2022年“两会”告诉我们：这些大学专业要吃香了

; l6 i+ A3 Q8 {/ s0 [5 M

2022年3月5日，国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。

9 c& }7 y/ r+ L& |. W

$ C/ M/ f+ y: P+ N. `7 _: H" w

　　其实，在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见，理工农医正是国家大力培育人才的方向。

( G3 X3 D% n5 `8 J* Q) s- C3 r

　　那么理工农医学这几个门类包括什么专业？又都有哪些就业方向呢？

哪些专业才是香饽饽

/ L2 ]( X$ K, ~8 A: b! }$ V$ Q

　　理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类，这是对理学(自然科学，包括数学、物理学、化学、生物学、天文学)，工学(工程与技术科学)，农学(生物学的应用学科)，医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。

* o' L; ]' O. q5 u- H: t; b% a# j2 G

　　其实，理工农医是一个广大的领域，包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。

s' e/ C9 v) W% b

　　是不是看上去高端大气上档次，但是又不是很理解呢。别着急，且往下看。

8 N: y- p% ~/ q7 o

) |: e* D& P8 j, ? u) m& J6 T. i

: ?& y N. U1 J* d" W

# y* m- I, ~8 }8 k: a9 [6 n

$ o0 g& d$ t5 Y; v6 J0 I

四大类专业选科迎巨变

5 P; E/ ~' C* |

% v4 f( G* V( [% [) j% K$ ?4 w

) o$ O; ?3 `- c- ~$ S1 n* H' W

　　2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》和《普通高校本科招生选考科目要求指引（3+1+2模式）》进行了整合优化，形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》。

, w% P! r$ y3 X+ i9 {, ?; w

* Q$ C+ r8 h: l m! a) l4 g6 r! R3 I

n! Q; g2 e; k, _

　　根据最新的《指引》精神，大部分地区的选课也出现了变化：理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中，55个要求必选“物理+化学”，占比达90.16%。

% j. S( L! R) S, O" C7 S

　　像数学、计算机类等大热专业，此前要求选考物理即可报考，从2021年新高一开始，则调整为“物理和化学必选”。

7 P" A8 N: F8 z6 p0 n* r5 C9 i

　　省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中，也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求，高校根据专业人才培养要求，对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。

& k, y! Z* c: w0 a" k- ~

; s# {# O6 H/ X' }) r9 j

　　专家学者普遍认为，高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的，特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求，有利于引导学生打牢知识基础，培养高质量创新人才，有利于学生的生涯发展。

i: X+ r$ x: h7 _

* L+ m7 ?/ ?, O

　　此外，如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾，而智能科技的发展需要大量科学技术人才，需要高校培养更多理工农医类人才。

5 h+ |( d( W* X! R9 b* B* ~" y

. s8 m3 A* V2 t" _

, Y. q/ d- }) _; J& C- f+ A ?* M

就业前景如何

2 y3 j) `; @6 K- m

　　2021年，理工农医类专业的初次就业率达80%，高于其他学科专业。从社会需求看，我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛，当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。

! R) Y- o4 i, W4 E5 M; i

　　让我们一起来看看这几个专业的就业方向：

& c3 w6 A" X8 Q3 e3 Z* F/ h

- Y; J# C$ m0 O! ]. ^3 m! Z9 u9 q5 k9 x

1.理学类专业

: u6 q% R: d5 C: k! k% H

4 {2 _; v. k1 f0 z& X

1）数学类

7 s( w, b5 L v2 R

" U- h( V6 T% u0 N u

　　数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”，在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。

* N: i0 o% n5 a( {/ S1 e

) l+ n5 h& q& @) o

2）物理学类

" ?0 @; Z% [8 ]% n' l# U3 Q

0 u" u5 I2 _2 `9 @; m* O3 Q' c

* v1 b5 w1 P/ m/ Z' B& ]8 r2 j9 w

　　毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

% [& L: u: H/ R) u4 S

6 r; x7 C) K7 n4 Q' [: f0 t6 u4 G: j

4 K$ m" T% Y. Q0 U+ A7 i8 u

3）化学类

$ r: M# L R/ Y% P; d1 ?

: t8 f, r7 R+ I, I5 `; c

　　毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。

7 O( I, a: \& z4 u6 \

! F! H& e( |3 j

4）生物科学类

$ x3 M8 H+ _3 Z% c5 z3 j+ \ S

* v# q+ A! g7 A

　　毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

( D' W& s; V- n* y: K8 P* B/ \1 g

7 {2 i ]# {- |9 O3 ~6 q2 [

5）地质学类

. g7 s. A3 f$ P. s9 j

　　其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

: D& i$ x( x* j# X$ A9 M

/ J _( ]& g0 k1 u$ u

6）地理科学类

- S6 Y/ S8 k: f

9 N6 t; }& ? x1 T# u R

　　该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

! q8 P1 j) e3 {! y

7）大气科学类

( w k4 W; i# u: {$ E9 {2 O) g B

　　该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作；海军、空军气象工作；学校和科研机构；各级政府防雹救灾部门等。

. s# Y o- y) A2 _8 Y1 Z4 ?" h

' Y, B6 i1 N$ `1 g' ^5 I% j5 Y; }5 C

! z) p' F! |& ?. c5 ]" y

8）海洋科学类

/ n V# n, x" ?7 p' \8 ?( p- o) Z* n

7 P7 F3 ^ n& l2 ] W

　　该专业就业大致方向主要在：国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。

3 m7 D4 r" P5 j& \7 J1 l0 N

6 N1 ^5 }, M4 h! {5 W

9）力学类

/ O- K8 c2 v! H r6 H" I

　　本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作；

$ Q: d( ~; F' q9 ?. B' L7 U S

! P5 o, C$ H4 M- o3 d

7 U" r. R5 v1 C$ Z

　　由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力，也可到有关的高新技术领域工作（如信息科学、生命科学、新型材料等），还可从事教学工作。

2 Z: {& @" [. M

* d5 X2 U2 j7 Q, r

10）电子信息科学类

9 R9 [! _* f/ r0 `/ i

9 ~: D1 j- X+ b0 t$ J

　　毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

6 y; W7 y& O# a4 h

　11）心理学类

* _; N& j# U0 I" \

　　毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，也可到企业从事猎头（人才中介）、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。

2.工学类专业

+ q' v7 W% W6 t- r! v

8 M. g5 M4 V" b2 H

1）材料类

' R! ^% a2 _5 _: a+ }+ Y0 Y

　　材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业，如计算机，微电子等，材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。

$ @" L5 d1 A7 P0 @" M, z

2）机械类

8 u" [! F: S% m' O) ?+ |

4 J9 x$ e ]* [: {6 R. g& v

- T* u8 L& i" Z: x

　　就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。

# C4 S1 I- h- n& a; f

3）仪器类

1 V. C; T; k. c& \' m9 w) g" b

3 g- A& g7 ~, h# P5 v2 j

　　就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门，从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。

4）电子信息工程类

　　毕业生的就业去向，有去运营商的，比如移动、网通。有去外企的，比如西门子，朗讯，有去国企的，比如国家无线电测量中心，航天五院，有去大公司的，比如华为、联想、中兴，还有去小公司做研发的。还有做公务员的。

6 D. w* d1 ~# M. n0 ?, R) j% F

4 I6 x" M- a$ c6 y

5）通信工程类

U( G( Q: V4 p

' l. G% m O/ L9 x7 X$ O2 d

　　该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

( W, [% Q0 K. E0 K3 Q/ W( q0 O

# ? d i# l* ~. H

, }5 A. D6 ~- r! ?: R8 }

6）计算机科学与技术类

9 }5 A8 X3 m" y8 {1 z

: c8 u$ A; w& i2 P/ b+ N; X1 g& k8 }" T

0 r: d2 V* A k& |5 O. Y

　　该专业毕业生就业面宽、就业前景可观，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。

/ ^/ e- R" B+ |6 d" `' V: Z

7）水利类

6 R( ^% s) H) ^$ U4 z

# W! H% o! y5 Q8 A3 _# z

+ V2 `( U2 i% L4 `& X; V

　　该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。

8）测绘类

& ~$ x# R/ M9 P3 l8 Y

　　毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。

4 S) A0 C) W- U# R

, {8 [9 c' S/ L+ g2 A3 D

9）化工与制药类

; K& k7 E% J8 _! f$ j% |" |- i

2 B) U+ u9 v( }3 c x

　　毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外，还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多，读研比率也相对于文科或其他工科专业高，考研可选择的学校范围很广。

5 u7 }3 b. U; u6 b

/ @& l6 m8 @% u. l' v( F

10）交通运输类

, A/ y- e! |& N, Y8 [: D/ D

　　毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门，城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。

2 j' W: K2 y! E# R) g. c

11）农业工程类

. A+ h* E _# d& P

% @+ R7 s5 E, t* h

　　学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。

; B% c m9 c" N# e0 w

12）林业工程类

4 k. ^5 Q4 B$ n$ C: m/ J

　　该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。

; u* a" u5 q* ]9 v

4 O7 y' r4 b$ R0 B2 D n* n" ?

/ L( [! O2 T& c" o8 j: L

3.农业类专业

1）植物生产类

) q8 A5 e7 n, k

　　该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。

7 E5 @ _$ X/ x4 h8 O* }2 j/ w* `

2）动物生产类

8 ~8 o" K& S: j- k1 W

　　该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。

2 V9 z" R: V( _/ n" f4 Z% O: d

3）水产类

3 {* j0 E8 O9 `8 z

　　该专业毕业生可到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。

' I9 r8 A) G0 _* m

　4）动物医学类

& N3 D* s; K( Y5 E, X& @' B

' _/ r# C' D, ~8 i( F" H

　　动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。

. h6 I$ H# Y# H5 g4 R

4.医学类专业

) j! n) v( O7 v5 x& u( K0 }

1 w. o, |# ^; A& m4 y& F5 y3 m I

1）公共卫生与预防医学类

　　该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院（所）、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。

6 a+ w; G' Q1 Y. Z/ _* z& A

9 Z9 A. r% F* q. A- U1 h* f" Q# H

　　也可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。

8 I) Q% P" s4 z5 D9 t% P0 S3 ?9 \

2）临床医学类

' C r5 Q$ ~: E: O

& w2 l+ l- b: U& @9 N: n+ l

　　该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。

6 x* z0 |9 o: x; {( O: ~: c

$ l3 \) v1 d+ D! X0 k3 b- ~9 j3 G# ~

3）中医学类

8 O) E2 D. J* E$ ~( S# t

; {. Q4 q% e9 v

　　学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。

4）法医学类

6 o, P7 C- ~1 R; ~, A

( f! F6 `6 _! C0 n3 n8 R. V) F

　　该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。

$ l; n/ q8 n# U/ Q$ O5 @1 M

; |: G7 U' l2 v( \; Z q C& X0 ?

5）药学类

% F n) y* |# E8 O

' z9 _6 S- h( y5 a7 ]

　　毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。

) ?: P, {% K$ T0 E T9 U! R5 q6 L

8 i5 x9 Q7 t {: y/ G1 S) ^

举报/反馈

6 d0 L3 k& v' ^8 X( k2 F

: K9 P t$ Y+ Q8 ]. \ , ]6 i: K' D5 ^( ^* d$ J/ c