4 T6 L9 Q3 U4 C& I+ \; c, D( | 事先声明,隔行如隔山,我这就是瞎BB一通
5 g$ a+ {) X; B: o l
看着这满满当当的教学进程表,我又想起了在题主隔壁上学时候密密麻麻的课程表……
( A7 ]! @0 e8 I3 u$ H! T$ e" w. C
这个课程安排看起来挺正常的,由于没见到之前两个学年的课程表(BB这段话的时候,hitwh官网无法访问了,汗…),光看大三的,我觉得可以做一个基本的判断:第一年都是高数、线代、物理等基础课,大二应该继续理工基础课跟信息通信专业基础课吧,大三就是往海洋方向培养了
: e! @- ~% j# c3 d 不知道题主毕业后想往哪个方向发展,要是想专业对口,我觉得这些针对性的专业应该用处挺大的,如果是想润去别的方向,比如去做软硬件IT方向,那么基础课作用应该更大。说白了,课程作用大不大主要看未来想从事什么职业
+ |2 h( E' D& l3 m$ K 不过我倒是觉得,就现在我国这迈向深蓝的快速步伐,这个专业应该还是可以有所作为的。再不济多加通信工程的技能点呗,这么大的发挥空间应该也不怕
: s& U. r6 p" a+ B) P! ~
希望我BB得还有点用
/ W) g2 g9 H; L7 Q8 O