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笔者是大连海事大学大三学生，在与新同学的交流中发现了我曾经的困惑—— 4 P) P7 ^5 Z9 V, T8 F
“这个专业以后会干什么？”
( V( O/ S$ D' X3 R 通过日常的学习和积累，我绘制了海洋事务的主体与框架，希望能为航运类和海洋类专业新生们介绍相关发展方向。 3 l" T9 {, d8 x6 |
在下面两张图里有你想知道的所有了！！！
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/ c6 g; Q2 @4 e4 l 图1 海洋事务大致结构图 - T( I7 U# v9 X1 [8 _6 D
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图2 航运服务业分类表
+ ^2 V! k: W2 u2 J# `0 [ 曾经人类的海洋活动就是“渔盐之利，舟楫之便”，现在的海洋活动也是在这三者的基础上建立起来的，主要有航运、渔业生产、资源开发、旅游等几方面。
0 J3 G, k% u% {+ w0 t3 C5 w: t 由于海洋事务的跨界性，致使其管理极为复杂，在行政部门方向，为了方便，在图1中只以中央行政部门表现，并不讨论地方行政部门；在企业方向，也是为了方便，有不严谨之处，但大体是明确的。 : e' Y: h! ~- f: _- U4 F
尤其对于航运业，也不是我们平常所认为的船、货、港的这样简单的链条，而是在此之上衍生出很多市场，对于航运服务业可以参照上面的结构图和表格。
, |3 L, u+ r- D. C7 ~ 学识尚浅，难免有谬误或与实践有出入之处，请各位前辈斧正，也欢迎有疑惑的同学来后台留言。 / S; W" l; u/ T. ~6 M# r3 s
文 | 大连海事大学 云帆航运社 韩林池 7 ?8 \6 T2 M* t0 v; b( w/ ~4 D
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