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2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。
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其实,在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见,理工农医正是国家大力培育人才的方向。
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$ |( X* A& L0 z- Q 那么理工农医学这几个门类包括什么专业?又都有哪些就业方向呢?
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哪些专业才是香饽饽 - L! C( J) ~( t1 I# }+ D
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1 E' b! R5 G' E: A8 `7 m. \ 理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类,这是对理学(自然科学,包括数学、物理学、化学、生物学、天文学),工学(工程与技术科学),农学(生物学的应用学科),医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。
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, v% D' d2 C0 u k ^. Q 其实,理工农医是一个广大的领域,包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。
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, j2 s4 [* d2 I& L9 r2 H' @ 是不是看上去高端大气上档次,但是又不是很理解呢。别着急,且往下看。 : e% X1 T h0 f# x& D* L
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. L) Z1 x% e M. Y 四大类专业选科迎巨变
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* [" i6 w! y: A( W 2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》和《普通高校本科招生选考科目要求指引(3+1+2模式)》进行了整合优化,形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》。
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# y. V9 a& l3 ?6 r- {( F 根据最新的《指引》精神,大部分地区的选课也出现了变化:理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中,55个要求必选“物理+化学”,占比达90.16%。 5 ~' ~# }# ~1 s6 B! D
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像数学、计算机类等大热专业,此前要求选考物理即可报考,从2021年新高一开始,则调整为“物理和化学必选”。
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省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中,也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求,高校根据专业人才培养要求,对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。 * {* u0 {9 m+ L3 ]/ \
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9 ^) n. f" b$ }8 T5 o f; p 专家学者普遍认为,高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的,特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求,有利于引导学生打牢知识基础,培养高质量创新人才,有利于学生的生涯发展。 ?# t t8 _2 I0 `* t5 L3 f$ E
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+ @" h9 G( a3 @! j 此外,如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾,而智能科技的发展需要大量科学技术人才,需要高校培养更多理工农医类人才。
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" p0 V5 p [/ x8 r: ]4 {, R* h9 B. [1 Y 就业前景如何
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2021年,理工农医类专业的初次就业率达80%,高于其他学科专业。从社会需求看,我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛,当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。
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$ G9 ?: V6 [. P 让我们一起来看看这几个专业的就业方向: . {) b5 u. u8 |% l M) l
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3 _" R1 m5 X( R& }" ^ 1.理学类专业
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1 N0 T- ^+ o: S, K0 y }! { 1)数学类 ; L7 u# p7 |, C1 T# f
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数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”,在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。 ' K; x. A* v8 E
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2)物理学类 ) Q1 s4 M. ]5 [- I9 H: M$ K" F
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4 s/ l: s& O6 I 毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
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3)化学类
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毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。 % H- P+ j/ c1 T3 v) K8 h
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" w( @' B" j7 [ 4)生物科学类 / x% k9 D/ G& U0 t* @% f5 |
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毕业生可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。 0 P! @6 y. r6 v! a3 t# H
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5)地质学类 , {" r8 Z9 h5 j1 R. T5 \4 v
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其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
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# c4 m5 ?( ~: l8 r6 _ a# n 6)地理科学类 ( l7 a' t- l I6 G! m# _% ^3 b
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6 m% C' w8 x2 B( U 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
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7)大气科学类 ' j0 V" k! Q$ q
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该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。
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" Z, h, M* z8 a8 N$ l$ } 8)海洋科学类 - T+ ~6 m* E- m) n9 O4 I
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; O/ A( b' [ K3 a 该专业就业大致方向主要在:国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。
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/ S. V; f/ f: ^" R 9)力学类 + T" i0 D6 O# {# [7 u( f% N
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本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作;
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由于具备较为坚实的专业基础知识,较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力,也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等),还可从事教学工作。
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10)电子信息科学类 . H: s5 z. D0 E0 `$ T
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毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。
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! g8 @6 l7 @0 k/ U* O" `. e 11)心理学类
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" a% J. L& ^8 z- @4 e 毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,也可到企业从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
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$ O y) s1 @& h$ j9 P, g 2.工学类专业
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1)材料类 * v* ^7 [* U- A. E0 ^
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业,如计算机,微电子等,材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 2 V l8 b$ g; c$ }; K! H+ C
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6 D, C8 G1 O* o$ l/ _6 a7 X6 H: r8 P 2)机械类 x4 u. a6 V9 k9 T3 B
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3 v! P! Y9 G1 \% Y 就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 4 B0 d* |2 w ?: D" g2 r+ y# r: H0 W
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3)仪器类 0 x6 k E2 j& [" h2 a7 Z) T
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就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门,从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。
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4)电子信息工程类 . B: y1 O( E# d0 [/ T5 s% ^
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毕业生的就业去向,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的。 2 p& C( w6 Q5 F) E" K1 p. c
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: |" _9 {9 M x$ g# I1 ~( F 5)通信工程类
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- }, l8 x$ W$ }! ~/ ?/ t, Z 该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
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6)计算机科学与技术类 7 I0 E' I( t, `; c) {' T
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# }: L7 |4 n: }/ R, b; b6 h; O 该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 5 g2 ]7 `& D; f
8 |: F+ ?8 V9 c0 A7 J
, M' [" D# k# G [# p, }' `2 W! ~* { 7)水利类 0 l4 T7 U: `' U& d c
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' p8 j$ [- ^6 G$ c; D$ H 该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。 . ?: y3 z; W L& O3 j4 ^ U
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8 H6 A8 ]$ H* j6 I" ?2 O. e! S: V 8)测绘类 $ u0 S( d6 u2 r+ |* I5 f
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: l @4 H# s& ~) V 毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。 * a2 R" S! ]& ?% W! M
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9)化工与制药类 , U0 b7 {% i/ x8 G9 \7 c7 v& _
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毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外,还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多,读研比率也相对于文科或其他工科专业高,考研可选择的学校范围很广。 : |! D) o: X8 j; y" Y
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10)交通运输类
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毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门,城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。
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11)农业工程类
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/ e3 b% {0 d+ ]4 i2 B% D$ [ 学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作,从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。
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12)林业工程类
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* p& | x3 V& L0 C2 j; F( z3 E 该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。
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3.农业类专业
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1)植物生产类
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。
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2)动物生产类
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 ! K+ g; V6 [0 L
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* @9 q B& q0 O; i& ], L) y 3)水产类
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, q6 N4 l5 P+ I! n! a8 {3 u 该专业毕业生可到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
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4 h8 q# e2 }! l, h. v( ^& A* V 4)动物医学类
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+ O* j9 D% b; f9 ?% e/ e# y 动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。 3 U$ `* T/ B- @5 P- A* Q
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6 q8 g; t ~' C! W$ N Q1 e, J 4.医学类专业
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1)公共卫生与预防医学类
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该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院(所)、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。 % O/ A" _$ W% X l
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也可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。
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2)临床医学类 & @0 L6 H2 v$ X- V1 b5 o
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该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。
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1 o( W* {9 c" a, z; Y8 ? 3)中医学类 2 L. b/ L3 U l' X9 [4 \ Q1 o) n
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学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。 % h% l2 h$ G2 u) o0 N
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4)法医学类 + T0 _* y9 g' N6 P7 f& S- W/ K
) K- i* }+ Z4 p" ?- E; s5 R, C( \
0 b; r9 ]4 F F+ }, X! B# \2 m4 C& h 该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。 - j- L( k( C$ J& J: K9 _- K
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2 K, ?' g0 p6 a" g 5)药学类 * R/ Z. ]* n. Q! s& M
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; P6 M+ G( }2 {# E0 y1 { 毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。 ! P& ^( d- z; R5 n3 k/ @' d
4 F' ~- Q8 Z( y$ a3 i4 G
6 y7 H7 e9 ~8 w 举报/反馈 & D9 O+ e) A% v9 `. D
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