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如何规划AP课程 ; ~' B/ S8 l7 ^4 \; S: e
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程
1 c) ]6 H% }0 A7 d3 D; a 在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 ) `& N( l, m4 K
· 生物学H或CP → AP生物学 ' x. H7 K& T* N) X
· 化学H或CP → AP化学 " G1 H6 @$ x9 g f3 F; S3 j7 e: F
· 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2 7 y2 P, [4 I4 w; d/ C
· 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC
6 J* H+ P' b" x' A, `: Y · 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。 7 ^$ D ^0 w/ [$ i2 S8 ]2 y, ~/ z b2 V* G
建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习 6 @1 n" N8 ?. C( u# E! a" T+ r
一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 4 P5 L1 u& Q5 ]* G' m4 [% s0 A
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊
9 s6 {* g. f: O7 Z$ o 了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑： c- V! A* }) `3 J) m9 V
· 大多数学生在课堂上的经验是什么？
8 I0 K+ C( W* F* F# b · 老师的教学理念以及授课风格？
" W w; F* o9 j+ c. {$ @) w6 A' B3 k · 这门AP考试的通过率是多少？ ' L T% @$ m+ o% M+ R+ N- G1 s
建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排
% y/ b2 a8 r/ `, Q! V9 Q AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。 % R* |5 b) ]; ~6 N
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