2 @" d2 n% i- [ [
往年数据
1 D5 H2 P3 G1 {2 {9 {9 O+ q 1历年分数线 # a) S" F9 w2 Q7 S4 a3 ]1 m) C1 \8 J8 z
, I# p$ B1 w3 K
/ q5 M% P( Q# n" z9 P" E3 v# I
4 m' H' l: S" a4 A+ s ; k' r: {$ C! L1 Y; } n% W( L
/ w N8 m: z% s; V9 `: R# i" ^ 2历年统招人数
- q3 B' O" F) [' i; M$ ~ & R# i& Q. q* w) Q4 T
, o" i$ y5 ?* o( @* W$ g) X % J4 x) H8 u* g2 ~
7 L2 O f" T5 f# X* f$ G" @
1 e# Z) K6 P$ ~7 r 初试考试内容 1 z, }1 }# l9 F$ y3 }
1933环境学 , i! F. m3 D, d/ j8 t. i1 V5 f
考试形式
6 ^, w4 z" \$ r* Y. T7 P6 X3 A 本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
1 J; s" @# |2 @" ?3 F7 | 试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。
" @4 ~- p# r) l 考试内容 9 d! Z$ W' f8 P/ a
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。 ' [& `, i3 O: h8 t% A5 V8 w9 x
2.环境学基本原理与方法。 8 {1 s1 O6 C$ A- I0 I3 ~+ J
3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。 * f( y# E, S( \
4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。 0 L8 k& q7 p4 O6 q2 M; y; l
5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
" |% D5 C! o3 _# L2 m1 T 6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
7 b. T) D9 r. M7 w$ S' _+ @3 [ 7.环境质量标准及环境基准相关知识。
, k: _1 L9 J. _; ^% k' Z 8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。 , y% m* |( r$ V! k
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。
. O+ @$ u" o6 M& }, B y) z8 M 10.可持续发展理论及科学发展观。 3 D1 r: e% T4 W) f/ e. |6 W. ?3 a7 o
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
2 w Q2 e' I: l* d; O8 m) A0 K * p) H* X/ [( _' ~5 a2 X* b* N
0 `, r$ D% [ K+ l7 i. n% ~
- e( s9 Z8 d- B$ { O4 j ?" {# ]
8 @, i- Q* p" O& `
1 B: j( c8 r" m. B) | 复试方式及其笔试内容 0 f% j" r+ o8 _( C5 z: p& H' m0 f
1复试方式
6 A% n# n) m; i' |3 H6 M 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 % r. L4 [3 a: H6 n8 c
1.笔试 3 I+ [6 H& Z" a t6 ^
满分:100
! k" V! D* w1 I2 k8 ^ 考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
2 d/ d6 u1 ~8 t; w( ^ 考试方式:闭卷考试
! K2 f H' n3 X! b( C 考试时间:120分钟 ! S/ R" ^7 @7 b% b; d8 n. E. g4 P
2.面试 , y" l/ ?: O P6 d. c' q8 Z
满分:100
" S! R F& Z1 C9 C5 I 面试程序: 9 B9 i( e5 N) L s8 I0 L
(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。 9 U& r5 ?/ J; D( J% X
(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。 ) v7 V7 b. g" |- Z; K" ~
面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。
- \6 k% [! g6 I3 I% q 3.外国语听力与口语测试 7 `) [! i' I9 z6 E$ ?2 H* ?
满分:100
5 K0 S6 ^8 d6 B: j& e' ~. F 具体安排: * q% S7 X2 n1 |1 o3 ^ J" z" b3 \
(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。 6 ? x$ @& ` l
(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。
- f0 @" w" i" Y1 C2 e" X! m 2复试笔试内容 0 h7 Z8 D6 {4 U6 z% d0 S1 _. u6 Q+ k
F1001化学与生物学
! @6 ^+ w5 {$ s4 X6 o 考试形式
6 E% k( p+ i* s9 H; \ 本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。
2 u% _3 N; d1 E! E" v 试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。
% ~% ^+ L4 L \ W. P3 Z: r 题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 & i$ k. @9 e) t" p* h( ~4 a
考试内容 / `9 ^7 s) Y9 d9 K
(一)无机化学(占15%) : h& S% E. f N+ {& ^! y
1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
- D3 L) n3 L" A8 S' t9 L( |, O 2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 0 ^, a/ W4 l6 W) b
# l) K; B. I2 r5 b: ]) W. e
$ I9 B" Z. b: r. u# h: }
; G! F4 r# t* `4 N7 E' v
# F; y, H; J) g: q/ _
0 C1 N( I* {3 l$ A, v- w (二)分析化学(占35%) 4 \( `% n8 W0 K
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 ! e! }$ A2 c9 o5 }
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
E) ?* c0 P# @+ B2 x/ E 3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 9 q5 }/ v4 R: D$ p
(三)环境生物学(占50%) 3 R9 B+ b. n2 L1 k) k6 Z! n
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。
3 ?" V6 l: G6 z5 ~. Q! e9 _ 2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
( f0 g! C% a8 H6 E* t5 c 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。
; O+ M% q' `5 W+ t! q 4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 ( B# j. B5 c0 X$ @+ W% ~
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 `- J, J+ r0 a; {
6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。 8 C3 J. a* @5 Z$ |- M! n$ `* J
7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
6 O8 k: p0 S: m2 M 8 o+ k9 `! Q/ z6 H# k
V) n$ Q6 h/ _$ D/ O
/ Y& V- ?' W- w* |) {9 z
( x4 U6 ^- m. {& b- ^3 a
$ V' T/ T5 i, ?9 V& P3 c F1002流体力学 2 b( z, [% l7 P( ^* P! I
考试形式
) T0 ?8 R1 K0 ~: P4 q 本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 $ m0 z9 y) R* X. {- @( R
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
3 o! w- O' G- E, [+ j, F( p# C 考试内容 - Y3 m9 G% W& F2 e9 n8 n# W
1.流体力学基本概念。 ( l, D* i- z" I+ B5 n) L
2.流体力学基本方程组。 : {/ O/ z) \4 }; b$ p6 C
3.量纲分析和相似原理。
" t [( r0 _ I: _+ D 4.流体静力学基础。 ' S5 B1 x- J7 P; V+ y
5.流体动力学基础。 ' U9 g! K4 S. C1 m
6.湍流与边界层基础。 2 r; M) n% e ?) O- Z
成绩的计算及使用
5 y! y \" _# n) ` [' l% w 1成绩的计算 F$ u1 q& ^$ ?) b% e% G4 \
1.复试成绩
! ~" Z6 \$ A6 o 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
5 f% Y" M g7 q1 F2 M0 @ 复试各项成绩均采取满分百分制。
2 p2 @0 X! H: X [ 2.录取总成绩 * M- G4 O& U. a9 g, \# S
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。 8 u6 t$ _% O K) r+ E2 B5 E, {
2成绩的使用
& c" x1 a; S% }& d+ \7 J 1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。 & i8 R+ T9 G* u7 E* n6 `
2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。 ' p# k8 C* O5 ]) e: ]# Y3 G
参考书目
. ~+ j5 w `+ a! t X' t* s' D6 u 《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本; ( O1 G. [: D% e
《环境保护概论》高等教育出版社。 & k2 r/ ^% E) z. G9 Z& U
备考经验分享
7 U- f* L" O3 i3 c5 s 1备考经验 + Z- I+ ^3 Z* d( d; ^9 ~9 L3 Q
2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 ' t1 z L) e! l0 x% w
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
9 B# G d6 G! j+ c% H 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。 0 M& q/ v* b1 O" x& N( v
2初试题型及应答技巧
7 Q2 G4 {/ L4 g C, ` 名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。
! s' q& E1 }8 L }& w# d 选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。
: z; L6 Q9 U8 r0 U& ~ 简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。 3 R7 n0 Z; V7 x' U) V
论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。 " Q. T# n8 C/ [; x3 {! N8 l; B
观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。
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, K- A& V2 ]) e; H [8 m Y1 e* T- V" p; j- B; N2 A# f
5 h0 S9 E ?3 ]0 D
$ x4 X! P8 m. }
, M1 J0 r7 s. [% h7 o- } |