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笔者是大连海事大学大三学生，在与新同学的交流中发现了我曾经的困惑—— 7 I h+ J! }. w8 ~8 k' U
“这个专业以后会干什么？”
# f; k! f' J, t. A; c) a 通过日常的学习和积累，我绘制了海洋事务的主体与框架，希望能为航运类和海洋类专业新生们介绍相关发展方向。 " C4 g- `# L( n
在下面两张图里有你想知道的所有了！！！ |& v7 }! l, z8 {2 W
8 f) d* r$ J0 }/ C; N 图1 海洋事务大致结构图
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( C+ K `0 ]1 t. E, A7 H0 M# ? 图2 航运服务业分类表
: o6 e. P( U" _2 d2 M+ M! y$ {2 X 曾经人类的海洋活动就是“渔盐之利，舟楫之便”，现在的海洋活动也是在这三者的基础上建立起来的，主要有航运、渔业生产、资源开发、旅游等几方面。 z ]- j5 Z1 g. d6 K
由于海洋事务的跨界性，致使其管理极为复杂，在行政部门方向，为了方便，在图1中只以中央行政部门表现，并不讨论地方行政部门；在企业方向，也是为了方便，有不严谨之处，但大体是明确的。 & Y* |# m" e" A( T* |1 `$ _
尤其对于航运业，也不是我们平常所认为的船、货、港的这样简单的链条，而是在此之上衍生出很多市场，对于航运服务业可以参照上面的结构图和表格。 9 T/ }3 n' G0 q% p1 D) g4 ^
学识尚浅，难免有谬误或与实践有出入之处，请各位前辈斧正，也欢迎有疑惑的同学来后台留言。 2 A6 p. I6 {1 b2 O' P
文 | 大连海事大学 云帆航运社 韩林池
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