|
* C4 i8 Y8 ], P. I2 ]
% o$ \ L) f: O! ?9 |3 O
! i y0 [3 N7 _2 U) T
+ N' \$ D/ F( x$ [ 如何规划AP课程 ! y* r3 ~: I1 o% z
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程
. r) u8 T' e, L2 ]1 z8 A; @$ D 在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 ; C& D3 d" {1 J3 P; G% E& c! W
· 生物学H或CP → AP生物学 * J6 }' N$ ]/ K/ W* _% y- U
· 化学H或CP → AP化学
& k' O7 P- w8 N& v. M, o6 d · 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
, M h. m) I; b# [+ `+ y5 C · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC % I9 Q. H4 A( @# y, z/ w
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
9 ^+ i, _/ @# i* L 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习 ! Y' w- M3 \, M$ R4 w- p4 h7 E# |! o
一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 ! N3 c/ _$ K! e2 P7 {8 B# q
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 4 i5 G- D: ~) Y
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑：
8 E) U C5 [! e3 H4 V · 大多数学生在课堂上的经验是什么？ / c; o8 S- w& V/ M& ? L% G
· 老师的教学理念以及授课风格？ 7 t5 D, ~& G0 q8 ]; i8 P0 ?3 H4 I3 `
· 这门AP考试的通过率是多少？
W" |- r% U' C- ]% Y 建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排
7 Z& J- a# m1 \ AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。
! ]( R( ~1 p% L9 H8 z4 N0 H
8 ]' M h1 D* w* o
( y: l. v" {8 f& g, i9 R9 ?! k; ]3 U8 ~: Q6 W/ V9 {/ n# L Y
$ o( @& m2 D0 I$ p" l3 N5 A. J
| 
