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! c/ p) I, o" B6 d 2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。
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其实,在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见,理工农医正是国家大力培育人才的方向。 9 b0 K+ T1 b! T# |2 L, G0 @5 [
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# p6 k, g0 F. u1 g$ f 那么理工农医学这几个门类包括什么专业?又都有哪些就业方向呢?
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哪些专业才是香饽饽
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, z8 x C+ V$ p 理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类,这是对理学(自然科学,包括数学、物理学、化学、生物学、天文学),工学(工程与技术科学),农学(生物学的应用学科),医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。 * z( O. S8 x) y3 u6 r7 M% k [9 b! {; D
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其实,理工农医是一个广大的领域,包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。 4 W% z, b6 \9 o( Q2 z, G* g: B
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6 |7 y$ p/ h+ E2 D 是不是看上去高端大气上档次,但是又不是很理解呢。别着急,且往下看。
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: f% @5 O1 |. k' P" O 四大类专业选科迎巨变 % |7 U& g% H% H! }+ |1 e/ U) c
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5 y" G. J1 @7 h0 H 2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》和《普通高校本科招生选考科目要求指引(3+1+2模式)》进行了整合优化,形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》。 1 P" }/ A# Y4 B
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7 y2 `% ]; [( s( X 根据最新的《指引》精神,大部分地区的选课也出现了变化:理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中,55个要求必选“物理+化学”,占比达90.16%。
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像数学、计算机类等大热专业,此前要求选考物理即可报考,从2021年新高一开始,则调整为“物理和化学必选”。
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* x% a) {' c7 z; Y 省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中,也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求,高校根据专业人才培养要求,对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。 ; X; E: l. T" k( S" j7 Q- b
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2 n; i; k5 L6 d W# R8 {: B3 C$ B 专家学者普遍认为,高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的,特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求,有利于引导学生打牢知识基础,培养高质量创新人才,有利于学生的生涯发展。
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此外,如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾,而智能科技的发展需要大量科学技术人才,需要高校培养更多理工农医类人才。 w: l. I( \# \$ B6 f2 e
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就业前景如何 / n+ a B* l& z) u8 o4 `! A! _# ?
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1 ?$ x4 I' u5 O7 a9 D0 Q6 b 2021年,理工农医类专业的初次就业率达80%,高于其他学科专业。从社会需求看,我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛,当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。
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! ~9 l& s0 F. O* D' D B# D' i9 U2 U 让我们一起来看看这几个专业的就业方向: - b1 R" K& E) J0 c1 x! l) F" R
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1 X- n2 C; ~+ v! v 1.理学类专业
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! q1 \( ]( e+ p& @# ?6 _6 F 1)数学类
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% G5 Q! i6 ^7 s8 |- B 数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”,在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。
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2)物理学类
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毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
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3)化学类 1 o/ `, ^+ l3 @( B9 o( q5 L% g( b
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毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。
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4)生物科学类 9 S1 |7 l* Z" g8 B2 [1 [
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毕业生可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
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5 X6 S" L) A7 f- O% B9 u3 P: U. F 5)地质学类 2 g7 R! t- F7 o7 S0 V. Q/ x8 H
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# S8 B$ Z1 F' r6 T* ^4 J4 z 其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
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8 X. \6 u5 A2 e. O' _ 6)地理科学类
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8 O6 d n& d5 a: E9 J) l; W 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
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0 E U8 \1 i' ^4 f 7)大气科学类
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该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。 4 `, a2 W, T+ H2 g
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7 Q" N7 M3 z- B! T. ~/ f 8)海洋科学类 * J8 O' l7 i5 Z0 k0 i6 E
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) n$ {: i# S$ ~: K 该专业就业大致方向主要在:国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。 & o: Q( j4 Q) x6 C a# a
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@* Y2 V) O3 P2 D( Q8 w 9)力学类
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本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作;
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, `# `/ b7 B- @9 e 由于具备较为坚实的专业基础知识,较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力,也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等),还可从事教学工作。 + q! C6 P: w/ f
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10)电子信息科学类
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毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。 $ @5 {$ W$ L# Y* m2 U5 N5 T) D
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11)心理学类 $ m7 w$ w; E- ^" [
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毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,也可到企业从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
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2.工学类专业 7 g: g! D* r- M0 d" x/ D
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1)材料类 : c5 W. M0 T$ `6 W7 k3 G
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业,如计算机,微电子等,材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。
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' w* J, C) v2 U1 ], Q* ? 2)机械类
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就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 0 B) e; @+ Z6 e; [, M
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3)仪器类
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就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门,从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。 : d t- C+ ~& L8 l1 C. z* L
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4)电子信息工程类
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( ^- H- G6 _! u( ` 毕业生的就业去向,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的。 # ?; ~! O# c1 \. B9 O; v
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5)通信工程类 3 y0 c+ M; I9 A$ u6 [! z
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o' _" ]. |/ H S6 ` 该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 1 s' p& l' e) t m
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/ q' q9 X& Q& t9 z 6)计算机科学与技术类 / z9 V, j0 X$ x/ w* \
) C0 i3 A' S$ S* f. Z
. F, K$ t9 }' c0 G6 l* x% q( s 该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 3 d5 Z7 V- a4 d! e: ^3 B. Y4 I1 g' m
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; U9 j8 F B6 B: B 7)水利类
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+ o% J4 ? W7 q% Q8 R/ h% P; r6 l" J 该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。
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8)测绘类 ; q' ]7 V- g& U0 s
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1 J) l% g F! d. ]( P 毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。
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9)化工与制药类
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E; M; ^) ?' B$ k 毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外,还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多,读研比率也相对于文科或其他工科专业高,考研可选择的学校范围很广。 7 x w& l) j( q! G+ a9 U0 H2 g% a
0 l. W* g, S k. U4 O
0 Z) D! h# D( P1 } 10)交通运输类
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, Q' n4 h) }6 R9 i5 y 毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门,城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。 5 h( v$ X: b7 D& k7 ~
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11)农业工程类
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学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作,从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。
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12)林业工程类 0 C2 w0 m% G8 e: m. Q3 T/ T
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该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。
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3.农业类专业
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1)植物生产类 0 ^8 w! }# O& @: l' d6 l Y
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。
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& Q# _; U1 O4 K 2)动物生产类
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 - m% l, Q# H% S+ J+ k8 S1 B
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) a3 J8 r& y5 U 3)水产类 % e8 P4 k m j; | s+ E) w) A
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该专业毕业生可到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。 9 `0 } W5 H7 [
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4)动物医学类
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( s6 v6 P' x% l1 z3 i- A! ? 动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。 7 z" e& b1 t- c5 V2 `% U; ^8 C) g
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: ?9 {& r1 k9 T. h 4.医学类专业 ' J; B0 l# I p
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# l3 F V3 y# l7 f. i7 A 1)公共卫生与预防医学类 1 Q2 b2 F( X/ B* z0 m Z; C d3 [
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该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院(所)、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。
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$ q4 s/ q$ n2 Z& U 也可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。 ; [) M2 i0 J) r1 S/ G
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2)临床医学类 0 R+ X$ T9 b* @0 B+ X
' t9 x8 z4 p, P2 F. g. k8 X
& D2 ^! ^& B" C6 t" P. `- f 该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。 & h4 a% O4 l X
) n& g6 z: P% D$ B1 d0 D* r' K7 p4 Z
) \6 {# I. v7 W8 [ 3)中医学类
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4 B+ T- Z. F0 j! a% H
/ G9 v0 z/ i0 s/ S* ] 学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。
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9 e1 g. [1 G) t$ I1 ]+ \ 4)法医学类 , b5 v d( P- b; L' u
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( D$ D" c5 z% ~ f( U6 X3 N- ` 该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。 0 |- |# {7 x( x; J# r/ y# Z4 d
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5)药学类
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. ]: e0 I; Y* ~7 T- s/ l E/ g 毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。
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