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原标题:高中物理到底怎么学?为什么孩子听了课也考不好?名师给你答案 * ^/ r, E& z9 |& s3 `
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% }9 X0 z+ t# M- {; a4 Q 高中物理,每一分都很难得。8 h$ g% J* S4 D6 ^
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高中物理的学习已经进行一段时间了,好多家长都说自家孩子上课也听了,但是月考成绩却不好。这眼看又要期中考试了,孩子还说学不会。
" o1 {9 h _" U 家长急,孩子也急,想让我赶紧给孩子点拨点拨。今天我就来跟大家聊聊,高中物理到底怎么学。 " [6 s, X6 ~; j% w3 m
先说为什么孩子听了课,但是考试成绩却不好。 1 I0 }" O+ I. x

1 y$ Z8 t9 G/ \/ t9 D3 e; u 首先,光听没会。
; Z' o4 S* F6 S7 o! @0 D 高中物理和初中物理可以说是天差地别。一个显著的区别就是,初中物理上课认真听了,基本上就能学会,再做做老师的作业,成绩不会差。
5 S- G, w7 ^' D0 s4 { 但是高中物理可不一样。内容本身就难,有需要理解和总结,不是听一遍就能懂的。 - C. M" `+ o, Q
正确的学习流程应该是:听、抄、懂、会、熟。
F1 G6 Q5 }0 ?+ G/ F3 \ 听:听课只是第一步;
0 O0 G0 M, d: _ 抄:上课不要光听老师讲,要跟着老师,一步一步记笔记,老师板书什么样,笔记就要记什么样。
1 [4 x4 h" u1 |$ x6 M9 Q2 J) |7 Q- S 懂:课堂上听的和笔记上记的,不一定是懂了。因此下课要去看、去理解知识点和逻辑。懂的标准很简单,就是能够把笔记背下来。
6 O+ t; a+ \& s" i 会:把学的都懂了才能会做题,巩固所学的解题方法; ! }+ m# u; M- F2 W5 S9 D8 |9 t
熟:会做题还不够,要练习大量的题,提高自己的熟练度。这样在考试中才能节约时间,做更多的题,拿到更高的分数。切记:刷题不是为了熟练,而是为了会!
+ i, K9 s: U* v; F, G 所以,孩子听了课,考试成绩却不好,这很正常。因为他只做了第一步,还差好几步没走呢。
( S" R( ~* P7 t' [ 其次,讲考分离。! e H! n x+ X- t5 A
所谓讲考分离就是学校学的、老师讲的,和考试、乃至高考的内容是不完全一致的。学校学的内容是基础的知识点和概念,而题考的则是多个知识点的排列组合,以及题型。
5 b& {9 i- Y4 ~/ C1 S/ E 不是学校老师藏着掖着不讲,而是有些客观原因不可避免。
2 P6 |( [/ ~% X 一是时间有限。 & F( R: u* r- d2 h: ~& s6 n
高中从上学到高考,一共不到3年的时间,少的也要分给6个学科,平均每个学科都不到5个月,还有休息放假、吃饭睡觉的时间。
) u2 ^; T+ v! C' u" ~ 在这有限的时间里,要学新知识、讲题、考试、复习。内容很多,进度就会很快。而且学校要照顾到大多数同学的水平,所以还是会以基础为主。 ) d4 D& l. g5 l% ~/ Z& F2 w7 v
而考试是有一定难度的,所以听了课,但是考试却不会做。 1 F7 p9 j8 m9 ^0 Y" r
二是能力有限。 $ W5 q9 r( v" T+ d* M4 U
这是很现实的情况。有的高中物理老师能力真的不行,讲知识只讲课本上的,讲题只会按照答案讲。实不相瞒,这学生都会讲吧。 ; a$ O& M. c4 K* Y5 B
老师真正的作用应该是告诉学生面对什么样的题,应该要用什么样的解法。也就是题型的概念。
8 V& ?6 `/ |: p0 U6 U9 E! \6 I 比如解决三力平衡的问题。就这6种方法,并且每种方法有相应的条件,这些是我作为老师,研究总结出来的。记下来这些,做题的时候就会知道该怎么用、怎么做了。 : W" |3 I. Y4 B7 g
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学生不是不会这个方法,而是根本不知道什么时候该用这个方法。所以,他考试的时候用不上,所以不得分。 % l9 e" U5 s( q3 Q/ W
别说学生了,有的老师都总结不出来所有高考题型,不信问问你家孩子,他们老师讲没讲,或者想想你当时学的时候学没学。 # T3 ^7 Q: k/ d( ]1 n9 e) j, ~
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