初三化学教学教案：海洋化学资源 r" V+ x5 N* ]/ B& J' E
课时安排：1课时6 Z$ p) h$ N" Y( j
教学目标：0 d/ ^' T& P. Q- t8 i
1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
' D. ~7 {+ f& s8 M' R2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。
3 H4 B# U O) t. H9 t3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。
F, t$ e! X0 ~3 D. v5 |2 ]4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。5 W6 V7 O8 i/ Z7 y
重点、难点：
- x% n+ _& z- g$ d+ r1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。7 f( o N, g; Q
2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。" m. W! I) W1 _' V4 [3 Q' r8 N
教学过程：7 D5 |$ `0 W0 y' B. h0 N, g
[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。) K# A9 x! p8 L5 Q; G8 _' f# E2 Q
海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。5 G' s! U7 M* S2 i
[讲授新课]
2 @' @1 j' N8 S" k( H) e& L) [% I一、海水中的物质
8 J3 L" }+ o: Z ^" T1、海水中都有哪些物质?
& T3 F# g$ I0 l0 }* D5 C[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?- Z/ c# t+ ]; o5 G/ U
[回答] 海水中溶解着大量的盐。
) G) g5 E+ {0 X/ j3 T7 ~7 R# x: q. K[复习] 酸碱盐的组成特点
: n' m; [/ D* N# O0 _8 f( w* J" |[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?: j) X1 I' V* r4 B/ q2 c
2、从海水中提取镁盐制取镁% m# ?& X+ |% ^, x3 V# F j/ G- y
[阅读了解] 读书P2-3的有关内容
# c' M" D9 Z9 [+ E[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?1 ^' H7 s. c3 g2 A; Q% d K9 _
[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。9 O6 F2 K0 m/ q/ ~1 ~
[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
, C- s }6 s: i* X- q G[练习] 默写制取镁的化学方程式。( d& E7 d$ U Z1 T+ X ]
二、海底矿物
. p6 V, T/ w) |! E+ j[阅读] 书P3-58 L7 f1 r4 C" D
[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想? |
