海洋测量学课后题 -23年中国海洋大学环境工程专业考情分析，高分学姐分享-海洋工程测量特点分析

往年数据

1历年分数线

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2历年统招人数

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初试考试内容

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1933环境学

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考试形式

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本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。

试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。

考试内容

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1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。

2．环境学基本原理与方法。

3 M+ F4 d- Z( q3 W4 c! ~2 U

3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。

4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。

# G; E) f' C5 E7 D2 Z9 B* r

5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。

7．环境质量标准及环境基准相关知识。

8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。

$ F, T* ?/ s' ?+ Y' T. G& O0 [6 [

9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。

5 L% m8 n; F; `" Z3 y

10．可持续发展理论及科学发展观。

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11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

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复试方式及其笔试内容

1复试方式

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

1.笔试

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满分：100

: I, Q# ?2 s, F6 S

考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。

考试方式：闭卷考试

考试时间：120分钟

2.面试

1 d: A2 P+ |5 }% _0 u# k* z4 s3 T

满分：100

面试程序：

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（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。

2 l: |8 Q5 ]+ I0 m- x7 _

（2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。

面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。

3.外国语听力与口语测试

满分：100

具体安排：

（1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。

' o4 V, H+ M" X e% s9 E. j

（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。

2复试笔试内容

F1001化学与生物学

6 U; ~' ^) I' @2 y

考试形式

本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。

3 k1 g" {" a# r. k2 O

试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。

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题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

4 r, F+ x. r) ?$ R; w0 M8 k

考试内容

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（一）无机化学（占15%）

1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。

. z+ X& S) A6 k0 a) d

/ p! v' z) Y* U5 l5 C

（二）分析化学（占35%）

1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。

2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。

0 l( U6 n, ]. T( Y: N

（三）环境生物学（占50%）

0 P4 j9 p: w& ]* f1 b) V6 Y

1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。

2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

& J3 k8 h3 p1 K7 v& \6 H

3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。

4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。

5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。

1 e1 p$ o% r- F. B& z9 K0 Y

7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

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. p0 C q3 K' z6 N& K- Q. t4 X

F1002流体力学

考试形式

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本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

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题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

考试内容

1．流体力学基本概念。

! A. z( P- X$ u3 @9 _* q8 j

2．流体力学基本方程组。

3．量纲分析和相似原理。

O+ {+ T0 |7 e; g( q% {# O% c

4．流体静力学基础。

" v ^4 C: y9 |" `8 D" e5 k" I: V

5．流体动力学基础。

# ?/ A# M8 `7 O3 b4 |3 X

6．湍流与边界层基础。

成绩的计算及使用

1成绩的计算

1.复试成绩

& `" X6 s+ |* X, G, s( ^

复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

+ q) O+ O% e+ S+ U" C+ x8 n9 _

复试各项成绩均采取满分百分制。

2.录取总成绩

5 |% b+ {( G7 L* W1 l

录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。

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2成绩的使用

+ Z1 p- g3 h! A* c) q8 E& `# V# G

1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。

2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。

参考书目

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《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；

《环境保护概论》高等教育出版社。

备考经验分享

1备考经验

2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。

我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

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其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。

& Y, T. ~3 P: Q8 k+ E' n. b

2初试题型及应答技巧

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名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。

选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。

简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。

4 t7 s' [ K% B1 Q3 Q8 c

论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。

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观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。

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