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- o8 ]0 U7 q( }; T9 {0 z2 F6 B 31个新增本科专业名单 6 H7 E# [. W* T/ a7 M# J
前不久,教育部公布了2022年普通高等学校本科专业目录31个新专业名单,具体名单如下:
" X" a0 H" p6 u) J; Q, A2 \ 教育学门类1个专业:劳动教育 # g3 r3 w' I3 b6 z6 z* N
历史学门类1个专业:科学史 - S/ |) v! d! {- ]6 Z: q8 M
经济学门类2个专业:国际税收、国际经济发展合作 - V0 H# M3 k3 a# K6 M/ u
法学门类2个专业:纪检监察、铁路警务
4 H/ n) I" T" ? J; V 理学门类2个专业:行星科学、生物育种科学 / t; R2 H4 [0 U9 M1 O5 k
农学门类2个专业:湿地保护与恢复、智慧林业 6 X! @3 w$ q$ G+ L k( s
管理学门类2个专业:海关稽查、慈善管理
2 q# R1 J% f9 U 艺术学门类5个专业:曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺 " p5 Y- s6 {( @9 ~# E4 L/ }
工学门类14个专业:光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料。 0 `0 H/ b1 V& p: W% C
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. l0 J; K$ r: Q 25个新兴专业前景不错,另外6个谨慎选择 & v$ n6 E5 ^2 Z
之所以有以上31个新增专业,其最大原因就在于“强烈的需求度”。俗话说,有市场就有需求,有需求就有市场。从国家的角度来说,这些专业的设置,都是一种“战略布局”。 ) T* I' D1 T% Q
在以上31个新增本科专业中,绝大多数属于“对口招生”“对口就业”。其中,又有25个专业最具竞争力,就业方向明朗,就业前景可观,就业质量较高。
- R; ] U7 A% q) } 这25个专业包括:管理学门类、经济学门类、法学门类、理学门类、农学门类、工学门类的一共25个专业。 $ b% j# y8 F. C0 M- t
具体说来,就是除开科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺这6个专业之外的剩余25个专业。
1 ]3 U5 z. R! X+ B 这25个专业的特征是:专业性强、就业质量高。就业方向要么是行政部门、要么是大型科技公司。
4 w4 t2 w2 ^/ ~6 @2 K- A# F- c& F 比如法学门类的两个专业,纪检监察和铁路警务,这基本上就是为政府部门或公安系统“量身打造”,其他一般单位和公司用不着,只有政府、公安等相关部门才有这个岗位。而且需求量大,学校可以持续培养输送人才,政府部门可以持续招聘接纳人才。
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* _. F: x# X, j: O1 ]) N( F0 _8 U 管理学门类的两个专业,海关稽查这个专业的竞争力也非常强,差不多也是“对口招生”“量身打造”。慈善管理这个专业要弱一点,专业性不强,需求量也不大,不好就业。 8 J2 N4 ^1 {+ z
理学门类两个专业、农学门类两个专业、工学门类十四个专业,都是科技含量比较高的专业。其关键词是“智慧”“智能”,这些专业都是将新生高科技运用到各个行业、各个领域的典范。这些专业的诞生,一方面是因为社会经济发展的需要,另一方面也有实践创新的原因。
* D# Y& T4 i$ y0 K 未来,将有更多类似的专业诞生。新时代的“智慧云”“大数据”“人工智能”等科学技术,将是未来很长一段时间的主旋律。这些专业的就业技术含量高,就业方向主要是政府部门、国企、大型科技公司等。
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劳动教育、美术教育这两个专业虽然没有什么“科技含量”,但是有较大社会需求,尤其是在“双减”背景下,国家提出“五育并举”,要求高度重视体育、美育、劳动教育等全发展,学校需要大量的专业教师。因此,这些专业的毕业生也很好找工作。劳动教育就业方向主要是从事劳动教育管理、劳动教育指导老师;美术教育的就业范围要更广阔一点,包括设计领域的工作人员和中小学美术教师。 4 l! t$ s6 g. I
当然,科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺,这6个专业感觉有点尴尬。虽然是新增本科专业,也有一定的社会需求,但总的来说,这种需求量不是很大,也并不是未来社会发展的核心技术,而且其他替代性专业也比较多,导致这6个专业毕业以后的竞争力较弱。这些专业基本上是一些“兴趣类”的专业,就业竞争力不强,建议没有相关兴趣的学生还是谨慎选择。 ' Y# B3 r C. I5 A- p' O
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