! |+ V/ U1 j& C! j 连通器原理是几乎所有初中生朋友们都非常感兴趣的一个物理原理,因为生活中有很多应用(初中物理课本中有“茶壶”、“锅炉水位计”、“乳牛自动喂水器”、U形管、船闸等等),所以理解起来似乎并不难。
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但是,如果让同学们观察我现在说的这个物理实验,还是有些难度的。
) W1 D# S# j* G2 z% L6 S 因为有些现象并不能用初中物理知识很好地解释清楚。
2 a* u1 W( e: D# n; B 按照初中物理教材中所说的连通器概念:上端开口、下端连通的容器叫做连通器!我们可以知道图中三个相互连通的瓶子,在瓶盖都打开或者至少两个打开时,就组成了连通器。
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% m% ~9 ~1 E7 E1 g) b a- V 比如说,当三个瓶盖全部打开时,三个瓶子组成了连通器,任何一个瓶子中加入水,只要水量足够,最终三个瓶子中的水位一定相平!
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之所以如此是根据连通器原理:静止在连通器中的同种液体,各部分直接与大气接触的液面高度总是相同的!
: E: o! Z, X8 z) O$ ^ 那么,当三个瓶盖全部盖上后,现象却并不是如此了。
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当给其中一个或者两个瓶子盖上盖子,只要不打开瓶盖,由于这一两个瓶子内部气压等于外界大气压,其压强至少可以支撑起十米高的水柱,所以,即便另外的瓶子加满水,也不会有水流入盖上盖子的瓶子内部。
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这其实可以用高中物理的理想气体状态方程(等温变化,pv成反比)来解释!对于中考生朋友们,等到了高中就明白了。
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中学生朋友们,物理有趣且有用,为了美好的未来,加油!
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