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笔者是大连海事大学大三学生，在与新同学的交流中发现了我曾经的困惑——
3 _; t% G1 s' ]) G. j “这个专业以后会干什么？” 9 o5 j7 |! t# I
通过日常的学习和积累，我绘制了海洋事务的主体与框架，希望能为航运类和海洋类专业新生们介绍相关发展方向。 , x( b$ F' J0 q9 z, g: m* {9 b2 l
在下面两张图里有你想知道的所有了！！！
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9 m. K% {; f6 \& A 图1 海洋事务大致结构图 1 r) |7 ^& z1 Q" _7 ~, Q
" I% W7 ]: i! q8 T, u' m 图2 航运服务业分类表
+ L: ?$ Q D A7 ~6 C; [ 曾经人类的海洋活动就是“渔盐之利，舟楫之便”，现在的海洋活动也是在这三者的基础上建立起来的，主要有航运、渔业生产、资源开发、旅游等几方面。
" [# K* G2 N4 ^- f7 f' k 由于海洋事务的跨界性，致使其管理极为复杂，在行政部门方向，为了方便，在图1中只以中央行政部门表现，并不讨论地方行政部门；在企业方向，也是为了方便，有不严谨之处，但大体是明确的。
! k* f3 ?1 a7 D/ ?6 `5 p4 D% ^' Z5 b 尤其对于航运业，也不是我们平常所认为的船、货、港的这样简单的链条，而是在此之上衍生出很多市场，对于航运服务业可以参照上面的结构图和表格。 , f8 P( C6 C( D- Q9 Q& ]4 u: T
学识尚浅，难免有谬误或与实践有出入之处，请各位前辈斧正，也欢迎有疑惑的同学来后台留言。
) M& f d( |% f 文 | 大连海事大学 云帆航运社 韩林池 + ?& r0 {7 ?. h; c% v5 I
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