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笔者是大连海事大学大三学生，在与新同学的交流中发现了我曾经的困惑—— ( D) S; K8 N4 u0 E$ ~
“这个专业以后会干什么？” 3 V4 n* a: n7 |+ X0 H
通过日常的学习和积累，我绘制了海洋事务的主体与框架，希望能为航运类和海洋类专业新生们介绍相关发展方向。
! H! J5 a9 {$ I6 E( r* L. | 在下面两张图里有你想知道的所有了！！！
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图1 海洋事务大致结构图 ' V' a0 M$ w) [# `' j) b
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图2 航运服务业分类表
% N2 J7 }( s5 r6 A; ?7 n- |) t$ ` 曾经人类的海洋活动就是“渔盐之利，舟楫之便”，现在的海洋活动也是在这三者的基础上建立起来的，主要有航运、渔业生产、资源开发、旅游等几方面。
; r8 A7 N) H8 L( {# G 由于海洋事务的跨界性，致使其管理极为复杂，在行政部门方向，为了方便，在图1中只以中央行政部门表现，并不讨论地方行政部门；在企业方向，也是为了方便，有不严谨之处，但大体是明确的。 4 {: s7 l& v# e. }' i7 I
尤其对于航运业，也不是我们平常所认为的船、货、港的这样简单的链条，而是在此之上衍生出很多市场，对于航运服务业可以参照上面的结构图和表格。
% @9 i. n& U, [) B8 a 学识尚浅，难免有谬误或与实践有出入之处，请各位前辈斧正，也欢迎有疑惑的同学来后台留言。
* Z8 g! H8 S$ ] q; ]% O 文 | 大连海事大学 云帆航运社 韩林池
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