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/ O9 q) I9 D& f" t 2022年3月5日，国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。
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) I2 P. K4 y V, d) N9 |5 `( H$ A 其实，在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见，理工农医正是国家大力培育人才的方向。 ' |5 h! Q9 p/ _# u" `
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3 Y! m" I" j. t& c; u- U' s 那么理工农医学这几个门类包括什么专业？又都有哪些就业方向呢？
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哪些专业才是香饽饽 - u+ l/ t( e. z- o b, a
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理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类，这是对理学(自然科学，包括数学、物理学、化学、生物学、天文学)，工学(工程与技术科学)，农学(生物学的应用学科)，医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。 1 X/ U) |' f9 ?# B
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其实，理工农医是一个广大的领域，包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。 8 w1 B6 ?0 Q5 \) z; {& J
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是不是看上去高端大气上档次，但是又不是很理解呢。别着急，且往下看。 + Q1 O) O% u+ \, B" D* D
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四大类专业选科迎巨变
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2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》和《普通高校本科招生选考科目要求指引（3+1+2模式）》进行了整合优化，形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》。 5 b. m* g6 E! Z. H
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根据最新的《指引》精神，大部分地区的选课也出现了变化：理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中，55个要求必选“物理+化学”，占比达90.16%。 . P: g$ q4 v5 r: L& x
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像数学、计算机类等大热专业，此前要求选考物理即可报考，从2021年新高一开始，则调整为“物理和化学必选”。 9 i0 {! W+ e9 e$ n0 L; F/ j
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省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中，也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求，高校根据专业人才培养要求，对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。
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专家学者普遍认为，高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的，特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求，有利于引导学生打牢知识基础，培养高质量创新人才，有利于学生的生涯发展。
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此外，如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾，而智能科技的发展需要大量科学技术人才，需要高校培养更多理工农医类人才。
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就业前景如何 6 \0 U$ S+ e6 |- j
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. v% ? k8 h) f4 m$ r 2021年，理工农医类专业的初次就业率达80%，高于其他学科专业。从社会需求看，我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛，当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。 $ m0 u/ g8 J* a7 ]
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" f2 ~$ ?( A% R3 W 让我们一起来看看这几个专业的就业方向：
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1.理学类专业
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# |0 @. f' ^6 p [1 R 1）数学类 ) q2 g: s7 G! ]: S
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数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”，在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。
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. [; n/ n+ o7 Q( P3 d 2）物理学类
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' l2 |" n. ~% [* f 毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。 + X$ ~8 v/ b) N
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3）化学类
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) F* ~4 s3 g$ R1 M5 r$ O3 H% g 毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。
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- _: p4 [# {6 I0 e) S* v# l, U# W. A 4）生物科学类
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* e$ a8 Y; p8 a4 a- k 毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
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5）地质学类 9 J# w3 D$ m6 l
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其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
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6）地理科学类 9 n( F" _/ w8 x, ~7 {1 S
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5 W* d {1 W' y# ]/ V3 ~! { 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。 ( N/ E; k# l) D
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8 s$ P* V3 H2 h9 t* c2 m 7）大气科学类 ; \) `2 G# `/ F! j# I! o
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4 h; ^6 d" s7 ?; d5 c) D 该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作；海军、空军气象工作；学校和科研机构；各级政府防雹救灾部门等。 - E+ j% V1 ^# ? b+ P5 N4 _$ P8 w! G
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7 F" k( S) y$ q X+ J, X! e 8）海洋科学类 1 j% W: x* T2 [2 f/ _! { w5 Z
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& R* D1 T7 s. Z' S 该专业就业大致方向主要在：国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。
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, e, x! L- o4 F5 u; x 9）力学类 + V+ U' s7 O% f
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1 x) r \* \$ |4 ?2 S, |. n, a6 P- g 本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作；
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由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力，也可到有关的高新技术领域工作（如信息科学、生命科学、新型材料等），还可从事教学工作。
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10）电子信息科学类 0 p4 u8 O2 C( |$ R( u- `
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毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。 # |# R4 N) R3 p% ~6 ~" e
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11）心理学类
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" i3 J" ]; x+ ?! d 毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，也可到企业从事猎头（人才中介）、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。 0 T2 F) d7 O% d: | g
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2.工学类专业 . \1 V7 A6 i( P5 @
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8 R! q" B1 |! V6 a! q: E 1）材料类 " B6 ^5 t. l* Q- L6 `
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业，如计算机，微电子等，材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 $ }# V2 T) w; Q( A% E1 Y
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F8 c: f6 {+ L, g1 s1 R2 B 2）机械类 0 I3 a) @+ _2 k2 V* d, G2 m/ Y i
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; {9 y; ? Z* r' h! | 就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 & s/ N2 M% V# f7 D4 M
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3）仪器类
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2 w2 w+ d7 R2 X4 i1 K 就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门，从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。 e: u* f; L/ Q5 ]# d. o
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4）电子信息工程类
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9 q5 W) f5 r, ?9 C* I 毕业生的就业去向，有去运营商的，比如移动、网通。有去外企的，比如西门子，朗讯，有去国企的，比如国家无线电测量中心，航天五院，有去大公司的，比如华为、联想、中兴，还有去小公司做研发的。还有做公务员的。
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5）通信工程类 . o& d& |6 q i# T- m& }( c
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该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 * @: o$ `! @& H. Z# m; F- Q
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6）计算机科学与技术类 , }0 G; w/ n! N7 f4 T- t2 g
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该专业毕业生就业面宽、就业前景可观，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 % v0 T7 W9 x7 [
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7）水利类
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9 g6 V/ S7 i* x8 U, U 该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。 ) `5 r! Q" k1 G% g
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8）测绘类 - |" t# I: D E0 p1 x
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0 w. D- @8 ?: K! |0 m4 R% o3 A 毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。
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9）化工与制药类 - Q* q# R3 }2 G( c( q
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, c% ^9 ]( I8 |9 J) b 毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外，还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多，读研比率也相对于文科或其他工科专业高，考研可选择的学校范围很广。 - S3 D! ^3 X( d$ `2 K5 a
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10）交通运输类 ; A7 x B' E; I/ N1 n# Q G
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毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门，城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。 % @. y1 a. J: ~2 W
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! M% Y0 K7 t% `9 B! w- j, |4 l7 T: f 11）农业工程类 : |& P5 W8 `: Z3 X
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学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。
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12）林业工程类
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4 H1 y1 B6 h0 O V$ C 该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。 3 E7 |/ R9 H: t# }
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3.农业类专业 Q; Q' e+ e" e/ E9 |. O, M' {
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4 U6 D& j/ j0 g$ d" H 1）植物生产类
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。 7 i" ]2 L2 G0 u$ {
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2）动物生产类
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* K/ C4 t2 b" Z0 _7 M) B 该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 0 Q* y2 U1 r% b' b
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3）水产类
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该专业毕业生可到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。 X4 |$ s8 s$ ^ C8 L
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4）动物医学类
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动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。 - C& ~/ y' `- {6 }9 M0 r
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: J4 m- |( E+ i) Q# |# i 4.医学类专业 $ D8 E) [% }4 Z0 P# o" c7 B
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1）公共卫生与预防医学类 ' J: ] e+ V1 w$ x u) z
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2 ^0 ?* O) r. n0 ^ 该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院（所）、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。 3 O! o y* r# u# j2 W& Z* J
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3 e, y, k/ p, v2 s, r 也可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。
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2）临床医学类
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该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。
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" w8 I' a0 k% n9 { 3）中医学类 # M' v( n+ g& a
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学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。
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( T0 f! I' [: E; I6 R9 z- |5 s+ \ 4）法医学类 / c b' _4 R6 W V* w: ?( D6 M
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! p G: x U: b/ n' z 该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。
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5）药学类 ) Z% a* }. I# B+ N9 k5 ]
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毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。 ; S! V9 t) u4 s% w3 a0 }; L
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, b# {7 Z( ~- O; a) a 举报/反馈 # G/ |2 n& B7 b! {
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