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海洋测量学课后题 -23年中国海洋大学环境工程专业考情分析,高分学姐分享-海洋工程测量特点分析

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. \ D0 W8 {8 K, S/ u

往年数据

8 v) R3 A2 a, M q

1历年分数线

) Z1 O3 }) \; N' [$ X0 w
( J: J2 g2 K5 Q5 v
+ p3 Y# \* {8 A: i6 {1 I* o3 g , y" p' n9 H* | t% [4 k
- C) o+ W3 I$ u1 C# D
3 |" T) S4 m4 _; b

2历年统招人数

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. i( d. R/ Y4 m3 P& f& t8 T/ M
5 G. x {8 e! @3 a' b0 N 1 g( M: |/ k6 r
. J+ i( T& S& d7 L, ^ H/ b
3 Z$ ]7 W/ z+ |0 E$ a

初试考试内容

1 p0 \- R$ Z9 i: @0 d) l. g

1933环境学

3 T3 X' V/ f6 ^$ N! Q, z; D- N6 c

考试形式

5 w( ?* |5 l/ j- v! C

本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。

' ~1 h9 c& T- y w5 L, N& Q

试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。

& X; F4 _; {( x3 B' G

考试内容

: j Z) W6 U: R& k# v( c: f( u

1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。

5 v( K) F0 i9 ` h5 t6 I

2.环境学基本原理与方法。

, ?* P( {, u1 Q9 h$ o# f

3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。

! e. N1 s2 K5 |4 I- Z- a

4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。

/ d9 f- P7 i- u

5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

2 S7 E) j, k: k/ H: V

6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。

$ q1 _# E2 r5 @1 O, Q& x

7.环境质量标准及环境基准相关知识。

6 h, x: J0 y1 v4 M: D& c( U

8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。

$ Y& s0 b2 Y" C. e

9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。

2 m# g7 Q4 o4 V F+ E$ ^

10.可持续发展理论及科学发展观。

! S5 E* M% T+ n

11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

) v1 [% \+ ~) g( |1 ?% b& H. X
/ n v) I3 h6 Y/ d
8 |/ \! z. y! d. I4 B 8 n+ g/ H5 p- E$ d4 @/ D
* f8 C) y+ `; _! V3 _# t
; Y+ m8 l! V. l3 {. X; H* {

复试方式及其笔试内容

/ j* t! j! }# u% R1 L" w

1复试方式

( f- H0 h/ c; F+ p

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

& j" o8 X8 D3 v1 j- G! a/ s" f

1.笔试

# r0 R+ O' i% v8 {9 T+ [' N) T

满分:100

8 }/ T, q- E) W% B

考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。

8 g0 \- g$ l X8 n2 D

考试方式:闭卷考试

$ A; d3 ^/ R' {+ B9 q! E8 z$ r

考试时间:120分钟

4 |. {+ W9 I7 t

2.面试

4 O" u$ r H/ j0 w R

满分:100

0 i. y4 {5 m0 q4 v" x+ W

面试程序:

/ I2 _5 j: ~8 M6 W) g" y6 E2 i

(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。

8 g! y3 m: ?) ]

(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。

2 n& c6 t; k7 q' D, c. D/ E

面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。

. | i: ^& j; e" c5 p& b

3.外国语听力与口语测试

6 \# F9 W' G2 r

满分:100

5 n& n& g6 g) g/ i. [, O

具体安排:

F% f7 Q9 B% B; j/ f) k: q

(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。

* D4 U$ w! O# y

(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。

" M: Z' ?" [0 J: m! j1 A6 @

2复试笔试内容

5 S& I8 ~5 U: F' n; A

F1001化学与生物学

! N8 H- j& V6 M. ^+ E

考试形式

0 P; {7 ]0 @; v/ u1 W- l! P

本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。

) h( t7 e- ~0 x6 [3 D& D

试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。

$ w' Q" F6 K9 @' s9 D) q7 h

题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

5 ` N1 @9 O5 ?. \4 L

考试内容

5 }/ p: z4 x& |, W

(一)无机化学(占15%)

* d0 ?0 }* h* a/ h" V2 v* _: f

1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

9 l' _3 E/ H- P4 ^/ U/ i! D

2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。

6 d* ?+ {6 k* U! h. q: @
. N9 |9 _6 w9 |
& I. H+ p- f$ x- V 6 `7 ]1 N$ n( c
- a. P, T' o+ T" }' W2 H
7 O. o) x. I c. L" T p

(二)分析化学(占35%)

& [4 y; B7 Q4 m% P

1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。

' b& l6 j# @$ y% P. ^# H! g

2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

" x9 X; W: N! v8 N! Y

3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。

9 j/ P- s% e* E1 k+ c: `

(三)环境生物学(占50%)

. U+ `9 Y3 \0 @! [) J- f' J! i

1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。

# H5 `4 E4 b# ^& R' X

2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

/ S% |. G" U- h0 M6 m

3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。

{2 C; G2 a' ~0 H

4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。

& B" c2 `5 X: s! o( d' g: s

5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

- P% T; Z0 u& B2 O# d8 H

6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。

- |! s) W& e! t6 `9 Y' F

7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

( P& k& j1 H. k& A0 F
/ l T% L* X0 M* i/ R# ?- n0 U8 J
+ z# {7 b- e9 s- \7 K 1 ]! X7 Y9 Q! i: J
8 q1 Y( l7 {8 d5 f4 ?% w1 c2 `, Y$ f
+ G0 i, R# t8 M+ i

F1002流体力学

7 G6 v: Q, l4 X& e- M

考试形式

6 J: l; [3 _, _) J+ W, P

本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。

% `+ d' z {* d) j3 } n% v* f0 W

题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

+ s$ Z/ E) t9 C S

考试内容

' p6 _: v8 Y+ Q8 {

1.流体力学基本概念。

& b2 {/ p5 z+ p# G" H

2.流体力学基本方程组。

8 `1 t6 S) p* M+ X, I" u

3.量纲分析和相似原理。

- g( x( `; k9 b* Y" e/ m/ `- ]

4.流体静力学基础。

8 Q3 _' W+ B& u. e5 p; [3 g6 \+ n

5.流体动力学基础。

% D! O. ]( Y$ E$ e6 W

6.湍流与边界层基础。

5 Y" M& W* z) a& e& t# w: Z& w; P* T7 \

成绩的计算及使用

7 U$ q9 O; G% G9 ?

1成绩的计算

- h( w2 g& `. d- V |+ \, J( C6 }

1.复试成绩

6 I6 G3 I5 E- j) ^

复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

; M% h: Y. B6 V3 p7 V1 D2 e" q

复试各项成绩均采取满分百分制。

: F- b# I- r: D

2.录取总成绩

. _0 a- A5 {9 s; w u% P' P

录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。

; p: i6 h7 h; D( J3 L

2成绩的使用

# Y x* E. K# D- [" _& L& X& H

1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。

0 W d2 c; N9 h$ |

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

7 d; @7 R8 o3 c

参考书目

% ~+ P9 M' s3 A% b! ?2 _5 M

《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;

9 k; I T7 L1 C; U! x- _# ^+ u

《环境保护概论》高等教育出版社。

6 {" X% f! Y- |* ?+ N+ V1 Q

备考经验分享

8 B' g1 a m- l$ s1 Z

1备考经验

K! D% ?' @& v! V! h: L' W

2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。

$ Q; p/ [2 m4 W: a, W2 I

我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

9 G& R5 a/ p. L% y

其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

) e3 m8 b( H1 U1 V

2初试题型及应答技巧

9 D# Y; s, x! h, O

名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。

" S1 z" e/ N7 `! o

选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。

: M q) }) p8 l+ j- @/ E% p/ ^& o+ @

简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。

3 M( H4 |4 P5 I* j+ ]' B7 w

论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。

2 `8 B7 L6 c& L3 N* Y

观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。

5 L* P5 X5 C( j; Y9 T. O# G / m& c; c, `' x; T+ i 6 k! u! N1 y2 p. z% M& z2 Z, K) M- u% f5 W( O $ _ a2 x1 f7 e6 U/ a" B5 y0 `* ] 7 L6 Q$ z7 Q9 r
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亿脉
活跃在2026-2-8
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