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* h! N) h; q- ~( Q- ?. @+ L8 S& @ 原标题：高中物理到底怎么学？为什么孩子听了课也考不好？名师给你答案
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$ |# S0 \* l& S+ ~7 x 高中物理，每一分都很难得。
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* k" N2 m6 p9 |. U 高中物理的学习已经进行一段时间了，好多家长都说自家孩子上课也听了，但是月考成绩却不好。这眼看又要期中考试了，孩子还说学不会。 7 `9 S& x4 M- L* d
家长急，孩子也急，想让我赶紧给孩子点拨点拨。今天我就来跟大家聊聊，高中物理到底怎么学。
$ _& o* F1 ^0 T$ w: \& C: ]9 g9 O. J 先说为什么孩子听了课，但是考试成绩却不好。
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首先，光听没会。, u9 Z- j, x Z8 `$ k8 a) v9 f* G
高中物理和初中物理可以说是天差地别。一个显著的区别就是，初中物理上课认真听了，基本上就能学会，再做做老师的作业，成绩不会差。
|& b, l# _+ ]1 L 但是高中物理可不一样。内容本身就难，有需要理解和总结，不是听一遍就能懂的。 . f$ I4 Y4 u. H$ Q
正确的学习流程应该是：听、抄、懂、会、熟。
% i+ F4 v; \7 i- z9 E1 U. u* N" G- c 听：听课只是第一步； 2 o- `5 w* U6 m9 s1 x0 E2 D
抄：上课不要光听老师讲，要跟着老师，一步一步记笔记，老师板书什么样，笔记就要记什么样。 6 Z" y" s8 ?% ~- K+ r+ ~; Q2 g
懂：课堂上听的和笔记上记的，不一定是懂了。因此下课要去看、去理解知识点和逻辑。懂的标准很简单，就是能够把笔记背下来。
3 k. Q: h Y! [, q 会：把学的都懂了才能会做题，巩固所学的解题方法； & `& e# w* i [9 p, @
熟：会做题还不够，要练习大量的题，提高自己的熟练度。这样在考试中才能节约时间，做更多的题，拿到更高的分数。切记：刷题不是为了熟练，而是为了会！ 8 D; n8 m2 ^. _4 b: g) D
所以，孩子听了课，考试成绩却不好，这很正常。因为他只做了第一步，还差好几步没走呢。 3 H, N, P6 r% ?- T S* G* v/ _
其次，讲考分离。
2 C7 z3 `2 q4 h; L9 t1 F6 q+ a 所谓讲考分离就是学校学的、老师讲的，和考试、乃至高考的内容是不完全一致的。学校学的内容是基础的知识点和概念，而题考的则是多个知识点的排列组合，以及题型。
; ^1 [% O* z% }, B1 l 不是学校老师藏着掖着不讲，而是有些客观原因不可避免。 - X2 @+ |9 z) |% w* ] a7 E
一是时间有限。 9 Z; d( |8 ]. T6 H, p h) s
高中从上学到高考，一共不到3年的时间，少的也要分给6个学科，平均每个学科都不到5个月，还有休息放假、吃饭睡觉的时间。 4 i/ `# e7 _( W A& u1 V. `
在这有限的时间里，要学新知识、讲题、考试、复习。内容很多，进度就会很快。而且学校要照顾到大多数同学的水平，所以还是会以基础为主。
% m1 X- q5 W3 Z0 `1 S# f: }6 v 而考试是有一定难度的，所以听了课，但是考试却不会做。 $ j. y, Q. l$ B& Q) ^' e* `4 y9 _
二是能力有限。
9 L4 O9 u" q1 E3 h) p* B 这是很现实的情况。有的高中物理老师能力真的不行，讲知识只讲课本上的，讲题只会按照答案讲。实不相瞒，这学生都会讲吧。
! o: f7 |/ e M2 e; W 老师真正的作用应该是告诉学生面对什么样的题，应该要用什么样的解法。也就是题型的概念。
+ k% n3 P# O5 o/ g' Y 比如解决三力平衡的问题。就这6种方法，并且每种方法有相应的条件，这些是我作为老师，研究总结出来的。记下来这些，做题的时候就会知道该怎么用、怎么做了。 + X) d% I" B; N, s
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学生不是不会这个方法，而是根本不知道什么时候该用这个方法。所以，他考试的时候用不上，所以不得分。 ! z% O, s9 S7 v$ U, V! o' T
别说学生了，有的老师都总结不出来所有高考题型，不信问问你家孩子，他们老师讲没讲，或者想想你当时学的时候学没学。 0 j p! U7 h4 ^" e7 t
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