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8 d% R7 P& O+ s- Z7 X! k- V
走进上海海洋大学，“双一流”大学实验室
4 y4 _& T2 M# Q: L 从实验、调查中发现问题，从实验中得出结论
" Q! m( I1 \4 A, g 走进国家科研单位 - d& T# i' r4 C4 u
自然资源部东海预报减灾中心 4 {1 @7 k$ g0 L4 {, q
走进
- Y r3 _2 U# z8 p2 z9 X _ 专业海洋观测站 / S0 d! H+ U2 M" c0 Q5 ~
% A' B8 Y2 Q" U: g
自然资源部芦潮港海洋站
$ c) W, s- t4 {9 J4 Y [& Z 揭秘海洋观测、监测工作日常 / {% T' a8 \) \5 p9 \' k
专家访谈 ，信息收集，获得调研数据 , n4 [8 @8 R4 j1 U
中海博海洋生物多样性研学： $ j6 r9 I4 F$ Y% R
海洋浮游生物多样性公众调研、海洋生物保护宣导
: ~* d8 D2 `% M 直面海洋生态严峻现状。 3 N7 e9 s5 U% u
为守护海洋生物多样性行动起来！
% K, t& F! P$ E3 t$ w$ @* Y6 ~3 B 课题简介
& D6 X0 P" K. Y8 } 
1 A _7 r( p# T, [4 L2 ~# [ 去哪里做课题？
& g0 J: t- b6 k* D% ^; g" }7 K 去双一流大学--上海海洋大学实验室 : r6 d! V: S' z8 L6 L2 N/ a
CMA级实验室   
; E: J3 L/ E- W8 z0 Z" D 去自然资源部东海预报减灾中心   , `1 c/ c( m M" ]
海洋防灾减灾技术研究单位  ; [8 }7 {) M3 {! X3 t
去自然资源部芦潮港海洋站    4 T" q6 Q8 d3 @; b* t# o
去 国家一级博物馆 ; u3 R7 X0 L) n2 R
市级海洋意识教育基地 - N2 k0 l! V" }" m4 k) S
完成调研课题获得综评学分   
4 b7 l8 b- ?/ L" R7 z L4 l / 中海博研学 /
. k. N/ q9 m: F- V6 g- m& y 营员研究什么？ 4 [5 t! v. P3 Y7 x- q" V
浮游生物学
/ U( [; j- @- H9 K9 N p 实验观察技能学习+应用内容    & F1 p. _0 \" y+ x- p" P
学习专业显微镜的使用，使用显微镜观察浮游生物，了解浮游生物结构特征、生命形态等。
5 ?! ]9 Z: H" d) J8 P$ c4 ? S2 } 海泥中的微生物分离和培养
& J; m. |9 D! V" r% q* \; M CMA级实验室实操    n, P: E# P+ B* Y- L5 \
海泥中的微生物分离和培养，学习无菌操作、微生物培养和分离方法，分离前一天采集的海泥中的微生物，培养并观察菌落。
9 b, i4 D. q! L4 ] r9 f 浮游生物实验探究
8 U% W8 g/ Y" U* k" ~! a, L 浮游生物与水环境相关性探究 
$ V8 U7 ]2 N- t% d5 d 实验探究影响浮游生物生存、生长的环境影响因素，分组实验探究不同水温、PH、溶解氧、营养盐、有机物条件下的浮游生物生存生长状态。 5 t. x, [1 ~! [
探究不同浮游生物种类、数量下，水质条件的实验验证，探究浮游生物对水质环境状况的指示作用。 . F! \3 L. J; Q6 S
海洋灾害探究
) b4 I& g$ @+ s1 e, j% E$ u 东海区海洋生态灾害调研   
. [' z7 Y) S$ P# d. b8 x5 G! W5 H 走进自然资源部东海预报减灾中心，化身海洋监测员，了解东海区海洋生态灾害类型、特征，了解赤潮、绿潮等海洋生态灾害情况。
7 ]6 S* h! _8 n, G1 c- U 海洋监测揭秘 ; p: B5 l3 _ c6 X6 Y- r" X
自然资源部芦潮港海洋站研学探究    8 Q# n4 o% R# L
芦潮港海洋监测科研任务，了解海洋水质、浮游生物采样工作，了解东海区海洋环境，申城滨海浮游生物多样性实地调研，海水、海泥实地取样。 2 Z- \4 f5 Q! X% A5 `9 D
课题收获
" ^' c. f& Z* X; B; M' D8 p1 H 青少年海洋主题社会实践调研课题营 # }1 W. e: a: F* j: r2 Q/ h
五年级~初三，独立营，四天三晚 + I2 l& c5 u& w. s
项目营期：2024年1月29日-2月1日
* O4 n. Y" |$ E, w- h% I/ j 项目收获 8 r0 [: G: t) o. G* l* t0 P9 c4 a
1 1 h+ r1 o0 C8 l7 M) l" C
青少年专项课题调研方法学习，锻炼问题思考、解决问题能力。
7 O; l' }& {) {0 x 2
m. z* b4 p3 `$ W: O" Y8 \5 Z, E- R 掌握撰写项目调研报告形式及方法，产出调研报告。
' q" @7 W& ~! \( d4 J 3
0 Z- ~0 e% G! h+ \8 O$ }3 ~ 完课成果可作为素材送白名单赛事，支持参赛资料编辑辅导（一次线上课，自愿参加）。 # b' h. f* a" G2 F
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3 e. @8 E( T+ b+ Z0 \$ e 官方社会实践证书，助力综评加分+社会实践课时（40课时）累计。 6 f) H$ j& \8 L7 z7 x
课题调研日程安排  / |6 j# q) H+ H9 @$ w: w* |
备注：营期结束后的线上调研辅导课为1小时。自愿参加，不计入社会实践课时。  7 }; [0 i: D1 |' k; F0 z
营 前 须 知  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) 4 g2 u: e8 `8 u4 x3 {' f( Z% X" M
基本信息 & ]4 }3 ?7 i' ~3 C4 o
招募人数：20人 5 c: J; v) ?1 b, C9 [
# Y; ]. Q$ L6 }6 B 招募年龄：小学五年级~初三
" B- Z# c1 N9 U% n 营期：2024.1.29--2024.2.1 : D" z& |& C8 g
集散地信息
5 T; }, j: }- k; |, n, Q 人民广场乘车点集合
2 c3 j# F! l; T% u 报名费用
" m: Y5 N3 F+ a D# I 【活动费用】
) q; E: H% B' A- f 收费活动，价格见报名链接。可走读，3晚住宿及交通为自主选择，非必选 * Y' k2 d$ ~( u8 X. [
【费用包含】 - Q1 A% Q: c. V4 G; [
费用包含所有师资、物料、餐费。
( O' P. f7 |8 | 【费用不包含】 / b5 h# r: x# j
除费用包含外的其他费用。
, w$ X1 w) }& ~' B+ P; N( T 【特别提示】 ! F! M# X3 g) D
餐费说明：含早中晚餐。
7 ~; c' X7 H' `5 ?0 t. e% i 多日营退改规则
J5 ~+ q! r4 N6 G" P' L. W2 o \ ● 活动前15天(含第15天)以上取消订单，全额退款；
- C, v( P9 w3 R: h2 o6 Y% \" E7 E ● 活动开始前14到7天取消订单，退款50%； 0 A2 p3 M/ d, T5 G2 ]) c
● 活动开始前6到3天取消订单，退款20%； ● 活动开始前0到2天取消订单，退款0%；
, p$ k d3 e/ h2 y0 ]- {# \0 R0 i: E( `0 C
报名付款后，即视为认同退改规则；
. _& [* O/ R" F2 { 特别提示
* G% E' | c' w( t) g5 Q: G ● ' P# N9 q2 L w- _4 x" c+ {, `. N
该活动含室内及室外，如因天气因素，部分行程将做适 当调整或删减。
2 o+ S* R0 @6 t' t# w' T8 a! S; _/ Z% o3 Z1 N* Z" d
● 报名成功后主办方依据下单信息联系家长建微信群，请 留意关注微信好友添加信息 ( j8 o) U( p+ x h5 x. U$ r* K* g+ E
● 若遇不可抗力因素，活动将会提前24小时通知取消； t* _" Z4 T4 m* D: ?) @
住宿信息
& u8 I- W- m- f# b# U 住高品质酒店
2 G$ F7 I* [$ N5 ~% q, H+ } 宽敞舒适的客房，同性别标间，干湿分离的卫浴设施，让孩子暂离爸妈的时间也能有个安心的睡眠。 5 m* T" b5 O' ^( k- v0 A/ O: P
往期精彩回顾 Past Highlights
2 M) P- h5 ~/ v1 N6 E# N) i% { 本活动由中国航海博物馆与游米亲子（上海游米旅游咨询有限公司）共同研发。该公司承担中国航海博物馆文创活动的运营与执行。活动最终解释权归中国航海博物馆所有。
( x( f1 G7 s1 }8 i9 G. J 相关声明 8 c8 {! s4 F( K: W
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3.中国航海博物馆与上海游米旅游咨询有限公司可能采集并使用参与活动者的肖像（包括但不限于照片、视频），仅用于对活动的推广。报名者参与相关活动则视作同意中国航海博物馆与上海游米旅游咨询有限公司的以上行为。 $ F% w/ `4 s2 v) z7 {
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