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% M. I" ~% j" Z5 B 如何规划AP课程 ) R# F* V6 W6 ~# ?# r
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程 / l1 d1 ?+ n4 D: O. f8 S
在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 ) u5 k% t$ _9 P! E
· 生物学H或CP → AP生物学 / B9 A- H( W7 J1 ^2 C) H
· 化学H或CP → AP化学 / m( X7 l% z4 _ k, d5 q1 _
· 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
/ a. h- E7 Q2 _( F5 v5 K% v · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC 7 F- F' ?) ~9 M! y" H& }
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。 % y! j; ?) V4 r7 [5 ?3 w" ]* b
建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习 4 H: L( w( k+ l5 M1 z( i: Z$ x
一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 / }/ v3 D0 i; w/ _' k1 ^
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 7 q$ n: ~: a6 t0 m9 D, Q) Y
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑：
% E! k- G- F' C8 v% a% s · 大多数学生在课堂上的经验是什么？
! o- l$ P' x' L. s, N · 老师的教学理念以及授课风格？ 5 g) o6 e2 t, b) D
· 这门AP考试的通过率是多少？ % s" p% L- F! z, @6 j
建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 3 T/ v7 ?8 ~* B0 f
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。
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