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, U: \! Z4 G% }" x( j, Z
往年数据
0 _. X4 E2 y/ s: T0 I 1历年分数线
3 j' m" g" G0 u# e1 C 7 e. S/ a0 G# a' i% O* `" s% j2 I
' ?2 r0 A7 e/ K
# {9 A0 [7 n9 C: i5 I6 H # }7 ?4 o* |% Q# ]; b1 v
% O; c# ~ h' N: O* \: ]9 O5 B/ |4 O- o 2历年统招人数 3 J1 P: O) n7 R- Y7 t( j
) Q2 B, e8 d1 b
2 ^2 }, W% s0 D+ K6 U6 y$ J v& U7 ] 
0 F# c, ~ }( S4 e0 Y# J$ l+ [0 K
: k. Z1 W8 @, ?' Z
* |! ^! U. o9 C7 R# A" \# A 初试考试内容 2 P* o4 s. Z" E5 F, E: \
1933环境学
8 n0 Q6 q& H. T W6 L 考试形式 % G* I7 m, V6 x; a G
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
# F- v3 S% `+ D, o; y5 k& D# j6 h 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 , r# M: r" u$ R% l
考试内容 . v% t c9 ]+ n; N
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 1 U/ [9 Q3 b d4 [4 L* \, m' \
2．环境学基本原理与方法。 ' G6 b6 `8 D( O j; ^
3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。 ( n5 `3 ] n4 X. q" [/ \, x
4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。 % l, P0 {: n, I
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 + T- Y: @2 Z0 {2 p q
6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 + b9 W5 ]" H$ s7 m: k
7．环境质量标准及环境基准相关知识。 ; y" l* i. e9 a/ b/ m2 H* C
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。 $ r( c; j8 F0 B1 V ?9 M
9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
% V" S7 H4 X: ~$ q9 f6 r9 B 10．可持续发展理论及科学发展观。 - f& P+ \' F& u
11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 7 Z! u" O1 L* b: @" r
5 | t, g) C3 N2 s" ^' J3 |
! C0 \5 a& S& a3 n | 
0 I$ k% X% `% h: O) J$ g6 O. z . T3 h# W+ D. A% M( l9 j( G2 o
9 T0 o) V L$ y8 W8 W
复试方式及其笔试内容
3 Q6 v) I X% ^7 o7 }3 v# g8 f 1复试方式
% c# \2 c* _& M d5 M9 |8 p 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
! S' O: S4 A% i& r4 U" }: {' y 1.笔试 # [; Z: X) W0 m M0 I# v. s
满分：100 - S9 z. x6 @4 M, H5 T1 e9 C
考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 . W* _. L2 I: s; }+ v# `. T
考试方式：闭卷考试
6 w; i1 c& Q2 l3 j8 }% P 考试时间：120分钟
# f) D2 X) y$ q/ h) d/ W. h- ^. g 2.面试
3 N [7 m% Y# z: J 满分：100
7 U) ~" m( Z4 l2 S- P 面试程序：
2 ]. o. |3 u, _2 P5 j+ p9 u （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
, e+ X7 z$ ]4 A, N: y: f/ c" \ （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。
) r3 v0 h: t' E5 r% E 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 ! ^+ L* e3 l, ]& ?2 c5 Q& P
3.外国语听力与口语测试
8 ~3 v$ L8 H7 Q- ^5 f2 x1 Y! i 满分：100
) S# A z0 {* s' Q- e7 Z 具体安排：
. c- N' E" J4 a/ Y0 Y* {5 l4 ? （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 6 b4 h4 B9 V" N3 d9 N
（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 P( j. C6 e2 R9 `
2复试笔试内容 4 U2 u% _& K* D" J: L1 [
F1001化学与生物学
; a1 @! e B, |( ^$ ^, M 考试形式 # H; f1 K( k& t
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。
. y9 u; K: d( X, A: r 试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。
& z- K9 m; a1 p' ~5 V3 C 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 - y/ T- u( T, y4 v( g2 J' w
考试内容 ; `% A/ _, I1 N5 S( c1 l
（一）无机化学（占15%） * m6 R( q8 T! @5 y
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 4 g5 F8 Q. u4 c
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
9 [9 V" o7 D& x$ y/ ~
8 f0 B: B, z1 l. p% e$ _ 1 s- r* j' `' q$ B8 J( }! v
6 p1 A% B: G* U3 M* q 3 W" Q. D4 k8 |
, l8 k: @) b4 c （二）分析化学（占35%）
# D1 w% m& q) B' n! p 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。 V- `$ [: D7 k2 O* {0 [
2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 " t" g7 s6 R( H8 t. v
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。
1 e' \- S* K4 [' r& z （三）环境生物学（占50%） 0 t6 d/ S4 Q7 D' q
1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。 + V* F( R! X2 k. D( B) g$ ^
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
+ {2 z" w1 X4 ^5 q 3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。 ( s% u9 }4 g, O
4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
. |; y$ F: z0 G% t" q% ? 5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 $ S) A/ l2 z+ |2 @0 f! Q5 D& i
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
5 _2 s7 G# X+ ^% x5 O" c 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
6 o. C/ n7 L# ~( h& F
" B' f# u. s7 T+ B. t# s
* v8 j$ C6 B- \' }( n 
. d5 K* b, ~- I7 s, r( N4 R; y, G$ o
) t. N) H( B5 c! h- p 3 r# L$ Z% S# A. E8 L
F1002流体力学 8 O" h [& H0 o0 v) m3 S) J
考试形式 / d0 o% B7 R% X/ N
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
8 i {3 y( D+ j$ ~" Q& x 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 9 r2 J1 h4 @) a4 H9 M0 U7 U
考试内容
; X. `5 Q* `9 q/ C 1．流体力学基本概念。 ' @: d& d q& L' h
2．流体力学基本方程组。 + i0 O6 |& J$ p' z
3．量纲分析和相似原理。 # b9 c; A( T9 N9 ?7 o1 E0 o2 i
4．流体静力学基础。 , G4 D) M, j6 f& k
5．流体动力学基础。 ; e) R# N i* c% }
6．湍流与边界层基础。
5 N3 k% M/ c. x& S% N 成绩的计算及使用 8 D7 v- `( T- M8 w* M
1成绩的计算
, t+ x9 B+ h0 }/ W0 I( r 1.复试成绩
9 N. v! M6 l8 L7 J* L$ l: c 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
$ Y- f& h7 h Q- ?# z4 ]( [! o 复试各项成绩均采取满分百分制。
, w! j! j3 l8 O5 Q. G* x 2.录取总成绩 0 `: h& ^3 P$ Y# |4 f) |
录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。 1 ~5 D |; I" O& R7 N* p9 v
2成绩的使用 ) o& Z2 q$ \# h
1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。
! ^+ c0 @ ^" H5 L* v 2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 , i6 \ W+ N9 l0 t/ ^+ J7 s
参考书目 1 }+ o* H6 p, _ D4 Q/ f$ _+ X5 B
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； ( k# P% Z$ c6 x% ]) `. A, K B" d* n
《环境保护概论》高等教育出版社。
. u* O* c) h3 }% V+ X. u6 \ 备考经验分享 6 H/ M- h/ S% @9 u- k. L- u8 \6 Z/ s
1备考经验 1 Y6 _3 H5 s" h C
2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。
# T9 K: w2 t: O 我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 & S0 E) H1 `+ W/ `8 f
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 . x |! Q9 \+ b* M5 f
2初试题型及应答技巧 / }( [* \3 |7 d" D
名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
! ` j0 C. ]! v- u5 S h$ J 选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
) ^& B- i: X9 z3 B" \; {1 h/ U 简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
) B8 c* \/ ]2 |6 Q7 v, M9 y% s 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 ( Z- y- c5 J1 P
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
4 k) q4 S3 G6 Z, A1 w. H
: a/ ~( k% f* P4 x8 X1 ^& d! L
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+ ~9 j. }* `! I9 G" _
0 K! ~$ x2 T, H
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