2022智慧树知到答案 不负卿春-大学生职业生涯规划 最新知到智慧树满分章节测试答案

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1、问题:我们将面临什么样的时代：（ ）

7 R, e! u: M, V2 ?

选项：

2 s7 i4 U z4 X" S3 G

A:VUCA

B:VCAU

- Z# x' t/ f3 x2 V! D% G9 S* O

C:CAVU

0 k# P2 X9 k0 Z6 x9 G

答案: 【VUCA】

2、问题:职业技能三分法包括哪三个？（ ）

' D6 t: b2 Q6 X' [7 X) T

选项：

0 q/ ]0 f! n3 |- f

A:专业知识技能

B:可迁移技能

# B S* \" U6 K2 _) s

C:自我管理技能

D:天赋

答案: 【专业知识技能;

可迁移技能;

自我管理技能】

8 |0 m! M- z0 w1 [5 D

3、问题:城市群是什么？（ ）

, u2 c- Z: V" \/ A: R5 g

选项：

A:一群城市组合而成

0 w: D: t9 {- _8 y

B:1个特大城市+3个以上大城市

C:新一线城市的组合

答案: 【1个特大城市+3个以上大城市 】

6 l5 J7 k! N- J. g2 _ h; r

4、问题:大学主要学习哪三个能力？（ ）

选项：

& ?: T% a/ `9 u/ e! ?

A:体验

B:阅读

+ Z4 B* J5 m! P

C:表达

D:思考

% ?4 m! E& n3 ]( D; H# X/ Q2 }

E:沟通

, b0 W- E( d8 J/ G/ w0 w

F:试错

答案: 【阅读;

4 g- [' v6 I' B

表达;

沟通】

5、问题:学习的过程是？（ ）

选项：

" {) s1 a: U) R8 x

A:试错-反思-调整

( [" x9 m8 T- s2 o9 A/ W

B:观察-模仿-思考

C:体验-试错-观察-阅读-思考

4 s* l9 J0 p1 I8 h# p. Z

答案: 【体验-试错-观察-阅读-思考】

% Y2 A8 C5 o X! A6 Q ; z3 d9 S" D" m1 k# O

见面课：你拿什么去换你想要的？

: c' `# L3 I- T5 G' L; h

1、问题:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？（ ）

选项：

A:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？

B:出发点不同

C:层次等级不同

8 K" h- H8 [$ p/ C; p! M$ m4 q1 }

答案: 【“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？】

0 i# y6 i7 t- y

2、问题:工作世界的需求层级包括（ ）

1 J* z2 p/ N0 d6 v9 ~5 x$ _& Z! l

选项：

+ e4 q: a; S' ~% u2 p: G& M

A:市场需求

. s. B; M# s1 |; N }7 s

B:行业需求

C:企业需求

D:岗位需求

) P. i0 O3 a$ x/ ?$ O4 c

答案: 【市场需求;

企业需求;

4 O( |4 V* O" b* b

岗位需求】

3、问题:行业的生命周期分为（ ）

) ?( p' s% a! u

选项：

A:初创期

, V! {& ~$ X1 _- \$ @

B:成长期

C:成熟期

2 N- a4 R5 m( p

D:衰退期

答案: 【初创期;

8 i6 ]* R% [( X7 R

成长期;

成熟期;

% g* {% z) x) c' R

衰退期】

) T& D7 J4 E; }/ B2 Z8 m

4、问题:市场需求可以从哪些渠道得知？（ ）

选项：

" b% n! X" z/ M- @; u

A:政策导向

B:资本驱动

. `: E: ]% x* ?& }! b

C:消费需求

/ q7 R6 s- i3 h5 K

D:创新理念

答案: 【政策导向;

: u k' T" H$ C

资本驱动;

4 N! ~# L r' S$ g( G! ]

消费需求】

+ l3 c% c5 ^+ W2 K

5、问题:可以与工作世界交换的工具有（ ）

7 q( Q# q' A, A

选项：

A:时间

% j% D& Y l3 v- S! a6 J. D! d

B:技术

C:资源

( w* F0 x1 k7 W+ q9 _

D:产品

答案: 【时间;

技术;

资源;

产品】

! C2 o4 q L- h( Y1 b( U- y2 }

见面课：我们为什么要规划生涯？

& }; P |# H" }$ |! @

1、问题:职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）

/ K9 k! J+ D- U

选项：

A:对

2 J. j7 @* ^7 k( L2 a6 d! b

B:错

答案: 【错】

2、问题:大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ）

选项：

A:对

B:错

L* n- J6 v, K% D+ P* M# ?/ n

答案: 【对】

* e( S& C3 ~* [- K

3、问题:目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ）

选项：

A:对

7 |3 W* H: Q ] o7 B! f8 n2 r! J

B:错

答案: 【对】

: e* G1 ]9 r/ q& |6 d

4、问题:大学低年级，最重要是扩大目标选项，去了解、去实习、去体验不同的工作内容和环境。（ ）

( l8 R' r. P* i, S" O: C

选项：

A:对

8 A* U1 ]# a: U. t

B:错

1 y% ~: z8 }. r* E6 N/ E i. n3 Q/ C

答案: 【对】

5、问题:获得工作世界信息最可靠的方法是实习。（ ）

+ f+ e7 n6 p7 Q1 u5 P/ k

选项：

# J& `" Q& g ~# z; x

A:对

$ Q) `) m- t4 [: T# E7 b% E

B:错

1 V8 V$ }% b( p0 m

答案: 【对】

见面课：机会留给有准备的你

1、问题:现行职业规划模式的实施困局是对外部世界的不了解。（ ）

选项：

S0 U# C H# t" k1 q) R

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:就业结构性矛盾的症结是大学生缺乏对自我的认识。（ ）

- r$ J. g# O2 ?% {( W, U

选项：

A:对

B:错

答案: 【错】

! \! x6 | m3 k: N: p

3、问题:学业向职业转化的过程，经验是多次实践中得到的知识或技能。（ ）

! H5 q/ w0 E# K3 l6 b+ O2 _8 s y

选项：

A:对

8 [# O; w+ E) w3 Z6 z' H; G; L( [

B:错

答案: 【对】

4、问题:选择考研就能换专业，就能解决就业时专业不对口的问题。（ ）

选项：

A:对

# q8 g& \! X) _9 }, s: n

B:错

" [9 m, K3 Q" U7 P6 H1 B4 t

答案: 【错】

5、问题:我考个计算机二级证书就能找个好工作。（ ）

选项：

A:对

' j8 [3 H9 X& E; }7 F

B:错

答案: 【错】

/ M" B ~5 I, N- ~- {; u4 U

第一章 单元测试

1、 问题:

5 e* T" S* o# |) r7 k* K0 q

职业生涯规划的思维模式是（ ）。

8 X+ b' \/ K' i" n. A: @

选项：

; ~- {( W6 Y, {& b0 v T$ o5 D

A:Being—》having—》doing

: B# p' X( t! y, o

B:having—》doing—》Being

9 o8 p; H& p0 j% e0 |

C:doing—》having—》Being

3 J. H+ ?' Y- ]& G( j7 L4 S

答案: 【

Being—》having—》doing

】

+ a3 r2 [" r6 |& N p6 c, n " x C- l8 K `. g9 D; R

2、 问题:

课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）

9 q* h# c; ~0 V4 j0 r

选项：

+ B }: K+ y+ J7 O/ r) w

A:如何杀死北极熊

B:人需要目标才能不随波逐流

C:混的后果

答案: 【

% U- n* p* c8 {4 K2 n, b3 `6 n1 u, Q7 Q

人需要目标才能不随波逐流

】

3、 问题:

8 W7 A' `1 k9 W2 r7 U2 `

目标最重要的作用是什么？（ ）

% k2 i6 X! M' A

选项：

A:自我超越

, u b. f8 r1 H! G& W1 i

B:消除无聊

C:带来紧张和焦虑

答案: 【

4 x7 _6 n! n. G! k0 W

自我超越

】

4、 问题:

! i, S2 _4 K: O1 P) X8 ?" C3 n. _1 A( ]

大学生活四步中最重要的一步是（ ）

选项：

1 y# m3 n) P* Q- G: c* Z

A:思考和描绘愿景

; V; y2 c; W. h

B:把愿景变成目标

C:行动行动再行动

7 C _, Z. j% W# y& U0 e7 F

答案: 【

行动行动再行动

】 ) _, H' s5 z3 o' i

5、 问题:

1 m: F( g, }% P1 l

大学的有效时间有多少？（ ）

2 ^; e+ e3 R( u' f6 d& `

选项：

A:6个月

B:10个月

C:12个月

答案: 【

10个月

】 0 t8 x1 {3 |5 R, q r1 x5 A% ~) ^

6、 问题:目标的价值在于？

5 A7 u) s9 B% A1 B; J

选项：

A:聚焦能量

0 G6 K* x8 F7 g4 G9 m* T O' x

B:引发行动

C:制定计划

D:心理安慰

答案: 【

& F. e9 C; U6 w; T& N

聚焦能量

引发行动

】 0 c& |* E. h o: _+ h8 S6 A5 e( Y0 V

7、 问题:过一个好的大学生活包括的步骤有哪些 ?

* |6 |2 P- W+ S

选项：

) y9 j% ~: b# p

A:了解适应大学生活

B:思考和描绘愿景

C:把愿景变成目标

9 B) q9 x: U7 g8 g8 A: i

D:行动行动再行动

" A% I5 U' F; L3 ^" `

答案: 【

7 E- {) A) Z |( Z: b% u- q

了解适应大学生活

: K6 f. Y3 g2 P i9 x2 ?7 D

思考和描绘愿景

; W* t4 V/ L5 ~

把愿景变成目标

. \! E' ]) A9 c+ a# I4 ]

行动行动再行动

】

8、 问题:大学生认为最浪费大学生时间的事情包括？

选项：

# I' M# k8 a$ @) U8 N) A- B

A:睡懒觉

B:打游戏

[* ?1 x) l& s# }8 T9 Y

C:看连续剧

1 u, e/ }2 o& Q: V& @

D:谈恋爱

7 x; C4 ~+ i1 O

答案: 【

睡懒觉

打游戏

; a7 i: S7 x9 ?% t

看连续剧

! a4 o [. k2 r' \

谈恋爱

】

9、 问题:

# N6 _! p* i# g& F) x' A# o! ^

“游戏玩家”和“吃货”算不算职业 ?

- T( G& a+ p2 k

选项：

2 e, I. {& y" o* X7 ?3 m2 E: P! w

A:不算

B:算

C:视情况而定

' `7 v( ~( \$ M- [4 A. S

答案: 【

" l( r) R- B7 U

不算

】 ' [+ U0 z; m% F" v7 p/ V

10、 问题:职业生涯规划的主要内容包括哪些？

选项：

A:找到兴趣

B:确定目标

1 q \; ?0 C9 P% Y7 d8 d- B) m

C:积极行动

D:提升能力

答案: 【

找到兴趣 1 p9 X5 E% n! J; r$ ]! y1 ~( N4 [

确定目标

积极行动

提升能力

】

第二章 单元测试

1、 问题:

* f- h) G* C& s) V

能力的三把剑是：

$ O2 \0 r9 h. m. y N x0 q' I- \% Z! h

选项：

A:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

: S& B/ R; x* I: ^- [

B:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能

q) S& _% k* B$ {8 q) P+ ?

C:人际交往能力、自控力和可迁移技能

D:人际交往能力、学习能力和自我管理能力

7 H) N j/ h( I: P# x F+ a

答案: 【

专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

】 2 C/ @$ S* {7 F

2、 问题:

9 Y+ {! O# E# u4 k8 a! b7 _

在将来的职场是硬通货。

选项：

4 o! z4 _& E; h7 f8 ?0 t

A:文凭

& E) A* a. y2 A6 H

B:实践经历

C:能力

0 _9 z* `. k- V: v* h+ ^- b7 \

D:人脉

3 `. g6 v* ^, B$ M

答案: 【

能力

】

3、 问题:

专业知识技能的获得途径是：

* u0 i2 M* t- ~" |: j0 U$ H

选项：

+ Z4 L/ b4 A% c4 y$ R: j3 \

A:理解背诵和记忆

' `% \* O y; Z

B:课程学习

0 o2 g- K3 o& |/ e8 }0 w4 a

C:网络学习

a, o( V- h6 U: o

D:反复练习

答案: 【

; l* q+ D e1 l- L* G$ [6 h. Q& Z! r' S

理解背诵和记忆

】

4、 问题:

! b. I d8 Z% p9 o, X# [

能力中的 能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。

选项：

A:专业知识能力

2 q* r2 u- V) k: p+ e

B:可迁移能力

C:自我管理能力

D:自控力

' d7 e9 g4 G( X& K! y

答案: 【

自我管理能力

】

5、 问题:

/ ?* l3 H# t: d0 r, R0 e

能力是用人单位最看重的，主要通过 途径获得。

选项：

/ {% J U8 U! C4 Z

A:专业知识技能，练习

4 _+ @5 [. |) m; d7 S+ l

B:可迁移技能，练习

C:自我管理技能，学习

D:可迁移技能，学习

答案: 【

3 @/ L; Q0 Z/ `, a" j" f) h

可迁移技能，练习

】 - w' h: M" o' Y! g! b

6、 问题:

6 p5 s0 ^+ Z4 m; e) X- k; g

如果把人生比作车的话，能力是什么？

1 f6 t+ ?) o% l" Q( j

选项：

A:方向盘

B:油门

C:汽油

答案: 【

汽油

】 + ~2 A3 U, X9 p. H

7、 问题:可迁移技能包括？

! ]8 F6 J- i, Z0 g. ~

选项：

A:沟通能力

/ @, f- E9 J+ N8 c1 {

B:专业知识

C:表达能力

# \/ c9 o, X. `- V( p( Z3 L8 e

D:团队合作

答案: 【

7 e1 e. a" `) ?, x; v2 G$ X/ E

沟通能力

表达能力

团队合作

】 % L5 ?$ Y9 R. j2 M. e

8、 问题:

+ l! d4 O3 G/ p- ^$ ^# Y/ v

想要跨专业最重要的是( )。

4 x. S$ q6 g" ]

选项：

: |) G" j4 p' ?/ ~9 ?- s

A:链接人脉

B:加大学习量

+ e V" W$ D6 }# w' F% @

C:学好技能

答案: 【

3 K1 u1 i6 I0 w

学好技能

】 & ?+ d8 o8 e% `$ F

9、 问题:"探索技能三式" 包括（ ）

选项：

A:模拟面试

B:寻找核心技能

C:个人证明

答案: 【

2 o* ^3 K$ d: q. q0 {! Y3 Q( H

模拟面试

; ?2 M3 o* i* t% z

寻找核心技能

个人证明

】 5 o8 \& t) }" Z' l: K1 ?% J! z

10、 问题:求职竞争的规则是学历和证书的比拼。

选项：

/ \9 Y7 H& ` V! c$ p3 f* X; L8 k; ^

A:对

B:错

答案: 【

错

】 3 _! z0 H+ c6 h! E- E

第三章 单元测试

1、 问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？

, D# Q$ ?6 ]; I

选项：

A:因为朱莉不够温柔

* q& T1 {! T6 L# v

B:因为朱莉不够漂亮

C:因为朱莉不是瑞秋

答案: 【

& j7 @# r0 ~% R- `" F! D/ w

因为朱莉不是瑞秋

】 6 X5 q# @$ p# F! C( u 8 g1 c- `3 O, o3 {