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3 z. o/ V# j- ` {; u 原标题：高中物理到底怎么学？为什么孩子听了课也考不好？名师给你答案 1 E- T# @0 m) v. L3 H6 e
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; Q$ C5 l- J; T: n0 j" ~- s+ { 高中物理，每一分都很难得。
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高中物理的学习已经进行一段时间了，好多家长都说自家孩子上课也听了，但是月考成绩却不好。这眼看又要期中考试了，孩子还说学不会。 * C; }0 s( v3 Z+ [
家长急，孩子也急，想让我赶紧给孩子点拨点拨。今天我就来跟大家聊聊，高中物理到底怎么学。 9 U: Z8 |5 ~ P/ c
先说为什么孩子听了课，但是考试成绩却不好。
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首先，光听没会。
0 p6 j0 ]( y' j+ I+ y 高中物理和初中物理可以说是天差地别。一个显著的区别就是，初中物理上课认真听了，基本上就能学会，再做做老师的作业，成绩不会差。
! N% [0 m+ v6 t9 s! H' I! S 但是高中物理可不一样。内容本身就难，有需要理解和总结，不是听一遍就能懂的。
+ _$ }, w3 Y. n; \$ N# D6 L" B 正确的学习流程应该是：听、抄、懂、会、熟。 7 {9 b, [; Q2 X4 `& O& r
听：听课只是第一步；
8 s- T5 P3 f2 g 抄：上课不要光听老师讲，要跟着老师，一步一步记笔记，老师板书什么样，笔记就要记什么样。
* e' T0 h5 e$ |0 n% d 懂：课堂上听的和笔记上记的，不一定是懂了。因此下课要去看、去理解知识点和逻辑。懂的标准很简单，就是能够把笔记背下来。
* q: M/ W& B/ ?/ G, U 会：把学的都懂了才能会做题，巩固所学的解题方法；
7 e+ ~8 C0 [0 D& H* U 熟：会做题还不够，要练习大量的题，提高自己的熟练度。这样在考试中才能节约时间，做更多的题，拿到更高的分数。切记：刷题不是为了熟练，而是为了会！ 8 m X- I1 s+ o$ N! f# k
所以，孩子听了课，考试成绩却不好，这很正常。因为他只做了第一步，还差好几步没走呢。 ) M! ]& v4 f" m$ {' [/ [
其次，讲考分离。
& n5 y. t6 u, e$ v9 R; J 所谓讲考分离就是学校学的、老师讲的，和考试、乃至高考的内容是不完全一致的。学校学的内容是基础的知识点和概念，而题考的则是多个知识点的排列组合，以及题型。
! ?- h0 ~9 k. X9 ~7 b. [5 e2 A7 D 不是学校老师藏着掖着不讲，而是有些客观原因不可避免。
" n; S' Z0 i: s3 \* P/ D! d4 d 一是时间有限。
% }' H& e% m! z, Q 高中从上学到高考，一共不到3年的时间，少的也要分给6个学科，平均每个学科都不到5个月，还有休息放假、吃饭睡觉的时间。 ; j0 ]% T+ `3 `- P6 E5 o
在这有限的时间里，要学新知识、讲题、考试、复习。内容很多，进度就会很快。而且学校要照顾到大多数同学的水平，所以还是会以基础为主。
" u+ J' j1 ?' Q, @1 J! O8 j6 P. c 而考试是有一定难度的，所以听了课，但是考试却不会做。
$ E) s0 g9 S, Q9 O' l 二是能力有限。 ( C8 {) m: _( K5 X6 f. R1 }2 f
这是很现实的情况。有的高中物理老师能力真的不行，讲知识只讲课本上的，讲题只会按照答案讲。实不相瞒，这学生都会讲吧。
C$ {: a$ @: n) N 老师真正的作用应该是告诉学生面对什么样的题，应该要用什么样的解法。也就是题型的概念。 8 p8 ]6 @& ]4 m" G6 N8 d; ]* W7 e
比如解决三力平衡的问题。就这6种方法，并且每种方法有相应的条件，这些是我作为老师，研究总结出来的。记下来这些，做题的时候就会知道该怎么用、怎么做了。
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学生不是不会这个方法，而是根本不知道什么时候该用这个方法。所以，他考试的时候用不上，所以不得分。 % |. ?( p9 ~2 E4 |9 h" g
别说学生了，有的老师都总结不出来所有高考题型，不信问问你家孩子，他们老师讲没讲，或者想想你当时学的时候学没学。 " R. G3 w( o; Z- S
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