初三化学教学教案：海洋化学资源
1 V. Z+ x" e7 P% ~# j: n+ _课时安排：1课时
, L. Q' e5 v! R! m: i) T- f教学目标：
, P# m. |9 {. N5 w/ p* _1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。. ]5 B7 k( ]* n4 F7 U/ I0 Z+ d
2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。0 D. e2 L; i# q! L4 h
3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。+ J; y7 c. B* i! H+ I+ O( `6 { Z
4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。 ~- L8 o5 v8 k3 J1 [- ^
重点、难点：
2 L( ~9 f; c0 C' e4 D1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。" m+ t+ ^ ~. W- f y2 m
2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。 I, J3 u. \9 c/ Q/ X: M
教学过程：
" Q9 j) A& C: I( I, Y; t[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。
7 c0 o# l( Y" X) N海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。5 Y o! K1 ~9 n7 o3 d
[讲授新课]( ?& L# _3 [- O2 d* E
一、海水中的物质, U, h7 h2 U0 X* D0 d5 I
1、海水中都有哪些物质?+ g2 @1 `& Q5 V7 q) m- a9 i* }. G
[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?
; F3 S7 x6 s, V4 `: @- I% a3 H6 c[回答] 海水中溶解着大量的盐。$ ^2 ~* |# a+ u% O. t5 j
[复习] 酸碱盐的组成特点
6 Y f7 h: } O5 f$ N& s[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?0 H. _6 ~: s% S. n
2、从海水中提取镁盐制取镁9 w, C/ I) ]% C ~9 ^# b
[阅读了解] 读书P2-3的有关内容( p3 Q' s7 X8 |6 h+ A. F! ]: T
[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?- u7 e) `) V, Q" M0 l6 l
[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。
+ b9 u. i V0 h/ R3 G! v[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
6 l3 o; n" l3 J6 y9 Z[练习] 默写制取镁的化学方程式。2 Y( k6 U6 V) O F' [; S
二、海底矿物
3 S/ P( s2 J( D( ?1 R% n# P[阅读] 书P3-5
; c% b* T C N[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想? |
