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2 M; d! ^/ D" o1 m7 u 原标题：教师论文国家级期刊 3 a# S: d# a0 o
& r7 N; k; [& ~6 j+ p. k; y2 ^ 《新课程教学》由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办，中文月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4，国际连续出版物编号为：ISSN2095－5081,是国家级基础教育类期刊，主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果，主要读者对象为中小学教师。
, `6 w% ~ }1 V8 f U" J 本刊是中国万方收录期刊，同时也是广大基础教育工作者提供交流与学习的平台，欢迎踊跃投稿。 ( `( d8 b g) u f* @/ {$ j8 v
投稿邮箱：cnedu@vip.163.com , s* f# Q$ }# |7 G
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校长访谈
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. U- a. L# T" n4 Y, k 用核心素养注释尚美文化——苏州市吴江区八坼小学刘新平校长谈校园文化建设1 L) G8 N2 A1 i4 a8 _/ [9 E
李金富;朱高峰0 F" ~1 Z' L6 y9 W" T& I6 Y
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特别关注 5 w- {" d# o4 d) ?8 U3 x+ b r9 ~
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优先发展教育事业背景下幼儿教师专业化发展研究——以巴彦淖尔市为例
5 M) d9 }/ v$ R5 m 徐环;訾翠霞0 N7 ?8 a" L, c" S+ \
新时代农村劳动教育跨学科融合的优化策略+ L L4 ~# @/ F! _7 e
张其文& q5 E: Y0 k/ w5 f' _0 d
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双减进行时 & W9 U% s2 o/ G; n1 p* D
8 g9 H, Q4 ?: L3 r4 V+ U+ I. U 设计小学科学家庭小实验,培养学生科学素养( x. F, \$ ^6 E: ~' L
朱允如5 h' b- x' r# W( {* A5 \
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教育视窗
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- ]8 W/ [& u6 x 从“学生角度”谈促进教师专业发展8 S# Q; N/ P! X
何树江/ i( ~7 q( @" ]; h8 c$ {- t1 ^/ _
1 S$ r6 w' o: G8 B/ A, P# \ 教学纵横 ; p1 W* Z4 d% D8 U; j$ b% z0 L; X
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以学科核心素养为导向的高中地理课程实践初探
/ |! A, g1 L& \3 t) y 丁潇潇( P" w" _. U. U( \: |
基于问题驱动角度的初中数学教学策略
' s. `2 Q6 _1 f; g+ w# c+ m) d1 ^ 汤永林
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$ i' I/ A# d4 A0 A( ]+ a 沈烨杰
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陆玲
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单柳旭' t8 r8 ], ]* p, C, H7 @
高中英语教学中读后续写策略. ~% p+ s g+ ^
王姝瑜; o6 F; O4 ?% W
基于核心素养背景下的初中物理教学策略探究
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黄成成4 ^ } a- F; K
初中语文课堂情境教学探究, G! q7 p. t/ [9 O6 l" @
赵开静$ S) x O' `6 T
初中物理实验探究能力的培养路径
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6 w- ]: ^0 K- F$ J1 j% Z2 g 传承民间音乐彰显民族文化——基于民族文化视野下的高中音乐教学策略研究
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潘静% ?9 A# _: L" h( B0 t1 |$ S j
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课堂内外
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数学“真学习”,让学生想在前、说在前、做在前( H- C; w" l& _6 y K
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基于绘本阅读的小学语文开放式写话教学策略, N8 s: @, i9 k
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小学数学游戏化教学的调查分析和案例设计——以南京市某小学为例$ \: i! M1 \7 L9 P1 y# {( \3 g
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游戏,让美术的种子生长
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学科实践
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关于国内大气科学学科发展状况的几点认识1 X/ D3 J9 F3 z9 O3 x
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