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原标题:高中物理到底怎么学?为什么孩子听了课也考不好?名师给你答案
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高中物理,每一分都很难得。3 T8 E1 Z$ \, V8 Y, p2 x6 L* e/ t- X
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q( W; P" K) t; O) A4 j) I3 q 高中物理的学习已经进行一段时间了,好多家长都说自家孩子上课也听了,但是月考成绩却不好。这眼看又要期中考试了,孩子还说学不会。
3 D) A! E/ a) F: z7 Q% B 家长急,孩子也急,想让我赶紧给孩子点拨点拨。今天我就来跟大家聊聊,高中物理到底怎么学。 9 Z) a6 v2 o7 `8 u$ @
先说为什么孩子听了课,但是考试成绩却不好。 % g: A0 J+ w; \1 F1 \
1 B3 K3 [+ X M' v3 i 首先,光听没会。
/ Q4 X( M% p) Y' a. T 高中物理和初中物理可以说是天差地别。一个显著的区别就是,初中物理上课认真听了,基本上就能学会,再做做老师的作业,成绩不会差。 8 ^, l( @8 i, g) y- N( o
但是高中物理可不一样。内容本身就难,有需要理解和总结,不是听一遍就能懂的。 4 s! l6 \; T& g; J
正确的学习流程应该是:听、抄、懂、会、熟。 0 R1 o4 l# R! w, I* p2 d6 T; ^' [
听:听课只是第一步; / u9 R$ L) P& K/ s" J @& b
抄:上课不要光听老师讲,要跟着老师,一步一步记笔记,老师板书什么样,笔记就要记什么样。 & }% i" `; o, j% y
懂:课堂上听的和笔记上记的,不一定是懂了。因此下课要去看、去理解知识点和逻辑。懂的标准很简单,就是能够把笔记背下来。
/ O& X' m, g2 m' j 会:把学的都懂了才能会做题,巩固所学的解题方法; 4 k7 K( D1 H" W5 a- c
熟:会做题还不够,要练习大量的题,提高自己的熟练度。这样在考试中才能节约时间,做更多的题,拿到更高的分数。切记:刷题不是为了熟练,而是为了会! & p* K: ], I; _% X
所以,孩子听了课,考试成绩却不好,这很正常。因为他只做了第一步,还差好几步没走呢。
5 m6 j* J4 E7 b. }' Q2 e 其次,讲考分离。. T- p% c2 F: W9 p, y
所谓讲考分离就是学校学的、老师讲的,和考试、乃至高考的内容是不完全一致的。学校学的内容是基础的知识点和概念,而题考的则是多个知识点的排列组合,以及题型。 ( n) f3 B. U8 e" x, Y
不是学校老师藏着掖着不讲,而是有些客观原因不可避免。 + y* P) A3 p6 A' N g0 P, W
一是时间有限。 & s5 o4 b3 @ V" D F0 j. e/ x
高中从上学到高考,一共不到3年的时间,少的也要分给6个学科,平均每个学科都不到5个月,还有休息放假、吃饭睡觉的时间。 F8 j; a- @% v
在这有限的时间里,要学新知识、讲题、考试、复习。内容很多,进度就会很快。而且学校要照顾到大多数同学的水平,所以还是会以基础为主。 - b0 I: B' u" ]# y
而考试是有一定难度的,所以听了课,但是考试却不会做。
- S0 D* W2 p0 K, A' L( u+ } 二是能力有限。
2 u9 R H! Z9 I* z0 M C; Q2 } 这是很现实的情况。有的高中物理老师能力真的不行,讲知识只讲课本上的,讲题只会按照答案讲。实不相瞒,这学生都会讲吧。 ) z, R% F8 F/ j: t9 I
老师真正的作用应该是告诉学生面对什么样的题,应该要用什么样的解法。也就是题型的概念。 / U. M, m8 d' |8 a" ?3 {3 S
比如解决三力平衡的问题。就这6种方法,并且每种方法有相应的条件,这些是我作为老师,研究总结出来的。记下来这些,做题的时候就会知道该怎么用、怎么做了。
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% l. p) Y; l( h9 p0 | 学生不是不会这个方法,而是根本不知道什么时候该用这个方法。所以,他考试的时候用不上,所以不得分。
! r! z4 \3 k b9 ?4 K c 别说学生了,有的老师都总结不出来所有高考题型,不信问问你家孩子,他们老师讲没讲,或者想想你当时学的时候学没学。
' C* g3 @' s- ^3 q, c 今天的分享就到这,有什么问题欢迎留言交流。返回搜狐,查看更多
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