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原标题:高中物理到底怎么学?为什么孩子听了课也考不好?名师给你答案 4 ?7 Q/ ?; `3 w/ u" V/ [' Q0 h
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. ?: f+ _. v B6 T+ T 高中物理,每一分都很难得。8 J! b' K3 Z" C# X; p3 r
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% ^, l! I! l9 q" V8 U/ t 高中物理的学习已经进行一段时间了,好多家长都说自家孩子上课也听了,但是月考成绩却不好。这眼看又要期中考试了,孩子还说学不会。 " D7 C) W+ h. E2 ~9 R% [1 r: P) m
家长急,孩子也急,想让我赶紧给孩子点拨点拨。今天我就来跟大家聊聊,高中物理到底怎么学。
7 r( D& Y5 x8 e$ t" j2 e% X 先说为什么孩子听了课,但是考试成绩却不好。
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首先,光听没会。* Z& K( _+ e& W; f3 J2 |& x
高中物理和初中物理可以说是天差地别。一个显著的区别就是,初中物理上课认真听了,基本上就能学会,再做做老师的作业,成绩不会差。
' H4 _( L9 t+ N# t6 W9 p. t4 ~ 但是高中物理可不一样。内容本身就难,有需要理解和总结,不是听一遍就能懂的。 8 D/ n- {! \# E. ^
正确的学习流程应该是:听、抄、懂、会、熟。 4 i7 s, [# l2 _) b l5 n
听:听课只是第一步;
) u9 @1 q! M) L 抄:上课不要光听老师讲,要跟着老师,一步一步记笔记,老师板书什么样,笔记就要记什么样。
8 k( c$ D* |6 F! L& p2 n 懂:课堂上听的和笔记上记的,不一定是懂了。因此下课要去看、去理解知识点和逻辑。懂的标准很简单,就是能够把笔记背下来。 # R B1 b, F# v9 v9 Q, T6 j J
会:把学的都懂了才能会做题,巩固所学的解题方法; 1 G: C N& `2 ?4 }
熟:会做题还不够,要练习大量的题,提高自己的熟练度。这样在考试中才能节约时间,做更多的题,拿到更高的分数。切记:刷题不是为了熟练,而是为了会!
! o: q7 @- Y+ \) W/ t5 q6 o- ^4 b! { 所以,孩子听了课,考试成绩却不好,这很正常。因为他只做了第一步,还差好几步没走呢。
; B9 P7 g( G/ S' U( B7 _' ?7 `+ p 其次,讲考分离。
6 G3 o( [& \0 o) {& t. g$ |4 F 所谓讲考分离就是学校学的、老师讲的,和考试、乃至高考的内容是不完全一致的。学校学的内容是基础的知识点和概念,而题考的则是多个知识点的排列组合,以及题型。 , n" z; O4 p: [
不是学校老师藏着掖着不讲,而是有些客观原因不可避免。
D& ~$ Q8 L! @, v @9 D8 | 一是时间有限。
4 g& e) p: `+ ]: q6 J) \) p/ }* M 高中从上学到高考,一共不到3年的时间,少的也要分给6个学科,平均每个学科都不到5个月,还有休息放假、吃饭睡觉的时间。
5 [# Y* X1 ?! a8 r 在这有限的时间里,要学新知识、讲题、考试、复习。内容很多,进度就会很快。而且学校要照顾到大多数同学的水平,所以还是会以基础为主。
& Z7 f9 _/ ?% w0 k& p 而考试是有一定难度的,所以听了课,但是考试却不会做。 4 z2 A$ [5 i t3 B6 [6 { c' X; H& ]
二是能力有限。
( Y& }; |; T+ N9 y- H* m 这是很现实的情况。有的高中物理老师能力真的不行,讲知识只讲课本上的,讲题只会按照答案讲。实不相瞒,这学生都会讲吧。
; z/ ]8 V" t4 x! x" ~ 老师真正的作用应该是告诉学生面对什么样的题,应该要用什么样的解法。也就是题型的概念。
( H) S P" X6 m/ ]/ g1 r 比如解决三力平衡的问题。就这6种方法,并且每种方法有相应的条件,这些是我作为老师,研究总结出来的。记下来这些,做题的时候就会知道该怎么用、怎么做了。
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# I6 a1 `. G7 A+ B) [3 z 学生不是不会这个方法,而是根本不知道什么时候该用这个方法。所以,他考试的时候用不上,所以不得分。
4 v' M% z" ?1 q 别说学生了,有的老师都总结不出来所有高考题型,不信问问你家孩子,他们老师讲没讲,或者想想你当时学的时候学没学。
# f/ k! H- i* C 今天的分享就到这,有什么问题欢迎留言交流。返回搜狐,查看更多
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