R1 f% Z2 x5 a+ g/ @, c

A:专业知识技能

B:可迁移技能

. F, B/ n% `% a; D7 V+ o

C:自我管理技能

# B# I' F% o Z7 F x

D:天赋

答案: 【专业知识技能;

. d8 S4 U2 T9 ?

可迁移技能;

自我管理技能】

* v$ Y( w: _/ j& M- w) k m, N

3、问题:城市群是什么？（ ）

选项：

A:一群城市组合而成

" ^& `( D# q1 k R3 V6 \! p

B:1个特大城市+3个以上大城市

C:新一线城市的组合

答案: 【1个特大城市+3个以上大城市 】

4、问题:大学主要学习哪三个能力？（ ）

5 x& E7 X4 ~* l) _/ G# }$ I. F% m

选项：

& k0 ?/ [7 Z4 w% M# k& g% i

A:体验

B:阅读

8 [7 Y& C5 g$ f. }% ?$ @9 F# n9 \) ]

C:表达

D:思考

E:沟通

F:试错

' _ N8 [6 Y: B* Z( [

答案: 【阅读;

表达;

沟通】

5、问题:学习的过程是？（ ）

选项：

A:试错-反思-调整

B:观察-模仿-思考

7 E0 u0 _2 r% \$ ~; s# w

C:体验-试错-观察-阅读-思考

x- C0 C/ l4 x$ ?

答案: 【体验-试错-观察-阅读-思考】

见面课：你拿什么去换你想要的？

1、问题:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？（ ）

9 x& {: w1 ?. f; q

选项：

A:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？

B:出发点不同

+ p- z; D2 j+ {4 C

C:层次等级不同

答案: 【“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？】

0 b$ a8 U/ R u0 z; ]- Q$ x

2、问题:工作世界的需求层级包括（ ）

选项：

A:市场需求

B:行业需求

C:企业需求

D:岗位需求

答案: 【市场需求;

% |! G; {$ N( _: j5 G" Z

企业需求;

岗位需求】

+ M* B- l4 x7 G {, a

3、问题:行业的生命周期分为（ ）

$ M. F( s' r0 d- o4 g/ E+ d& v

选项：

1 ~& E" |4 y4 j* U% p2 X

A:初创期

B:成长期

- U0 u" f) N5 P+ m5 T% c$ h8 V+ V

C:成熟期

D:衰退期

答案: 【初创期;

6 U/ x- W* `4 d# g# O5 f

成长期;

成熟期;

+ W! m1 r9 G2 | L( O

衰退期】

0 {$ F+ L L8 c/ Y; Y3 l. R1 q

4、问题:市场需求可以从哪些渠道得知？（ ）

选项：

A:政策导向

B:资本驱动

* J5 \+ l+ D2 j: H

C:消费需求

D:创新理念

答案: 【政策导向;

资本驱动;

; n5 N1 o* y2 \% Y& C1 f

消费需求】

0 `/ _3 L% p1 o. s6 T6 z

5、问题:可以与工作世界交换的工具有（ ）

选项：

H) q. z; x! c0 {

A:时间

' k. Y1 E# o6 Z

B:技术

8 p0 X& ^4 P8 T) X6 h& T

C:资源

D:产品

4 Q5 n$ ]6 Q1 z

答案: 【时间;

& ]- w3 H4 G- g9 o2 `

技术;

+ H$ H5 O; A* x+ i0 O" } f( w

资源;

产品】

4 u: Y" U" D6 l) d y$ P9 Q2 d% p ! M* }! j& e) L }

见面课：我们为什么要规划生涯？

; e5 V. k( g1 J6 L; ^; s

1、问题:职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）

选项：

5 @. E8 B3 b; a' [1 ^5 ^

A:对

B:错

& m6 a" H3 K( p& X

答案: 【错】

2、问题:大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ）

3 ^5 G1 J2 w1 u# ]3 C3 s

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

- b9 V3 z1 w4 @) |) F0 d& y

3、问题:目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ）

0 K) y3 o4 x8 o

选项：

6 L. f u/ S& L$ x0 K

A:对

B:错

& S7 C% k3 ^2 u& z% j

答案: 【对】

8 o3 v8 ?4 {+ Q* u( m+ k$ ]; D V I

4、问题:大学低年级，最重要是扩大目标选项，去了解、去实习、去体验不同的工作内容和环境。（ ）

/ S& q' @ T+ e6 C; e

选项：

- N9 x2 ~0 n- Q- p2 ^4 r7 |* ~, O

A:对

" \ W# y2 v" X }+ w1 ^4 C8 b/ j

B:错

- K- O+ f" i t, |" D. X

答案: 【对】

# `8 N3 \! l; C2 W6 m" T y

5、问题:获得工作世界信息最可靠的方法是实习。（ ）

! a+ C# k5 y# ]$ V+ b

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

见面课：机会留给有准备的你

1、问题:现行职业规划模式的实施困局是对外部世界的不了解。（ ）

# Q- b& Q* b( l! O0 W

选项：

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:就业结构性矛盾的症结是大学生缺乏对自我的认识。（ ）

9 f, ~ g" ^, L2 k

选项：

A:对

+ \; y1 A3 `8 i" u x

B:错

* c: g. E, {: k! R! q5 F

答案: 【错】

3、问题:学业向职业转化的过程，经验是多次实践中得到的知识或技能。（ ）

选项：

8 ~" H2 {& l" j! T

A:对

* [1 N' N/ \3 ]

B:错

% s5 [% h6 r( i) l; h e: K$ P

答案: 【对】

/ s9 h& ]) A7 e2 a5 o

4、问题:选择考研就能换专业，就能解决就业时专业不对口的问题。（ ）

& d" W! N' P) v# d* [# i* Q' ~

选项：

A:对

B:错

0 Q, F! o/ j" @3 s2 z9 [# o3 z

答案: 【错】

5、问题:我考个计算机二级证书就能找个好工作。（ ）

选项：

: u7 Y( P7 Q U

A:对

) L. w3 k$ l4 q7 Q( ]) d) K/ C8 U

B:错

答案: 【错】

( d% i- {# f5 g

第一章 单元测试

4 ?3 A% H( n, O+ y

1、 问题:

/ U" C8 o1 [& U

职业生涯规划的思维模式是（ ）。

选项：

( {$ U! |: O6 c* G# N

A:Being—》having—》doing

B:having—》doing—》Being

C:doing—》having—》Being

/ g7 Z K, u. t/ A n' G2 X

答案: 【

! l( t- e# N0 [; V: T$ D

Being—》having—》doing

】

2、 问题:

( r0 k p" D' B

课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）

选项：

/ w+ H- S# |, I

A:如何杀死北极熊

9 C# w* z) |* z

B:人需要目标才能不随波逐流

C:混的后果

答案: 【

W' s; t" q" f. B

人需要目标才能不随波逐流

】 6 M: `9 [3 S2 b% H

3、 问题:

1 L$ S) a, }5 T; F& O

目标最重要的作用是什么？（ ）

; |/ y3 k( s- Z! F6 x& ]0 n! i% Q% z

选项：

0 b3 u8 R+ T3 n4 J3 ?

A:自我超越

( {7 x! [7 x0 H0 N" h6 Q: C4 P

B:消除无聊

C:带来紧张和焦虑

1 A3 s/ e; l2 Q- b a3 M4 C& H

答案: 【

自我超越

】

4、 问题:

0 c3 V* ~. W# l/ h7 k$ A

大学生活四步中最重要的一步是（ ）

选项：

& g4 P/ g, C& `0 S

A:思考和描绘愿景

' z& H0 U. m+ H0 ]4 {

B:把愿景变成目标

: o* I8 S7 ?+ o' G

C:行动行动再行动

' e7 [2 L# u9 A

答案: 【

; U* U9 }. K% ^, M1 w h! ^

行动行动再行动

】

5、 问题:

5 C- L, Z/ l q

大学的有效时间有多少？（ ）

% T! I' b! O. W) k% S

选项：

A:6个月

! p, B. ]; `% ]+ r0 e# R5 S U: U6 m

B:10个月

C:12个月

答案: 【

10个月

】 4 }, |& @0 Y5 E6 K5 n

6、 问题:目标的价值在于？

) E' m5 I! h6 X

选项：

8 C' V8 I' U h6 I& O+ d8 ^& u

A:聚焦能量

* c5 I+ r7 z v( f9 E

B:引发行动

C:制定计划

( T& I3 P+ o j) w; I

D:心理安慰

答案: 【

& N* e: S5 p, D% a$ [6 D

聚焦能量

引发行动

】

7、 问题:过一个好的大学生活包括的步骤有哪些 ?

选项：

) |9 S2 T D9 n5 S

A:了解适应大学生活

+ J6 p" x' Z7 u, _) R

B:思考和描绘愿景

C:把愿景变成目标

D:行动行动再行动

7 x3 {" D0 `/ |- ^3 t

答案: 【

5 }7 S# B/ _( |9 m

了解适应大学生活

5 C; M" F7 X+ P* Q& w) H. f% q

思考和描绘愿景

6 X/ U) E5 P, e. W

把愿景变成目标

; y$ X H: d3 F) [$ I3 s7 m

行动行动再行动

】 7 y, A+ A5 R* I6 J$ M3 F

8、 问题:大学生认为最浪费大学生时间的事情包括？

( a) @) A5 R- q

选项：

9 E/ b# `8 g) c4 k6 n2 {( W

A:睡懒觉

B:打游戏

1 q1 D/ [! P& v( L/ i0 w, S. o

C:看连续剧

D:谈恋爱

; P7 W4 ^( K0 l& x& T& y. v

答案: 【

睡懒觉

打游戏

) b2 }- ~8 R$ ^7 ^# Q5 d

看连续剧

, x& E, z- V8 B& f: T. P( y. s

谈恋爱

】

9、 问题:

" [- v! w; {( s

“游戏玩家”和“吃货”算不算职业 ?

* {, ]) D( H: u

选项：

A:不算

B:算

C:视情况而定

答案: 【

5 o0 ]' e* A/ q2 d( `, q6 B

不算

】

10、 问题:职业生涯规划的主要内容包括哪些？

$ ?& Z( P6 t7 G9 \& x

选项：

A:找到兴趣 " }- |0 j2 T- e% \

B:确定目标

C:积极行动

# Y( r( W' N" e3 H; _

D:提升能力

答案: 【

找到兴趣 ! w6 e: \* }, b5 m5 X% S; P) t6 C

确定目标

积极行动

提升能力

】

第二章 单元测试

1、 问题:

3 O- @$ q* t9 ^% Y, e' [9 @" v

能力的三把剑是：

- d. R! y3 o- |

选项：

A:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

B:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能

C:人际交往能力、自控力和可迁移技能

+ s; Y8 D0 {8 X( Q0 l) ^; [1 y

D:人际交往能力、学习能力和自我管理能力

答案: 【

$ e1 v- W, e& R/ Y& w$ X

专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

】

2、 问题:

, e. B% p7 L' N l

在将来的职场是硬通货。

q( M8 _6 k: p6 @# H5 e

选项：

A:文凭

1 D6 U2 ?9 Z5 e( e, M

B:实践经历

C:能力

D:人脉

2 e2 H- [, _5 n4 W

答案: 【

能力

】

3、 问题:

专业知识技能的获得途径是：

选项：

A:理解背诵和记忆

B:课程学习

C:网络学习

9 }9 l% e! }7 H- i

D:反复练习

* l1 q$ o' {, o( A! o9 `

答案: 【

! n% V8 s* Y7 g1 _2 S& a

理解背诵和记忆

】

4、 问题:

能力中的 能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。

) u+ M7 J; d; D9 g: b9 T% w: u1 Z; |

选项：

A:专业知识能力

, a! v6 |$ |/ d. z

B:可迁移能力

C:自我管理能力

1 |; S, [# y9 p3 e: a

D:自控力

答案: 【

自我管理能力

】

5、 问题:

! Y. a8 F" Z {( ]* B+ w$ s

能力是用人单位最看重的，主要通过 途径获得。

选项：

6 x5 K, N$ h; ~1 N# K8 W9 P

A:专业知识技能，练习

! u9 c0 h8 D% |9 p9 x6 _6 @

B:可迁移技能，练习

. R" B" l. l0 @% z! v1 D0 J

C:自我管理技能，学习

9 ?0 S2 Y, o- j* ~$ d

D:可迁移技能，学习

答案: 【

* j/ ]7 } u- S8 @# {) T4 H

可迁移技能，练习

】 # F& m/ J& m9 k8 C" x

6、 问题:

如果把人生比作车的话，能力是什么？

选项：

A:方向盘

U |9 t5 H8 O* z/ n

B:油门

C:汽油

答案: 【

汽油

】 : S% T( Y; C' V3 m: l& a

7、 问题:可迁移技能包括？

1 r3 _3 b/ M5 S6 c/ L5 i) o

选项：

A:沟通能力

B:专业知识

; @2 N# }8 |3 ~1 X& z( O

C:表达能力

9 F; o$ ^3 I* m0 F# y

D:团队合作

8 F1 R6 q+ [3 S Q& w

答案: 【

) J ~: P6 A$ ?: \4 E

沟通能力

表达能力

团队合作

】 5 { w5 a. \$ z I& X$ Y/ ^ c

8、 问题:

想要跨专业最重要的是( )。

选项：

A:链接人脉

B:加大学习量

$ b+ [* ]0 R( m: @$ t

C:学好技能

答案: 【

学好技能

】 ; [ ]9 f5 H& v# U. m+ i* d

9、 问题:"探索技能三式" 包括（ ）

5 e) R. [! d, p1 `, j

选项：

A:模拟面试

B:寻找核心技能

C:个人证明

6 Q" V0 o' Z9 a& a

答案: 【

模拟面试

寻找核心技能

个人证明

】

10、 问题:求职竞争的规则是学历和证书的比拼。

选项：

A:对

B:错

答案: 【

错

】

第三章 单元测试

1、 问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？

3 w% F+ n( p8 ]: i3 d0 b6 l$ Y

选项：

A:因为朱莉不够温柔

B:因为朱莉不够漂亮

C:因为朱莉不是瑞秋

, R: C8 D6 x$ n7 a

答案: 【

6 R7 f, K" I/ {. x

因为朱莉不是瑞秋

】 * T0 Z& b4 c' ?6 A7 @ % L- c, |& l& u! V, { . K" o' f5 J4 Z+ t G r