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4 F$ L5 M6 l" `3 [/ Z: n8 j 如何规划AP课程
$ g' l2 P p1 h4 [+ D3 U* m1 \ 建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程 7 I) J* J& c+ T
在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。
( y/ r, S, o$ J9 H+ g( ]$ w$ V · 生物学H或CP → AP生物学
5 U+ E, s; Z" t A1 ] · 化学H或CP → AP化学
9 a+ r; T2 G) z) x · 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
9 f1 `4 O2 Y# N, u) k · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC 1 s& e( x8 A: {9 i, V b8 ]
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
# N# ]7 T3 x, F 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
6 R- C; e" E9 D7 W0 @. Y; ]; m; r/ [ 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 - X2 I; x; S( y5 a9 G' z, d8 c" t# o
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊
& b' D% Q2 e" K2 K" `' K 了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑： ' A% A% K$ o9 _; q( B8 q
· 大多数学生在课堂上的经验是什么？ 0 p( ~: M: e* g: D
· 老师的教学理念以及授课风格？
+ T! W# h" B5 \' e3 Y · 这门AP考试的通过率是多少？
7 X( [0 u$ W# Q8 { 建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 / C9 B, Z- V, }! c( M6 n5 O4 i/ e: R
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。 0 z5 c3 t& I3 E# R
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