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% G1 `4 c( P! C; h# ^: m3 V! m- X6 A- ? 往年数据
1 v4 t# r! t! y' [( ?% h 1历年分数线 0 `. a" A2 Z* a2 z U4 @# i- a. Q
$ w/ O9 k( h E, h 8 N+ k- i i* |& f) w) a6 \4 _
* T7 v6 W- l2 r4 s
) P% C2 O# A3 ^. Q 5 G* P7 h8 @) |! x( V2 @
2历年统招人数
/ ~. h. t: C2 v) L5 b 3 k9 P' I' h& }
( N% I- ~0 f% k' w- y
# O1 V3 _. N* V! p' V $ B0 j* Y& W6 \8 k: N
% M5 b. e! _/ N: v- K$ O
初试考试内容
! u8 }8 B: Y* S w1 X& Q' z 1933环境学 ; c9 e A% _, Y; y
考试形式 % W% d9 u9 x% @# e0 x- V! A
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
$ D6 f. Y. M6 C- s A6 c0 ~2 Y+ @" F 试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。 - s8 J+ J) E5 C7 K( z& v" g
考试内容 - N# t1 ~. J; Q* Q: m7 W% G$ q
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。 ; O ]9 {) L" R# u
2.环境学基本原理与方法。
0 u* [* y: ~ D3 ^% N, O 3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。
9 D! X9 A* a; X X/ Q3 ]0 g 4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。
/ @! m4 ]4 ?6 M4 {. F. F 5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
- s2 t& D' a# A1 I# B, E1 S, } 6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
* O# B5 G* f L% T- h. M% r0 O 7.环境质量标准及环境基准相关知识。 9 A" I: Q2 y5 _3 h
8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。
$ d0 a: [ N" O8 Q 9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。 / g# L- s# x. L2 @
10.可持续发展理论及科学发展观。 3 _! O% w, h! S; R6 X" _1 s
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 , i7 ?% `% w( Y
( q9 Y$ E8 f0 l3 g8 ~; c$ ?
# }5 T, i2 g% m- _/ G
8 `' i/ p9 A4 s
9 ~! N& f* p1 O; N: O
9 L+ E) ^3 W; w6 V% V6 m: g- f* n 复试方式及其笔试内容
8 ?# r" i; \, ?9 X3 e5 | 1复试方式
, A0 ^ C4 P0 I$ z6 J2 D 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
0 n) B5 n2 W" F D: s 1.笔试
% Y5 ?9 j. [0 L; @8 i 满分:100 1 d6 d$ G1 _0 C" y
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
( y ~% c# N3 E2 c8 c _3 @- j: w 考试方式:闭卷考试 1 B3 K% F' k+ q# T* r* A+ _& P7 W
考试时间:120分钟
, ?# B! V2 g( y( r 2.面试 / g4 s2 f7 F& }& y5 b4 i* C+ X
满分:100 $ S2 D' e/ f; x& a# `& k5 U
面试程序:
$ V( s) V4 X |$ L" i/ C (1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。
9 b5 d& f6 U0 y (2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。
7 I% d/ @( b6 T) B 面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。
. s" r9 J( q; K1 W 3.外国语听力与口语测试 * x0 K7 R. [& B
满分:100 & M. i3 y1 Y2 m; U3 ]. Y# K; r7 N7 P
具体安排:
% I6 e5 h5 R! W" x (1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。
, N' V! R& `7 L (2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。 6 n1 k) z; K7 m% W) S/ U, p7 L( K+ T z
2复试笔试内容
9 Y4 p; M; Y/ { F1001化学与生物学 / f* ~# l% n# c7 Y, I" ^& I$ W% H
考试形式 3 K# j8 z3 l1 T" t
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。
, H9 U( t; D. \( ?; d6 l 试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。
5 y- Y7 m/ X3 c3 u 题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
( }2 c8 q( H( |' U 考试内容
) X& |! b* Y# d3 v- b: g) x (一)无机化学(占15%)
1 n7 c. r/ _! U F' ]+ [ 1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 ! ]! S4 [0 K$ O/ {% o: z0 k3 n
2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。
, \+ k, e4 _3 s) I+ j$ P; k2 }
5 @0 m. J8 d4 J" o! h, `. s: S
1 k+ ]8 C9 r* p 7 L: L+ _" G# j" [, b4 m
( Q$ j- }; y3 w3 R% Z& ]& Y, S
- o- }: B, L- J: t (二)分析化学(占35%)
0 t/ {$ c' p9 W' i3 h. M 1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 2 ^# b- x4 r3 B; A% K3 D
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 # ~/ S5 r: n0 U/ Y' ^3 b
3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 ' c( |) x* A4 _5 J4 `7 w
(三)环境生物学(占50%) . j9 R1 l6 t2 A# ?3 h
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。 4 @& x; v4 Y9 A% X$ A% |
2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
" J- W% b+ R' D& i/ J 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。
* S3 U) ?: I1 e' A/ O 4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 - V: E' K& r4 \4 X3 I9 l! o U
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
2 ?5 U) P6 g7 F' l' E4 ?( e 6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。 # u4 X# ~# y5 c- n
7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 2 w) K% b& U( U
4 [5 W# M/ D" `* w* F
2 X) s. Y& t1 v" o# ` , f# g$ F0 v/ i2 |
1 m/ ~4 W) u3 @4 [$ X% e& e
2 V. J8 n5 y$ D' m3 @7 E: i6 v F1002流体力学 , q% T7 Y5 A3 U4 k% d! u
考试形式
' S) R) L0 q' J 本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 . v/ r3 i- o5 K8 x
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 1 C. b+ i! j' @# O$ @
考试内容
) O$ x& G+ e$ R s b# M 1.流体力学基本概念。
8 y# m! v1 W% d! {- E. z* U) ~ 2.流体力学基本方程组。 0 E0 S3 B) Y% e% b4 q* z+ }
3.量纲分析和相似原理。
8 a; X& ~6 @$ U' p) Z 4.流体静力学基础。
1 q( N/ W4 ~& G 5.流体动力学基础。
7 e9 m3 Z+ W8 I, e% M" G" m8 y 6.湍流与边界层基础。 # B; d8 T+ g1 `5 o0 I
成绩的计算及使用 ! n- _" l. e1 |' X. z* g
1成绩的计算
& }4 ]/ n: R# D7 P4 m7 L, `) X 1.复试成绩 " {3 s6 o; C; r5 T+ l$ t3 X" F* Q S
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 . S/ b8 _( c6 z$ y8 I+ a6 K; k. ?
复试各项成绩均采取满分百分制。 9 o3 U4 H4 |1 s
2.录取总成绩 + W( I* L! e- A+ ]" O5 [2 m7 c
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。
: X& ? g; R9 k% W# D 2成绩的使用 9 C$ x; q( f7 v$ Z9 i
1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
2 i6 n# Z' p! k" W" C- e/ g 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。
% }% s% l$ e7 T 参考书目 9 i A; L R& H5 U1 B+ V6 Q# D
《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;
/ `7 W) E( _/ ^2 o: q+ I2 _ L9 x2 F 《环境保护概论》高等教育出版社。
/ a! F/ l# _: \8 T) F 备考经验分享 ( o! l7 {5 ^7 d' z2 o1 L$ b
1备考经验
( X' ^3 b- l, K; N/ s# w4 q" ~ 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 ' ]' i+ l/ S! s( O" I% O3 h' l; M, @
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
9 l' \( R1 d( O 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。 8 c* W6 x1 C+ w
2初试题型及应答技巧 ( {1 c6 k5 F% U. ~, M0 {" b
名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。
" S( Z+ e4 U/ r; d4 e- u) f 选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。 : R5 o* w2 h6 C( X
简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。 ' Y& P" {' l8 ? E
论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。 - v$ W2 J; W* _' H
观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。
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3 T/ y. i, ?1 Z; F/ t1 X5 t
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