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一、怎样解声音的产生和传播的综合问题
l9 [ V, i2 z0 K8 D ^ 解题方法指导：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，真空不能传声，声音的传播速度与介质种类和温度有关。 # v8 O0 i+ a9 X( z3 o* w
例题：（福州中考）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的_________产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：____________不能传声。 3 h2 L6 O( A9 c0 F5 Q1 k
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【解析】正在发声的音叉插入水中能溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气时，玻璃罩内的空气越来越少，听到的钤声越来越小，由此推理假如玻璃罩内没有空气，将听不 到铃声，说明真空不能传声。答案：振动，真空
: r/ G- D, h6 Y; L& K 二、怎样解声音三特性的识别问题（必考）
4 p# B1 U" v8 E4 J4 Y/ t* C* w7 A 解题方法指导：对声音三特性的识别方法：（1）明确声音各特性的含义；（2）熟记三个特性各自的决定因素，音调的高低由频率决定，响度的大小由振幅和距发声体的远近决定，音色由发声体本身的材料、结构决定；（3）注意区分曰常生活中人们对音调和响度的描述。 9 ]' H5 z/ V& H0 r
例题：（南京中考）如下图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ） ' B6 W) |) \+ v9 {) {
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
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【解析】解题突破口：轻敲和重敲时，鼓面振动的幅度不同，而在声音的三个特性中，受振幅影响的是响度。响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，小明击鼓时时重时轻地敲击鼓面，鼓面振动的振幅发生了变化，从而改变了鼓声的响度；音调与声源振动的频率有关，小明敲击鼓面时没有改变声源的频率，鼓声的音调也不会改变；音色与声源的材料、结构有关，同一面鼓，鼓声的音色一定;鼓声在一定温度下在空气中的传播速度是一定的，与敲鼓力度无关。答案：A
) g5 h8 J3 B( O7 U9 B 三、怎样解有关声音特性的探究问题% j% A+ i7 s0 Z' S
解题方法指导：在解答时，注意把握三点：一是知道影响音调与响度的因素；二是在实验中注意控制变量法的运用；三是注意在实验时要多做几次，目的是防止一次实验带来的偶然性。
% Z0 w/ K O1 U/ |$ [ 例题：为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如下图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ） - `& u( O0 M @/ A2 f
/ m0 U, I) h1 j9 E4 D, Q 【解析】分析每个实验过程中是振动的次数（频率）还是振动的幅度（振幅）发生了变化。A选项中，将硬纸片接触齿数不同的齿轮时，会使硬纸片振动的频率不同，从而发出的声音的音调不同；B选项中，当钢尺伸出桌面的长度不同时，钢尺振动的频率不同，发出声音的音调不同；C选项中，用不同的速度划过梳子时，薄塑料片振动的频率不同，发出声音的音调不同。故A、B、C选项都可以用来探究音调与什么因素有关。D选项中，用力吹细管时发出声音的响度大，轻吹细管时发出声音的响度小，此实验是探究声音的响度与什么因素有关。答案：D
6 k2 \7 N! b5 o. F 四、怎样解噪声的控制问题（必考）; G' M% S' H3 e# v3 T' |
解题方法指导：解答有关控制噪声的问题时，要从控制噪声的三条途径来具体分析，即从产生、传播、接收三方面来分析，审题时抓住问题的关键，不要被干扰信息所迷惑。 . l0 M5 T. ]6 O5 s
例题：（湖北襄阳中考）广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ） ( Z) W! a' m) h. `8 X) Q/ u1 L
A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
: M) D+ [. z. f& K2 s B、禁止广场舞活动
R$ ]+ r# ~) }1 c0 L, r+ n C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D、住宅楼内安装噪声监测装置
& V9 X! l, T Z 【解析】解题关键：控制噪声的方法要求有效、合理，即采取的方法既要能够控制噪声，又要符合生活实际情况。从理论的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用于实际情况，故A选项错误；跳广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，也是不实际的，故B选项错误；跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故C选项正确；安装噪声监测装置，只能监测噪声，不能减弱噪声，故D选项错误。答案：C 4 @8 q( c) n( i5 g6 v( I
五、怎样解回声测距问题
/ [9 b! u3 e7 b* ^- Y, j5 y 解题方法指导：解答此类问题，要掌握以下几点：（1）回声产生的 原因——声波碰到障碍物反射回来；（2）听到回声的条件——听到原声与回声的时间间隔大于0.1 s； （3）从发声体发出声音到听到回声， 声音传播的距离为发声体到障碍物距离的2倍。
# x* ]; o$ C, e# r: m% T* ~ y6 N 例题：（山东聊城中考）端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他距山崖大约_______ m，声速按340 m/s 计算。声音在空气中以__________ 形式传播。
( ?) a3 x( P, E- ~" [4 | 【解析】解题突破口：题中的时间是声音在郑能与山崖之间往返一次所用的时间，而所求距离是他与山崖之间的距离，则声音从郑能所处位置传播到山崖处的时间是总时间的一半。声音从郑能发出到传到山崖的时间 t=1.6 s /2= 0.8 s，由公式 v=s/t 得郑能与山崖之间的距离 s= vt = 340 m/s × 0.8 s = 272 m；声音在空气中以声波的形式传播。答案：272 声波 8 a# i. A0 n' E* `) K
六、怎样解声的利用的区分问题
7 j# T q7 H# s3 D: | 解题方法指导：利用声波获得信息和利用声波获得能量是完全不同的两种物理现象。利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征；利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生一系列的改变。两种现象有明显区别，解答时，要看它着重强调的是什么。
- h+ g0 \& I8 q 例题：以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
7 m7 ` H* u% V* h/ N3 r% O A、大象的“声音”交流
+ m- V% Y5 ^1 o" T B、蝙蝠的“回声”定位
6 E: n- z; p0 w* W1 B3 a5 N, |$ k C、外科医生对结石病人的“超声”排石 D、站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7 ~7 l+ M& Y- l
【解析】解题关键：弄清声波在事实中所起的作用，单就传递能量而言，声波对物体起到了一定的物理作用。大象的“声音”交流是大象靠发出和接收次声波实现的， A选项错误；对结石病人的“超声”排石利用了超声波传递能量，C选项错误；站在天坛中央说话，感到声音特别洪亮，是由于回声使声音加强，D选项错误；只有B选项中蝙蝠的回声定位是利用超声波的反射来获取信息。答案：B
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